2022笔试美术教案万能模板（精选7篇）_小学美术说课万能模板.docx

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1、2022笔试美术教案万能模板（精选7篇）_小学美术说课万能模板 笔试美术教案万能模板（精选7篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学美术说课万能模板”。 第1篇：美术师范生自荐书模板 敬重的校领导： 您好！ 我叫xxx，是江苏省徐州师范高校美术师范专业的应届毕业生。值此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对对教化工作的执著追求，拟此自荐信，下面是我简洁的自我介绍。 成为一名优秀的人民老师是我从小的幻想，因此在高考填志愿的时候，我毅然选择了师范专业。高校期间，我时刻根据“宽专业、厚基础、强实力、高素养”的标准去熬炼发展自我。学习上，我刻苦努力，圆满完成了学校开设的各种专业基础

2、课，如心理学、教化学、教材教法、老师口语等课程，每门学科的成果都达到优良以上，可以说对从事教化工作所必需驾驭的相关学问有了相当程度的理解和驾驭。在专业技能方面除了必修的素描色调外，在学校开设的各种专业技能课如篆刻、书法、陶艺、版画、民间艺术、室内设计等课程的学习上收获了许多阅历，信任这些学问为我成为一名合格的小学美术老师打下了坚实的基础。初此之外，我的绘画作品受到老师的一样好评，多幅工笔花鸟、人物作品被学校展览保藏。在学好课程的同时，我还担当班级的考勤班长、宿舍舍长的职位。通过和老师和同学频繁沟通，使我的人际交往实力和处理公务的实力得到发展，为老师和同学供应许多便利。 学习之余，我主动参与各种

3、社团活动，并在院红十字会担当副会长一职，经常代表学校到市红十字会总部汇报工作和听取建议。并参加组织多种实践活动，例如组织会员深化农村宣扬卫生保健学问；在市区广场宣言艾滋病预防的有关学问；组织全校师生接种甲肝、乙肝疫苗；在汶川地震期间参加策划赈灾义演晚会并现场筹集灾款一万余元。这些实践活动受到了学校和社会的一样好评，而我也由于在这些活动中表现突出被评为优秀社团干部。担当社团干部期间，我的领导实力、协调实力、组织策划实力得到了进一步的发展，也培育了我的责任心。除此之外，我还多次代表班、系在各种大型活动中发言，熬炼了我的语言组织实力，也增加了我的自信念。 “其身正不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子

4、的这句话让我明白要想成为一名合格的老师自身的德行显得尤为重要。意识到这一点之后，我在平常生活学习中尤其注意自己的言行举止，以一个老师的行为准则要求自己，希望正真走上工作岗位上之后能给学生树立主动地榜样。 我很庆幸我能持续年幼的幻想，并为它的实现一步一步的努力着，希望领导能给我一个机会实现我的幻想，给我一个平台，展示我的专长。我将以我全部的热忱和精力投奔的宏大的教化工作中，以绵薄之力为教化事业的发展作贡献。 此致 敬礼！ 第2篇：人琴俱亡教案模板 学习目标： 1、疏通文意，明确文言实词、虚词在文中的意思。 2、感受文章的内容，体会人物的心情和特性特点，感受兄弟亲情。 一、课堂学习 1、你认为课文

5、中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情？“弦既不调”说明白什么，你理解“人琴俱亡”的含义了吗？ 2、王子猷是一个怎样的人？你喜爱这个人物吗？ 3、课文描写子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又写他“恸绝良久”，他前后的表现是否冲突？为什么？ 二、课外拓展：结合材料探究魏晋风度 材料一：伤逝十二郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:“郎 丧”既闻不悲,因语左右:“殡时可道。”公往临殡,一恸几绝。 材料二：雅量谢公东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战， 这一战关乎国家危亡，大胜后派人急来报捷。谢安当时正与客人下棋，看完后若无其事的接着与客人渐渐下棋，客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了。这一战关系到国之兴

