百分数意义.ppt

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1、仁 1、理解百分数的意义；2、会正确读、写百分数。引入引入认识认识意义意义例例1、星星小学六年级共有学生、星星小学六年级共有学生100人，其中男生人，其中男生40人，人，女生女生60人。男生人数占全年级人数的百分之几？人。男生人数占全年级人数的百分之几？40100 =40%根据信息，还可以知道女生占全年级的根据信息，还可以知道女生占全年级的60%，那么，女生人数是男生人数的百分之几？那么，女生人数是男生人数的百分之几？60 40 =150%意义意义 表示表示一个数一个数是是另一个数另一个数的百分之几的的百分之几的数，叫做数，叫做百分数百分数。表示百分数百分数也叫做也叫做百分率百分率或或百分百分

2、比比小结小结：练习练习读出下面的百分数读出下面的百分数1155095100百分之一百分之一百分之一十五百分之一十五百分之五十百分之五十百分之九十五百分之九十五百分之一百百分之一百0.57.5121.7140300百分之零点五百分之零点五百分之七点五百分之七点五百分之一百二十百分之一百二十一点七一点七百分之一百四十百分之一百四十百分之三百百分之三百写法写法 百分数通常百分数通常不写成分数形式不写成分数形式，而在原，而在原来的分子后面加上百分号来的分子后面加上百分号来表示来表示1百分数的分子可以小于百分数的分子可以小于100，也可以大也可以大1002百分数的分子可以是整数百分数的分子可以是整数，也

3、可以是也可以是 小数小数练习练习写出下面的百分数写出下面的百分数百分之六百分之六百分之三点九百分之三点九百分之六十百分之六十百分之二十四点七百分之二十四点七百分之二百百分之二百百分之八十五百分之八十五百分之一百五十百分之一百五十百分之零点六四百分之零点六四63.96024.7200851500.64练习练习 下面的正方形表示下面的正方形表示“1”，把各图中涂色部分用，把各图中涂色部分用分数和百分数表示出来分数和百分数表示出来（）（）（）（）（）（）100991005757100100100思考思考百分数与分数有什么联系？又有什么区别？百分数与分数有什么联系？又有什么区别？1百分数和分数的意义不

4、同：百分数和分数的意义不同：2分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个 实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以 百分数不能带有计量单位名称百分数不能带有计量单位名称3用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百 分数表示计算结果时，能约分的也不能约分分数表示计算结果时，能约分的也不能约分4分数与百分数书写的形式也不同分数与百分数书写的形式也不同下面每个大正方形都表示下面每个大正方形都表示“1 1”，图中涂色的部，图中涂色的部分和没有涂色的部分

5、各占分和没有涂色的部分各占“1 1”的百分之几？的百分之几？涂色部分涂色部分 （）（）（）没涂色部分没涂色部分（）（）（）7%93%30%70%95%5%试一试试一试根据下面每个百分数的意义填空。根据下面每个百分数的意义填空。（1 1）学校合唱队中，男生人数是女生的）学校合唱队中，男生人数是女生的4545%。学校合唱队中，男生人数是女生的学校合唱队中，男生人数是女生的 ，男，男 生与女生人数的比是（生与女生人数的比是（）：）：100100（2 2）六年级一班学生的近视率是）六年级一班学生的近视率是2020%。六年级一班的学生中，（六年级一班的学生中，（）的人数占全）的人数占全 班人数的班人数的

6、2020%。45454545近视近视（1 1）、一个儿童体内所含的水分占体一个儿童体内所含的水分占体重的重的 。（2 2）、我国人口数量和世界的人口数量的比）、我国人口数量和世界的人口数量的比是是 22 22:100。（3 3）、六（）、六（1 1）班这次数学期中测试的合格）班这次数学期中测试的合格率率 是是 。（4 4）、五（）、五（3 3）班男生人数和女生人数的比）班男生人数和女生人数的比 是是200200:100。用百分数的形式写出下面的数和比。用百分数的形式写出下面的数和比。80%22%100%200%这节课你学会了那些知识？这节课你学会了那些知识？还有那些需要帮助？还有那些需要帮助？