2022本科教学工作总结_教师本科教学工作总结.docx

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1、2022本科教学工作总结_教师本科教学工作总结 本科教学工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“老师本科教学工作总结”。 2022年本科教学工作总结 2022年民族教化学院本科教学在院领导的带领下，紧密围绕学校的办学理念及详细教学目标，惊慌有序的进行，基本完成了制定的工作安排，本科教学工作总结如下： 一、抓好教学常规，联合学工部，加强因材施教，以人为本的观念 1强化了管理工作的科学化、实效性，进一步规范日常教学行为，加强过程管理。在课程的设置与课表支配上注意了现代教化理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，仔细做好期初、期中、期末三次教学检查；做好考试管理、

2、学籍管理等工作，2022年，依据北京邮电高校民族教化学院本科预科学生学业警示方法，出示了一级警示112人次，二级警示45人次，使教学工作井然有序，教学质量稳中有进。 2严格考风。本学年接着坚持以严格的考风带动学风，在监考中，考务人员以身作则，仔细负责，顺当完成了每门次课程的各项考务工作。各个监考老师仔细履行监考职责，严格执行考场监考制度，坚持考场巡察制度，严禁学生各种作弊行为，为广阔学生营造了一个良好的考试环境。 二、巩固优势项目，保持业内领先地位 在全国少数民族预科汉语教学中，我院预科生MHK通过率不断提高，取得显著成果，保持了我院的汉语教学的较高水平。通过不断的教学阅历的总结，丰富的教学手

3、段，结合现代网络化技术，力争接着保持在汉语教学领域内的领先地位，始终是我院在教学领域的工作重点。在2022-2022学年中，有450人次参与了MHK 三、四级的考试，二年级新疆班MHK三级笔试通过率为93%，一年级新疆班MHK三级笔试通过率为80%，均保持了我院在汉语教学领域的领先水平。 三、开展教研活动，教学探讨的氛围日渐深厚 以教研室为单位，每周三下午为各教研室进行组内教学探讨的专用时间，一年来，围绕课堂教学、课程建设和教材建设等方面，各教研室教研开展了主动的教学探讨活动。在2022年中，我院累计共申请教化部、北京市、北京邮电高校科研课题近十项，其中大部分是关于教学教改以及教材建设方面的课

4、题。 四、教学成果 1、MHK（少数民族汉语水同等级考试）保持较高的通过率。2022年5月实行了MHK三级和MHK四级考试，12级新疆班与13级新疆班共有367人参与了考试，三级笔试通过312人，通过率为85%，在全国的考点学校中名列前茅。在口语考试中，三级口语通过率为33%，四级口语通过率为56%。 2、鉴于生源状况的困难性，本科预科生的课程体系进行了肯定的完善，调整了民族理论、计算机等课程的授课学期，在新疆班开展了英语快班的教学试验，增加了学生自主学习时间；二年级快班开设了难度更大的高校汉语课程。针对MHK考试，一年级新疆班增加了写作与口语的训练。这一系列措施真正体现了因材施教的办学理念。

5、 3、多个科研项目结题，科研成果应用于课堂教学，使我院的本科教学在教学探讨和教学结合方面有了更广袤的发展思路和更扎实的基础。 五、工作中的不足 教学任务偏重，科研工作有肯定进展，但在科研与教学结合，相互转化方面还大有可为。 今年在院领导正确领导和全体老师的共同努力下，教学工作进行得有条不紊， 2022年即将过去，我们总结阅历弥补不足。在新的一年中我们将更加努力工作，使本科教学更上一层楼！ 民族学院教学工作部 2022年12月5日 本科教学工作总结 本科教学工作总结培育目标：培育德、智、体全面发展，政治素养、心理素养、学问结构和业务实力适应食品工业和食品质量与平安的新形势，适应社会经济发展之须要

6、，具备化学、食品科学. 本科教学工作条例 四川理工学院本科教学工作条例教学是高等学校的中心工作，本科教学是高等学校教学的主体和基础，本科教学质量是提高整个高等教化质量的关键。世纪之初，原四川轻化工学院、自贡师. 本科教学工作审核评估 其次部分：学习本科教学基本状况一、基本数据1、学校2022年7月由原山东经济学院和原山东财政学院合并筹建，2022年6月正式成立。2、2022年7月，学校获得博士学位授予权。3、2022年. 本科老师教学工作总结（精选7篇） 第1篇：本科教学工作总结本科教学工作总结培育目标：培育德、智、体全面发展，政治素养、心理素养、学问结构和业务实力适应食品工业和食品质量与平安的新形势，适应社会经济发展之. 本科教学工作总结评价（精选3篇） 第1篇：本科教学工作总结本科教学工作总结培育目标：培育德、智、体全面发展，政治素养、心理素养、学问结构和业务实力适应食品工业和食品质量与平安的新形势，适应社会经济发展之. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页