6、亡、家之存绝，谢安不行能真的麻木不仁，只是越是激烈的重要时刻越安静，才是超脱的风度。 明确：人琴俱亡是世说新语伤逝第十六篇，结合其余十八篇来看，人琴俱亡作为其中一篇还是较为集中的体现了魏晋时期文人士大夫的某种思想性格特点及其文化特征在任由性情、不拘矩度、注意情感的特性表达的同时，还故作旷达追求一种超脱的风度，魏晋风度。所以子猷的不悲不哭正好体现了魏晋时代士人独特的思想情感追求他们注意真性情，追求特性的自由飞扬，同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉，寻求一种超然的风度。为此，尽管子敬很哀思，却还是要强自抑制。 二、课后学习： 阅读下面的文言文，完成题目。 （甲）王子猷、子敬俱病笃，而子敬

7、先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。 子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。 （乙）魏武将见匈奴使，自以形陋，不足雄远国，使崔季硅代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍问曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望特别；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武闻之，追杀此使。 1、给下列字注音 猷( ) 笃( ) 恸( ) 舆( ) 2、说明加点词的含义。 王子猷、子敬俱病笃 （ ）（ ） 子敬素好琴（ ） 何以都不闻消息（ ）（ ） 此乃英雄也（ ） 3、用现代汉语疏通下列句子的意思，加点字的意思要

8、力求译准。 （1）语时了不悲。 译文：_ （2）便索舆来奔丧。 译文：_ （3）便径入坐灵床上。 译文：_ （4）因恸绝良久，月余亦卒。 译文：_ 4、曹植有一首七步诗，和（甲）文都是写 的，请你把它工整地写在下面。 5、（甲）（乙）两文都选自世说新语，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎样的形象？ 第3篇：新疆中考美术笔试试卷 新疆2022中考美术笔试试卷 一、单项选择题 1、中国现存最早的山水画是 （ ） A、游春图 B、溪山行旅图 C、千里江山图 D、潇湘图 2、以观赏妇女劳动之美，呈现捣练过程为目的的风俗画捣练图的作者是 （ ） A、阎立本 B、周昉 C、张萱 D、顾闳中 3、毕加索

9、实行象征性的手法有力地揭露了侵略斗争的罪恶和法西斯暴行的壁画 （ ） A、斗牛系列 B、伊卡洛斯的坠落 C、梦 D、格尔尼卡 4、1973年建成的悉尼歌剧院其设计者是 （ ） A、丹麦伍重 B、美国 琼斯 C、法国 柯布西耶 D、美国 赖特 5、现存中国最古老的一种成熟文字是（ ） A、篆文 B、金文 C、甲骨文 D、隶书 6、下列互为补色的色调是： （ ） A、红与蓝 B、黄与绿 C、橙与蓝 D、红与黄 7、敦煌莫高窟位于我国哪个省 （ ） A、山西 B、甘肃 C、河南 D、陕西 8、一八八六年创作的青铜圆雕加莱义民的作者是（ ） A.法国 贝尼尼 B.意大利 多纳太罗 C.法国 罗丹D.意

10、大利 米开朗基罗 9秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个浩大的地下军阵在我国 的哪一省。 （ ） A山西 B陕西 C甘肃 D河南 10、绘画，是在平面上绘制形象的艺术。从着色角度分为（ ） A、水彩画和水粉画 B、素描和色调 画 C、油画和国画 D、风俗画和历史画 11、后印象派油画作品向日葵的作者是：（ ） A、塞尚 B、高更 C、修拉 D、凡高 12、法国巴黎凯旋门上的雕塑马赛曲是（ ） A、高浮雕 B、圆雕 C、透雕 D、铜雕 13、将生肖图案刻于印章上，这种艺术形式被称为 （ ） A.肖形章 B.名章 C.闲章 D.吉语印 14、被世人誉为“天下第一行书”的是王羲之的 （ ）

11、 A.初月贴 B.兰亭序 C.丧乱帖 D.游目贴 15、北宋山水画代表作品溪山行旅图的作者是（ ） A.关仝 B.马远 C.范宽 D.黄公望 16、宋代风俗画清明上河图的作者是（ ） A.张择端 B.马远 C.黄公望 D.梁楷 17、俄罗斯油画作品伏尔加河上的纤夫的作者是（ ） A.苏里柯夫 B.列宾 C.马列维奇 D.列维坦 18、十八世纪中期，欧洲新古典主义的代表人物是 （ ） A.德加 B.莫奈 C.达维特 D.塞尚 19、1956年创作的连环画西厢记的作者是（ ） A、任伯年 B.王树晖 C、张大千 D、潘天寿 20、文艺复兴的原意是“再生”，是指古希腊、古罗马的文化艺术在14-16世

