2022班主任育人工作总结初中八年级（精选4篇）_八年级班主任工作总结.docx

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1、2022班主任育人工作总结初中八年级（精选4篇）_八年级班主任工作总结 班主任育人工作总结初中八年级（精选4篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“八年级班主任工作总结”。 第1篇：初中八级班主任工作总结 - 状况有所了解，并作一个初步的分析： 1、学生学习基础相对较差，有三分之二的学生没有良好的学习习惯，还有部分学生，上课老是讲话，捣乱，不写作业等，他们的学习习惯有待进一步培育。 2、许多学生特别冷漠、自私，缺乏集体观念，喜好用暴力解决问题，班干部缺乏威信，没有管理力度。 3、男女生的学习状况差距很大：名列班级前茅的全是女生，可具有表现欲望的学生不多，好多女生的性格较为

2、内向;而男生不仅学习看法差，而且行为习惯也差，班级找不到一个男生的“领头羊”。 4、班级的后进生较多，学习完全处于放弃的状态，这就给班级的良好氛围的形成造成了极大的阻碍; 5、卫生习惯较差，随地吐痰，乱扔垃圾，动手实力不强,也不情愿动手，更不情愿劳动，有的甚至斤斤计较。 然后制定本学期的总目标：加强班 2 - 抓住契机，对学生进行人生观、价值观的教化，让学生具有肯定的道德观念，对同学起先有爱心了，对班级活动有热忱了。 三、改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理 开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现，以及通过各种渠道了解他们的具体的成长改变状况，本着用人唯贤，选出得力班干，组成班委。沙从春

3、同学虽然成果较差，但他具有很强的组织实力和领导实力，这学期我任用他当纪律委员。班级纪律有所好转。一个班的管理是否好，关键还要看班干部的素养。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，支配好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，有了肯定的效果，班干部的实力得到了提高。 四、承认个体差异，关切后进生 在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异，赐予多元化的评价，公 4 - 5 第2篇：班主任育人工作总结 班主任“十项育人”工作总结 宁中 王 本学期开学以来，依据相关文件及要求，进一步深化开展班主任育人活动，使育人活动形式更丰富，更有针对性、目的性，效果更好，现将相关工作总结如下： 一、制度育

4、人 多次利用空闲时间和班会时间和学生探讨规则意识的重要性，并依据班级实际状况，让大家自发探讨“班级公约”，使规则意识深化人心，每个人设定自己的道德底线； 二、班会育人 定期有安排地组织主题班会，依据实际状况确定班会要解决的主要问题，先后开展了“新的学期、新的征程”、“我会学习”、“感恩让我们如此漂亮”、“学习方法指导”、“提前进高三”等主题班会； 三、环境育人 布置教室环境，使学生抬头可见励志语，张贴部分985高校简介，为学生指明奋斗方向，并要求学生将自己的目标上墙，时时提示自己； 四、班干育人 做好班干部的选拔及培育工作，使班干部在不影响自己学习成果的基础上，起好模范带头作用，并刚好收集班干

5、部反馈的相关看法，为班级工作指明方向； 五、活动育人 刚好开展有益的集体活动，月考表彰，优秀试卷、作业、字帖展览等，使学生时时保持旺盛的精力和非凡的战斗力； 六、竞争育人 班内分成六个学习小组，在各方面尤其是学习方面绽开竞争，为学生鼓舞斗志； 七、典型育人 多方面找寻典型，树立标杆，充分利用榜样的力气，激发其他同学的内在动力，与“竞争育人”有机结合，实现效果最大化； 八、沟通育人 利用好学生的“学习周记”，每周至少批阅一次，驾驭每个学生的学习状况和思想动态，刚好发觉并订正不良相识，找出有突出问题的学生刚好谈话，将问题歼灭在萌芽状态； 九、家庭育人 每周至少和五名学生家长见面或通话，利用学生放假

6、、返校的机会向家长传递学校、班级、学生成果的相关信息，并向家长举荐关于家庭教化的相关材料，刚好收集家长反馈的好的看法、建议，家庭和学校一起，形成教化合力，削减家校冲突； 十、重点育人 对有特别状况的学生，特殊制定一对一育人方案，如学习成果（总体或者单科）特殊优秀的、家庭有特别状况的、家庭是外地或家长在外地的、成果特殊差的、心理素养不好或人格不健全的，确保每名学生都能在自己的基础上实现最大程度的提高。 第3篇：初中八级班主任工作总结ppt 初中八年级班主任工作总结ppt 以下是工作总结频道为大家供应的初中八年级班主任工作总结ppt，还为大家供应优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结,包括

7、党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ 初二5班主任工作总结;转瞬之间,一年时间又过去,回顾这一年的生活,我们0205班从无趣到成熟。虽然我是次做班主任，其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎！我重点从以下几个方面来建设一个奋勉向上的班集体。 一、树立班级目标 勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风深厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。 学生学会做人包括性格特点、心理素养的培育和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温柔而不急躁。心

8、理素养包括遭遇挫折时的心理承受实力，对待挫折的看法，对待别人的正确看法；消退忌妒、自卑、愁闷、焦躁以及懒散等等不良心理问题，成为一个主动向上、生活充溢、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如仔细听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。在这些方面我采纳以下方法来主动争取良好的效果。 1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。 2、对于心理有一些不健康的个别同学，运用温柔的看法个别处理。如通过恳切的谈话、周记等形式沟通。 3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至实行必要惩处措施。如吃零食、不交作业等不

9、良习惯即采纳这种方法。 4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以主动饱满的热忱来感化每一个同学，用激励和微笑来使同学自信、酷爱生活、酷爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的挚友。 二、主动督促学生学习 上学期，我们班各方面比兄弟班差。学生学习成果差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有学问、有文化的人，我采纳各种方法来督促他们在学习上下功夫。详细方法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的学生利用讲评课表扬嘉奖，默不出的学生放学后留下来，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，肃穆指责不交作业，上课违反纪律的等。 经过长时间的努力，我们班在其次学期的期

