初三道德与法治(统编版)共筑生命家园(第一课时)-2PPT.pptx
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1、国家中小学课程资源共筑生命家园(第一课时)年年 级级:九年级:九年级 学学 科:道德与法治(统编版)科:道德与法治(统编版)主讲人主讲人:张丽君张丽君 学学 校校:北京市十一学校一分校:北京市十一学校一分校初中道德与法治古人笔下的自然之美云来山更佳,云去山如画。青山看不厌,流水趣更长。山气日夕佳,飞鸟相与还。初中道德与法治初中道德与法治 追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。共筑生命家园初中道德与法治人与自然的关系 地球的整个体系由一个巨大的能量来赋予活力。这种能量通过最精密的调节而供给了人类。尽管地球是不易控制的、捉摸不定的,也是难以预测的,但是它最大限度地滋养着激发着和丰
2、富着万物。这个地球难道不是我们人世间的宝贵家园吗?难道它不值得我们热爱吗?难道人类的全部才智、勇气和宽容不应当都倾注给它,来使它免于退化和破坏吗?我们难道不明白,只有这样,人类自身才能继续生存下去吗?初中道德与法治思考:你会给这段内容,起一个怎样的标题?只有一个地球只有一个地球对一个小小行星的关怀和维护对一个小小行星的关怀和维护人与自然的关系初中道德与法治 就地球自身而言,其在大小和质量上恰如其分的足够,这就使得其有能力形成大气层,有生命赖以存在的空气。在与太阳的距离上,这颗蓝色的星球也是拿捏的相当好,使得地球接受来自太阳的光和热恰到好处,使得万物之源的水,得以形成。从而为生命的孕育提供了最原
3、始的条件。为什么只有一个地球?初中道德与法治初中道德与法治人与自然的关系 党的十八大以来,习近平总书记从生态文明建设的整体视野提出“山水林田湖草是生命共同体”的论断。习近平总书记深刻指出:“人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在树”。初中道德与法治人与自然的关系初中道德与法治 沙地人说:“如果没有绿色,我们可以说什么都没有,包括农业、工业、畜牧业,以及我们美丽的城市、怡人的气候,没有绿色,一切都是白说。”“有了绿色并不意味着沙地消失,还要构建一个跟气候、土壤、植物、动物等,协调统一、相辅相成的动态循环系统。”人与自然的关系初中道德与法治人与自然的关系应该怎样的?人与
4、自然的关系应该怎样的?自然人类动态中的平衡发展中的协调进取中的有度多元中的一致“纷乱”的 中有序山水林田湖自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件 作为自然的一部分,人类有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。草相互依存共生共荣初中道德与法治 1952年12月5日开始,一场大雾在英国伦敦持续了5天。当时伦敦冬季多使用燃煤采暖,市区还有许多以煤为主要能源的火力发电站。煤炭燃烧产生的污染物在城市上空蓄积,整个伦敦城笼罩在烟尘煤气中。据英国官方统计,在大雾持续的5天里,死亡者多达4000多人。在大雾过去的两个月内,陆续又有8000多人因毒雾死亡。英国媒体将这次污染
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