12、纪的欧洲得到了再生，意即复兴。这一运动的发源地是（ ） A、法国 B.意大利 C、英国 D、希腊 21、中年所做雕塑大卫被认为是象征着为正义事业奋斗的力气，其作者是（ ） A、多纳泰罗 B、贝尼尼 C.米开朗基罗 D、韦罗基奥 22、中国新古典主义油画青年女歌手将欧洲古典油画技法与中国传统文化相结合，作者是（ ） A、董希文 B、詹建俊 C、罗中立 D、靳尚谊 23、凝合了画家住在浙江富春江时对漂亮河山的亲身感受的富春山居图的作者是（ ） A、赵孟 B、黄公望 C、倪瓒 D、王蒙 24、用立体主义分解法来表达自己对家乡的怀念，具有浪漫抒情色调，构图颇有超现实主义特色的油画作品我和我的村庄的作者

13、是 （ ） A、法国 德拉克罗瓦 B、法国 米勒 C、西班牙 毕加索 D、俄国 夏加尔 25、中国联通公司标记的创意源于 （ ） A.双鱼纹 B.中国结 C.回云纹 D.太极图 26、长达11米的青绿山水长卷千里江山图的作者是（ ） A、李思训 B王希孟 C展子虔 D李昭道 27、雕塑从形态和可欣赏的角度可分为 （ ） A、木雕和泥塑 B、石雕和木雕 C、圆雕、浮雕和透雕 D、透雕和金属雕塑 28、用写实手法表现人物的油画作品父亲的作者是（ ） A、靳尚谊 B、罗中立 C、董希文 D、吴冠中 29、油画开国大典的作者是 （ ） A、靳尚谊 B、罗中立 C、董希文 D、詹建俊 30、漫画三毛流浪

14、记的作者是 （ ） A、丰子恺 B、华君武 C、朱自尊 D、张乐平 31、现存最早的团花剪纸“对马”“对猴”出土于（ ） A、新疆吐鲁番 B、山西大同 C、陕西西安 D、北京 32、意大利文艺复兴时期的油画蒙娜丽莎的作者是（ ） A、米开朗基罗 B、达芬奇 C、拉斐尔 D、桑德罗.波提切利 33、木刻版画是最重要的画种之一，至今已经有一千多年的历史，它起源于（ ） A、中国 B、法国 C、意大利 D、德国 34、蛋彩画维纳斯的诞生和春都表达了画家对青春和美的歌颂。其作者是文艺复兴时期意大利的 （ ） A、米开朗基罗 B、达芬奇 C、拉斐尔 D、桑德罗.波提切利 35、簪花仕女图的作者是唐代画家

15、（ ） A、周防 B、张萱 C、吴道子 D、阎立本 36、中国古代人物画韩熙载夜宴图的作者是 （ ） A、吴道子 B、阎立本 C、顾闳中 D、周防 37、河南洛阳龙门石窟中，高度为17.14米的，显示出丰满健康、雍容华贵的盛唐艺术风格的大佛是 （ ） A、乐山大佛 B、卢舍那大佛 C、云冈第20窟大佛 D、莫高窟96窟的弥勒佛 38、现代中国画江山如此多娇的作者是（ ） A、傅抱石、关山月 B、张大千、关山月 C、张大千、傅抱石 D、傅抱石、徐悲鸿 39、油画作品马拉之死是那个画派的作品 （ ） A、新古典主义画派 B、古典主义画派 C、印象主义画派 D、后印象画派 40、法国20世纪的野兽派

