甜甜的泥土PPT.ppt

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1、 当当母母亲亲长长时时间间不不在在家家，你你的的生生活活有有什什么么变变化化？你你有有什什么么感感受受？如如果果没没有有妈妈妈妈的的疼疼爱爱，你你会会怎怎样样？王庄乡第一初级中学:王军海1 1、拿出你预习的字词，考考伙伴。、拿出你预习的字词，考考伙伴。2 2、学、查、改、补。、学、查、改、补。最后，别忘最后，别忘了要感谢你了要感谢你的伙伴。的伙伴。黯黯（n n）淡淡 呆呆 滞滞(zh(zh)蹭蹭(c(cng)ng)蓦地蓦地(m(m)愣怔愣怔(l(lng zhng zh ng)ng)吮吮(shn)(shn)涮涮(shu(shun)n)净净 晕眩（晕眩（yn xuyn xun n）补充学习：说说课

2、文讲了一件说说课文讲了一件什么事？是关于什么什么事？是关于什么主题的？主题的？文章描述了一位离异的文章描述了一位离异的母亲为儿子送奶糖，儿母亲为儿子送奶糖，儿子分奶糖，埋奶糖，最子分奶糖，埋奶糖，最后融奶糖的故事。后融奶糖的故事。边读边感受课文中的边读边感受课文中的真情，划出最使你感动真情，划出最使你感动的句子。的句子。和你的学习伙伴说说为和你的学习伙伴说说为什么这些句子让你感动。什么这些句子让你感动。并并说说说说理理由由,你你是是从从哪哪些些细细节来感受的。节来感受的。本文以优美的文字，细腻的本文以优美的文字，细腻的笔法表达了一个离异母亲对笔法表达了一个离异母亲对孩子的爱，试试补充完整：孩子

3、的爱，试试补充完整：甜甜的泥土，甜甜的泥土，的妈妈，的妈妈，文中除了写小文中除了写小亮母子，还写了亮母子，还写了哪些人？哪些人？写他们写他们又有什么作用？又有什么作用？小说前面写到：王小亮小说前面写到：王小亮的亲妈妈把糖放在的亲妈妈把糖放在“大襟棉大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖紧的、还带着体温的糖”。奶糖放在棉袄口袋里未能融奶糖放在棉袄口袋里未能融化，现在埋藏在地里却融化化，现在埋藏在地里却融化了。难道地温回升能超过体了。难道地温回升能超过体温吗？你是如何理解小说的温吗？你是如何理解小说的这一艺术构思的？这一艺术构思的？温馨提温馨提示：人示：人的体温

4、的体温是是37说一说，议一议 文章描述了文章描述了 的故事，的故事，表现了千古不变的话题表现了千古不变的话题母爱，母爱，表达了表达了 的强烈愿望，的强烈愿望，也告诉人们也告诉人们 。中心：中心：世上只有妈妈好，有妈世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。怀抱，幸福享不了。没有妈妈最苦恼，没妈没有妈妈最苦恼，没妈的孩子像根草，离开妈妈的的孩子像根草，离开妈妈的怀抱，幸福哪里找。怀抱，幸福哪里找。（1 1）你你有有话话要要跟跟小小亮亮说说吗吗？把它写下来。把它写下来。（2 2）品读冰心诗歌）品读冰心诗歌母亲母亲。母母 亲亲 冰心冰心 母亲呵母亲呵!天上的风雨来了天上的风雨来了,鸟儿躲到它的鸟儿躲到它的巢巢里里;心中的风雨来了心中的风雨来了,我只躲到你的怀里我只躲到你的怀里.歌颂母爱歌颂母爱的博大无的博大无边和伟大边和伟大无私无私