三年级数学下册5面积练习课练习十五名师课件新人教版.ppt
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1、练习课练习课R 三三 年年册册级级 下下一、基础练习一、基础练习1.判断下列说法是否正确。判断下列说法是否正确。(1)课桌桌面的面积是)课桌桌面的面积是20平方米。平方米。()(2)用用“长长宽宽”可以求出长方形的面积。可以求出长方形的面积。()(3)边长是)边长是4米的正方形,它的周长和面积相等。米的正方形,它的周长和面积相等。()(4)常用的面积单位有米、分米、厘米。)常用的面积单位有米、分米、厘米。()长方形长方形长长宽宽面积面积=长长宽宽周长周长=(长(长+宽)宽)2正方形正方形边长边长边长边长面积面积=边长边长边长边长周长周长=边长边长42.长方形和正方形周长、面积的区别长方形和正方
2、形周长、面积的区别小林从左边的长方形纸上剪小林从左边的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下下一个最大的正方形。剩下 部分是什么图形?它的面积部分是什么图形?它的面积是多少平方厘米?是多少平方厘米?二、巩固练习二、巩固练习分析:剩下的部分是长方形,求剩下图形的面积。可以分析:剩下的部分是长方形,求剩下图形的面积。可以先算出所剩长方形的长与宽,再求面积,也可以用大长先算出所剩长方形的长与宽,再求面积,也可以用大长方形面积减去正方形的面积。方形面积减去正方形的面积。1.10厘米厘米 6厘米厘米 剩下部分是长方形剩下部分是长方形方法一方法一:10-6=4(厘米)(厘米)64=24(平方厘米平方厘米)方
3、法二:方法二:106=60(平方厘米平方厘米)66=36(平方厘米平方厘米)60-36=24(平方厘米平方厘米)答:它的面积是答:它的面积是24平方厘米。平方厘米。1.10厘米厘米 6厘米厘米 2.在在一一张张边边长长是是10厘厘米米的的正正方方形形纸纸中中,剪剪去去一一个个长长6厘厘米米、宽宽4厘厘米米的的长长方方形形。小小明明想想到到了了三三种种方方法法(如如下下图图)。剩剩下下部部分分的的面积是多少?剩下部分的周长呢?面积是多少?剩下部分的周长呢?106410646410106410646410 从从同同样样大大小小的的图图形形中中,去去掉掉同同样样大大小小的的一一部部分分,所所剩剩图形
4、面积相等,与图形的形状无关。图形面积相等,与图形的形状无关。利利用用周周长长的的计计算算方方法法算算出出各各个个图图形形剩剩下下部部分分的的周周长长。可能面积相等的图形,周长不一定相等。可能面积相等的图形,周长不一定相等。剩下部分的面积相等。剩下部分的面积相等。1010-64=76(平方厘米平方厘米)第第1种方法剩下的周长为:种方法剩下的周长为:410=40(厘米)(厘米)第第2种方法剩下的周长为:种方法剩下的周长为:104+24=48(厘米)(厘米)第第3种方法剩下的周长为:种方法剩下的周长为:104+26=52(厘米)(厘米)1064106464105025=1250(平方米)(平方米)3
5、.一个长方形花坛,长一个长方形花坛,长50米、宽米、宽25米。米。(1)求这个花坛的总占地面积。)求这个花坛的总占地面积。3.一个长方形花坛,长一个长方形花坛,长50米、宽米、宽25米。米。(2)在花坛的四周围一圈围栏,求围栏的长度。)在花坛的四周围一圈围栏,求围栏的长度。(50+25)2=150(米米)644=16(米米)1616=256(平方米平方米)答:面积是答:面积是256平方米。平方米。4.花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米,面积是多米,面积是多少平方米?少平方米?同学们,通过本节课的学习,同学们,通过本节课的学习,你们有哪些收获呢?你
6、们有哪些收获呢?三、课堂小结三、课堂小结一、算一算,填一填。一、算一算,填一填。图图 形形长方形长方形正方形正方形长长宽宽周长周长面积面积31厘米厘米8米米96平方米平方米56厘米厘米14厘米厘米边长边长22分米分米90厘米厘米434平方厘米平方厘米12米米40米米88分米分米484平方分米平方分米边长边长14厘米厘米196平方厘米平方厘米 备选练习备选练习40 4=10(厘米厘米)1010=100(平方厘米平方厘米)二二、(2019广广州州天天河河区区)小小强强用用两两根根同同样样长长的的铁铁丝丝分分别别围围成成一一个个长长方方形形和和一一个个正正方方形形。已已知知围围成成的的长长方方形形的
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