16、艺术大师是 （ ） A、毕加索 B、马蒂斯 C、亨利.摩尔 D、康定斯基 41、三原色是指 （ ） A、红黄紫 B、白绿蓝 C、橙绿紫 D、红黄蓝 42、好用与审美结合的舞马衔杯纹银壶是哪一时期的作品（ ） A、东汉 B、唐代 C、战国 D、宋代 43、朝元图用勾线平涂法造型，形象追求平面单纯的美，服饰华美绮丽，富于装饰色调，其出自（ ） A、莫高窟壁画B、永乐宫壁画 C、克孜尔石窟壁画 D、柏孜克里克石窟壁画 44、世界上罕见的青铜器珍贵文物，商王武丁为祭祀其母亲戊制作的大型礼器是 （ ） A、大禾人面方鼎 B、毛公鼎 C、司母戊大方鼎 D、大盂鼎 45、中国画马群的作者是（ ） A、潘天寿

17、 B、徐悲鸿 C、李可染 D、张大千 46、在中国现代画家中，以画虾最闻名的是 （ ） A、李可染 B、张大千 C、吴冠中 D、齐白石 47、雕塑作品艰苦岁月的作者是 （ ） A、潘鹤 B、萧传玖 C、钱邵武 D、刘开渠 48、色调的三要素是（ ） A色相、明度、纯度 B、同类色、邻近色、对比色 C、补色对比、冷暖对比、纯度对比 D、色相、纯度、冷暖 49、开国大典的绘画形式属于 （ ） A、油画 B、国画 C、水彩画 D、素描 50、国际通用的藏书票标记“EX-LIBRIS”的意思是（ ） A、我的书 B、藏书 C、我的藏书 D、我的保藏 答案： 1、A 2、C 3、D 4、A 5、C 6、

18、C 7、B 8、C 9、B 10、B 11、D 12、A 13、A 14、B 15、C 16、A 17、B 18、C 19、B 20、B 21、C 22、D 23、B 24、D 25、B 26、B 27、C 28、B 29、C 30、D 31、A 32、B 33、A 34、D 35、A 36、C 37、B 38、A 39、A 40、B 41、D 42、B 43、B 44、C 45、B 46、D 47、A 48、A 49、A 50、C 第4篇：2022年小学美术总结模板 美术教学肯定要注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，难么，今日小编就给大家整理了五篇优秀的小学美术总

19、结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 小学美术总结篇一 本学期由于学校实际工作须要，我承当了五年级六个班兼两班一年级的美术教化教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺当地完成任务。作为一名老师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下， 以便择优汰劣，取长补短，以待下学期教学水平能更上一层楼。 1。学期初，仔细学习学校工作安排和教育处工作安排，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，根据二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课起先之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学安排。教学中仔细遵照教学大纲要

20、求，大力推广素养教化，按时按质地完成了本学期的教化教学工作。 2。仔细备好课，努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务时，美术课时并不太多，只有10节课，但如何保证课的质量，让五年级的学生喜爱上美术课，除了备好课，我平常还查阅各种资料，上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当 繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平常优化课堂教学，提高课堂效率，是特别必要的。老师要擅长敏捷地运用教材，创建性地运用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减，也可以依据自己的阅历适当地增加一些学生感爱好的内容。如在课中增加了手工课，依据学生的爱好

21、在临摹的基础上，增加学生感爱好的内容，让学生自己创作有特性的手工作品，并教学生进行简洁的作品装裱，这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手实力，也提高了学生的爱好。 3。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，依据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，创建一个宽松、和

22、谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的心情，引发学生主动主动探求学问的爱好，增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时，我课前收集了很多冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容探讨色调的运用和构图。使学生感受到色调的魅力，提兴奋趣。 4。在教学之余，我也注意自身发展进步。向老老师学习教学阅历，同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法问题。在教学之余还帮助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的教化教学工作总结，在吸取阅历教训的同时，我会不断反思，严管课堂教学纪律问题，争取在下学期有所突破，有所提高。 小学美术总结篇二 新的一学期又起先了，本学

23、期我的教学任务是五年科学和二年美术。五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。 新时期的小学美术教化不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;小学美术教化不同于专业美术教化，它为发展学生整体素养服务：以学生发展为本，注意培育发展学生审美实力，感知力，想象力，表现力等方面的实力，注意培育创新精神，注意学生的特性发展和全面发展。新教化培育学生学习爱好，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注意学习的过程，注意跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素养，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下安排：

