第1讲《机械运动》课件.ppt

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1、第一章第一章 机械运动机械运动1.1 长度、时间及其测量长度、时间及其测量一、国际制单位一、国际制单位:1 1、测量某个物理量时用来进、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫行比较的标准量叫单位单位。2 2、国际计量组织制定的一套国、国际计量组织制定的一套国际统一的单位叫际统一的单位叫国际单位制国际单位制3 3、我国法定的单位采用国际、我国法定的单位采用国际单位制单位。单位制单位。（1）长度的国际单位是）长度的国际单位是米米，符号，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。）其它常见的长度单位及符号。千米千米、分米分米、厘米厘米、毫米毫米、微米微米、纳米纳米 km dm cm mm m nmkm

2、 dm cm mm m nm二、长度单位二、长度单位1dm1dm0.1m=100.1m=10-1-1m m1km1km1000m=101000m=103 3m m1cm1cm0.01m=100.01m=10-2-2m m1mm1mm0.001m=100.001m=10-3-3m m1m1m0.000001m=100.000001m=10-6-6m m1nm1nm0.000000001m=100.000000001m=10-9-9m m2.常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算 理性提升理性提升 方法构思方法构思单位换算的格式单位换算的格式400m=_m400m=400106m=4108m

3、52cm=_nm52cm=52107nm=5.2108nm认清刻度尺的认清刻度尺的单位单位、零刻度线零刻度线的位的位置、置、量程量程、分度值分度值.会认：会认：三、正确使用刻度尺三、正确使用刻度尺单位单位零刻度线量程分度值刻度尺刻度尺是常用的测量工具。是常用的测量工具。会放：会放：零刻度线或某一数值刻度线零刻度线或某一数值刻度线对齐对齐待测物待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧贴紧待待测物体，与所测长度测物体，与所测长度平行平行，不能倾斜。，不能倾斜。练习正确使用刻度尺练习正确使用刻度尺会选：会选：在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需

4、要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_.2、测量铜丝的直径需用_.1min1min60s60s1h1h60min60min1ms1ms1010-3-3s s四、时间的测量四、时间的测量1、时间的国际单位是、时间的国际单位是秒秒，符号，符号s2、时间单位的换算、时间单位的换算 测量的数值和真实值之间必然存在的测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。差异就叫误差。误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。、

5、仪器本身不准确。、环境温度、湿度变化。五、误差五、误差 3.误差不是错误：注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消 除,只能尽量的减小。2.减小误差的办法：多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的错误是不应该发生的，是可以避免的 随堂练习随堂练习 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图块的长度，如图1所示，则此木块长度是（所示，则此木块长度是（）A、1.8厘米

6、厘米 B、1.85厘米厘米C、7.85厘米厘米D、7.8厘米厘米B木块木块A的长度是的长度是_厘米厘米2.35 随堂练习随堂练习2.4木块木块A的长度是的长度是_ 厘米厘米练 习 当堂测试当堂测试 有一位同学用毫米刻度尺先后有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结四次测量一个物体的长度。测量结果是果是1.41厘米，厘米，1.52厘米，厘米，1.42厘厘米，米，1.44厘米，根据记录分析，刻厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值度尺的分度值 测量结果有测量结果有错误的是错误的是_厘米，物体的厘米，物体的长度是长度是_厘米。厘米。1.421.52mm 当堂测试当堂测试 当堂测试当堂测试

7、2 2例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正例：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（确？（）D没对齐、没对齐、没紧贴没紧贴没放平、没放平、没紧贴没紧贴没紧贴没紧贴正确正确1.2运动的描述运动的描述人教版新教材同步教学课件人教版新教材同步教学课件第一章机械运动第一章机械运动形形色色的运动形形色色的运动问题问题1 你们肯定见到过许多静止的和运动你们肯定见到过许多静止的和运动的物体，请各举的物体，请各举3例。例。静止的物体：静止的物体：运动的物体：运动的物体：这这幅幅图图中中的的观观光光电电梯梯里里的的人人是是静静止止还还是是运运动动的的呢呢？一、机械运动一、机械运动n物理学里把物体位置的变化叫