10、中考试中，英语取得了全年级平均分名的好成果，同学们的脸上都露出了自信、骄傲的笑容。作为班主任的我也很兴奋，辛勤的付出总会有好的回报。 三、严抓课堂纪律 课堂纪律的好坏干脆影响到班级学风的形成，学生学习主动性的凹凸，对班级的看法和学生本身对班级的凝合力。可以说，一个班级假如没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。 如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、指责、惩罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等等等，方法用完，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律立刻就会一塌糊涂。于是我们冷静思索了抓纪律的方法，并发觉根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特殊是学习成果差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，

11、学会敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份日常行为规范表，里面排列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分状况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清晰自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注意自己的形象问题，不随意犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课老师的好评，基本上令人满足，创建了一个良好的学习环境。 四、听从学校大局的支配，扩大我班在学校的影响 每一年，学校都会给各个班级支配各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，假如不能够听从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平常的工作中，能

12、够主动协作学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还激励学生主动参与学校的各种活动和竞赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素养。 在学校进行的秋季运动会中，我们班的同学奋力拼搏，团结一样，在实力并不占优的状况下，取得了男子团体第四名和女子团体第五名的好成果。这一成果远远地出乎了我们的意料之外。它是我们全班同学共同奋斗的 的结果，极大地体现了我们班级的凝合力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增加了同学们团结友爱的信念。 相关举荐：年度总结|年终总结|个人总结|年底总结|工作小结|党支部工作总结|班主任工作总结 第

13、4篇：初中八级班主任德育工作总结 - 一开学三步曲 在新学期起先的第一天，我设计了三个活动： 1展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的准备，主要是给学生一个熬炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 2竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的实力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参加意识，更重要的是主子翁意识。 3开总结班会范文写作。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和看法。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同

14、进步。 二狠抓习惯 1从早读起先。要求每个学生一到校就立即拿出自己的书进行早读，这时 2 - 1在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚意给挚友；孝心给父母；信念给自己。 2定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对八年级学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教化，和孩子一起平稳的过渡到初二，家长们受益匪浅。 功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，思想汇报专题班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实，并且每月考核成果较好，我坚信我班会越来越好。篇2：初中八年级优秀班主任年终德育工作总结 初中八年级优秀班主任年终德育工作总结 班主

15、任，首先是老师，而老师是学问的传播者，是才智的化身。一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。能够通过努力在学生心 4 - 育工作者提出了更高的要求，那就是必需全面地爱学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求每一位老师胸怀一颗爱心，范文TOP100专心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一相识，我从开学伊始就做了大量的思想工作。也从心里喜爱上了他们。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，努力培育“活跃、奋进、开拓、和谐”的班集体。 八年级是学生的世界观发展、改变的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题

16、，随着课时和学问困难程度的加重，很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念，因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加困难和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良 6 - 三、赏识与规范相结合，特性与共性教化共发展坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学相识到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围。坚持.自信念教化：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的基础是自己

17、要有肯定的实力，而实力要靠付出和努力。 坚持意志品质教化：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习安排，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进行总结。 规范课间操。其次节课后，由体育委员立即组织学生到操场集合，要求每个同学仔细地去做，两个值日生分别站在两列队伍的一前一后进行督促和检查，发觉不仔细者或打闹者随时制止并记录，以刚好对其进行相应的规范。 8 - 个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。 几年以来，我始终主动思索如何做好班主任工作，希望自己成为一

18、名优秀班主任。下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。 一开学三步曲 在新学期起先的第一天，我设计了三个活动： 1展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的准备，主要是给学生一个熬炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 2竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的实力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参加意识，更重要的是主子翁意识。 3开总结班会。师生共谈初一这年 10 - 查，发觉不仔细者或打闹者随时制止并记录，以刚好对其进行相应的惩处。 4强化自习纪律。要求学生必需安宁静静的上自习，

19、不准说话，下位，两个同学探讨问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。 这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是巩固和发扬，我的体会是培育一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。 三、创和谐班级 1在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚意给挚友；孝心给父母；信念给自己。 2定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教化，和孩子一起平稳的过渡到初二，家长们受益匪浅。 12 - 13 班主

20、任育人工作创新 好的习惯受益终生史村中心小学李军霞几年来的班主任工作，首先让我感觉我班同学的保洁意识增加了，做到教室内外不乱扔果皮纸屑了，养成了爱卫生的良好习惯。同时每一个同学都养. 学年度八级第一学期班主任工作总结 2022学年度第一学期班主任工作总结富安中学 刘瑛本学期，我担当八年级11班的班主任工作。在我班各位任课老师的大力支持和协作下,各项工作能够顺当开展,学生的学习、生活等各. 班主任育人工作创新案例 班主任育人工作创新案例抓住时机刚好激励变更人生。寒亭区高里街道台底DMG希望小学韩素芳班主任是学校里最辛苦的人，做的都是一些琐碎的小事，但是让每一个学生都能全面发展，形. 班主任育人工

21、作创新案例 变堵为疏，奇妙转化班级“小团伙”寺头镇寺头小学 刘霏接手四年级以来，各项工作都比较顺手，大部分同学都能够遵守各种纪律，学习仔细。但也发觉了一些问题，有那么五六个人总在一起，. 班主任育人工作创新案例 班主任育人工作创新案例用爱给学生插上志向的翅膀 临朐第四中学 贺同明背景：众所周知：初二，作为初一到初三的过渡期，学生的成果起先在这个时期拉开距离。一步跟不上，步步跟不. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页