24、抓好常规教学。 1，仔细备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当。 2，充溢课堂容纳量，充分利用好教学时间。 加强自身建设。 从目前教化发展的要求动身，仔细开展两学(学习业务和政治)，进一步提高师表形象。详细做法是： 1，坚持参与集体学习，并与自学相结合，以中华人民共和国教化法，老师法，新课程改革指导，及各类业务书籍为主，借鉴先进阅历，树立创新意识。 2，在学习中学会反思，改进自我。进一步规范教化言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事. 三，关注学优生，进行培优训练 加强对尖子生的培育，发展学生的学科爱好及特性特长.主动组织学生参与全国,省,市各种竞赛活动,丰富学生的

25、校内生活.总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术老师. 在科学课方面为了能尽快娴熟本学科的授课技巧,我也做了如下的安排： 课前打算：备好课. 仔细钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好. 了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好,须要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施. 考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何支配每节课的活动. 课堂上的状况.组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意. 要提高

26、教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重. 主动参加听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平. 走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气. 小学美术总结篇三 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的

27、地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的文章如教化的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等

28、使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做

29、到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计了“奇妙的鞋子(设计独创课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇妙的椅子(设计课)”、“漂亮的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培育学生的综合实践实力和创新思维实力。对于我负责的美术选修课的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时

30、间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“小学部师生手工制作独创展览”等等;同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学年来

31、的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标;3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 小学美

32、术总结篇四 岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当三年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、教学安排贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教化教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，

33、使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了

34、基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基矗 三、阅历和教训 1.老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。 2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。 3.老师应加强示范，并充分利

35、用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 4.要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5.学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。 四、自身素养 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，

36、从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 小学美术总结篇五 本学期由于学校实际工作须要，我承当了四年级、二年级两个班的美术教化教学工作。现对一年工作总结： (一)激发学生学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 (二)使学生形成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精

37、神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。 (三)老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 第5篇：美术老师工作安排素材模板 五年

38、级学生对美术基础学问和基本技能有肯定的驾驭，学习习惯比较好，对美术的学习爱好也比较深厚。下面就是小编给大家带来的美术老师工作安排，希望能帮助到大家! 老师的工作安排(一) 一、学情分析： 本学期我担当五年级一个班的美术课教学任务。五年级学生在美术基础学问的学习和审美实力上已经有肯定的基础，他们对美术课的爱好普遍还是特别的深厚的。每星期有两节美术课，学生对美术课的期盼值很高。 在实际状况中，有些综合开放性的美术活动不能组织起来。所以，大部分手工课和观赏课，须要学生主动主动地参加工具和材料的打算工作。以确保每一节美术课都给学生带来欣喜。 二、教材分析： 第九册教材分造型与表现、设计与应用、观赏与评

39、述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，主要来培育学生综合实力和绘画、手工制作技能的探究 三、学期目标： (1)了解美术的基本学问，相识美术工具，并能运用工具进行简洁的美术活动; (2)通过美术活动培育学生酷爱生活的美妙情感; 四、教学重难点： 熟识美术工具，通过学习能在借鉴的基础上结合自身生活阅历，完成简洁的美术活动。本次课改的重点就是如何促进学生学习方式的变革，即提倡自主学习、探究学习和合作学习的学习方式。在这些学习方式中培育学生凭借自己主动建构学问与活动，去与他人互动，达到自身进一不发展的目的。 五、教学措施： 1、以知道视察入手，在实践中驾驭视察方法，并培育学生细致的工作作风和

40、细腻的情感。以课本为载体，以活动为主线，采纳小步快跑的方法，带领学生完成教学目标。 2、仔细贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教化，审美教化，实力培育和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美实力。 3、加强教学中师生的双边关系，既重视老师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。 4、激励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的实力。 5、注意学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 6、教学手段生动好玩，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、嬉戏、音乐等方式引导学生增加对形象的感受实力与想象实力，激发学生学习美术的爱好。 7、运用计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计、制作诞生动的美术作品，激励学生利用互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行沟通。 8、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采纳多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术老师不断提高的评价体系。 9、充分利用自然环境资源以及校内和社会生活中