8、机械运动。物理学里把物体位置的变化叫机械运动。为什么对同一物体的运动和静止，不同为什么对同一物体的运动和静止，不同的人会作出不同的判断？的人会作出不同的判断？问题问题2、二、物体的运动和静止是相对的二、物体的运动和静止是相对的n1、参照物：研究物体的运动时，被选做标、参照物：研究物体的运动时，被选做标准的另一个物体叫参照物准的另一个物体叫参照物n参照物是被假定不动的物体。参照物是被假定不动的物体。n（研究对象不能做参照物，运动和静止的物（研究对象不能做参照物，运动和静止的物体都可以作为参照物）体都可以作为参照物）问题问题3、你说出地面上的人和电梯里的人你说出地面上的人和电梯里的人各是选取什么物

9、体为参照物的吗？各是选取什么物体为参照物的吗？地面上的人以大地为参照物，看到电梯是运动的地面上的人以大地为参照物，看到电梯是运动的而电梯里的人以自己为参照物，则电梯是静止的而电梯里的人以自己为参照物，则电梯是静止的n2.运动和静止的相对性运动和静止的相对性n 同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。n3.参照物的选择：研究地面上的物体的运动，参照物的选择：研究地面上的物体的运动，常选地面或固定在地面上的物体为参照物。常选地面或固定在地面上的物体为参照物。你能判断参照物？你能判断参照物？1、“太阳东升西落太阳东升西落”，太阳的运动以，太阳的运动以_为参照物

10、为参照物2、“月亮穿过云层月亮穿过云层”，月亮的运动以，月亮的运动以_为参照物为参照物地球地球云层云层运动还是静止？长江探险漂流队乘坐竹筏顺流而漂，长江探险漂流队乘坐竹筏顺流而漂，以江岸为参照物，竹筏是以江岸为参照物，竹筏是_的；而以流的；而以流水为参照物，竹筏是水为参照物，竹筏是_的。的。运动运动静止静止难点的突破难点的突破1.1.给定参照物，怎样判断物体的运动和静止？给定参照物，怎样判断物体的运动和静止？选定的参照物（假定不动）研究对象位置关系不变相对静止 位置关系改变相对运动 难点的突破难点的突破 2.2.已知物体运动或静止，怎样判断参照物已知物体运动或静止，怎样判断参照物研究对象静止运

11、动相对于静止？谁谁相对于 运动？谁谁参照物谁谁谁谁精彩的故事精彩的故事n练习练习n n1.我们看到工厂的烟囱冒着白烟，参照物是我们看到工厂的烟囱冒着白烟，参照物是_，坐在行驶的汽车的旅客甲看到旅客乙，坐在行驶的汽车的旅客甲看到旅客乙静止不动，参照物是静止不动，参照物是_，日常说，日常说“太阳从太阳从东方升起，日落西山东方升起，日落西山”参照物是参照物是_。n 2.黑板以黑板以_为参照物是运动的，以为参照物是运动的，以_为为参照物是静止的。参照物是静止的。工厂工厂汽车汽车地球地球教室教室太阳太阳3 3、诗句、诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行来

12、迎，仔细看山山不动，是船行”。其中。其中“看山恰似走来迎看山恰似走来迎”是以是以 参照物；参照物；“是船行是船行”，以，以 为参照物。为参照物。4、坐在乙车里的乘客感、坐在乙车里的乘客感到甲车向东行驶，则乙到甲车向东行驶，则乙车可能处于哪些状态？车可能处于哪些状态？（3种）种）5、下列各例现象与相对静止无关是（、下列各例现象与相对静止无关是（）飞机空中加油；飞机空中加油；跑动给马拉松运动员递饮料；跑动给马拉松运动员递饮料；太阳从东方升起；太阳从东方升起；彩云掩月；彩云掩月；“手抓子弹手抓子弹”的奥秘；的奥秘；如影随行如影随行 A、B、C、D、D我们刚才一起学习了那些知识我们刚才一起学习了那些知

13、识机械运动机械运动参照物参照物运动和静止的相对性运动和静止的相对性一一.比较物体运动快慢的方法比较物体运动快慢的方法:1.相同时间比路程相同时间比路程2.相同路程比时间相同路程比时间 例例:运动员用运动员用10s跑了跑了100m，汽车在汽车在2h内行驶了内行驶了72km，那，那运动员和汽车哪运动员和汽车哪个快呢？个快呢？二二二二.运动快慢的比较运动快慢的比较运动快慢的比较运动快慢的比较n 新问题：若路程不相同，时间也不新问题：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢相同时，那如何去比较呢v 总结：总结：当所走的路程，所用的时间都不一当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比

14、较样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。（统一标准）。速度速度v 表示的物理意义：表示的物理意义：表示运动的快表示运动的快 慢的物理量慢的物理量.v公式：公式：速度速度=路程路程时间时间(符号符号:v)v 定义：定义：物体在单位时间内通过的路程物体在单位时间内通过的路程s-路程-米(m)t t-时间-秒(s)v-速度-米每秒(m/s)v 单位：单位：在国际单位制中为在国际单位制中为 米米/秒（秒（m/s或或ms-1）常用单位：千米每小时常用单位：千米每小时 （km/h或或kmh-1）汽车的速度是汽车的速度是“10m/s”，读读作作:1010米每秒米每秒，它的物理意义它的物理意义：汽车汽车

15、在在1秒秒内通过的路程是内通过的路程是10米米。飞机的速度是飞机的速度是“500m/s”，读作读作:500500米每秒米每秒，它的物理意义是它的物理意义是：飞机在飞机在1秒秒内通过的路程是内通过的路程是500米米。1km/h=_ =_m/s10003600m/s3.6118km/h=m/s15m/s=km/h 练习练习:5541m/s=_ =_km/h1/3600 Km/h3.61/1000将将下列单位换算：下列单位换算：小资料小资料 约约1.1m/s约约20m/s约约5m/s5m/s约约250m/s例例1：刘翔在：刘翔在2004年雅典奥运会中，年雅典奥运会中，以以12.91s获得了男子获得了

16、男子110m栏金牌，栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是多少试求这项奥运会记录的速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为表指示为30km/h，哪一个速度比较，哪一个速度比较大？大？解：利用公式解：利用公式 ，可以算出，可以算出刘翔的运动速度为刘翔的运动速度为 所以刘翔的运动速度比摩托所以刘翔的运动速度比摩托车的大。车的大。例例2:运动员用运动员用10s跑了跑了100m，汽汽车在车在2h内行驶了内行驶了72km，那，那运动员运动员和汽车哪个快呢？和汽车哪个快呢？因为因为v1=v2所以运动员和汽车一样快所以运动员和汽车一样快运动员的速度：运动员的速度：汽车的速度

17、：汽车的速度：解：解：例例3：飞机在飞机在1.5内飞行内飞行2700k，子弹在子弹在2内飞行内飞行1600，试比较它，试比较它们运动的快慢们运动的快慢解：解：因为因为v1 v2所以两者中较快的是子弹所以两者中较快的是子弹飞机的速度：飞机的速度：子弹的速度：子弹的速度：想想议议，回答下面问题：想想议议，回答下面问题：1 1、哪个球运动的时间比较长？、哪个球运动的时间比较长？2 2、哪个小球运动的速度（即运动快慢）、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？基本保持不变？3 3、哪个小球的运动越来越快？、哪个小球的运动越来越快？（友情提示：两种比较快慢的方法）（友情提示：两种比较快慢的方法）匀

18、速直线运动：匀速直线运动：n物体沿着直线做快慢不变的运动物体沿着直线做快慢不变的运动运动叫做运动叫做匀速直线运动匀速直线运动。其重要特征是快慢不变和运动路线是其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即方向不变；运动的快慢不变即直线即方向不变；运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路程都相在任何相等的时间内通过的路程都相等。两者缺一不可。简而言之，匀速等。两者缺一不可。简而言之，匀速直线运动是运动状态不变化的运动，直线运动是运动状态不变化的运动，是最简单也是最理想的一种机械运动是最简单也是最理想的一种机械运动。平均速度：平均速度：如果只做粗略的研究，可以利用如果只做粗略的研究，可以利用 来计算，这

19、样算出来的速度叫做来计算，这样算出来的速度叫做平均平均速度速度。注：讲平均速度时，必须指注：讲平均速度时，必须指明是某段时间或某段路程内明是某段时间或某段路程内的平均速度。的平均速度。思考思考:龟兔赛跑的故事大家都应该龟兔赛跑的故事大家都应该记得，那么在整个路程中，是乌记得，那么在整个路程中，是乌龟的平均速度大，还是兔子的平龟的平均速度大，还是兔子的平均速度大？均速度大？速度大小的另一种比较方法速度大小的另一种比较方法 -图像法图像法v 思考：思考：如图所示甲、乙两物体如图所示甲、乙两物体的的s-t图象；谁运动得比较快？图象；谁运动得比较快？s/m103090甲乙t/s此此运动为匀运动为匀速直线运动速直线运动