2017年高考物理一轮复习第2章研究物体间的相互作用第1课时重力弹力课件.ppt

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1、第第1课时重力弹力课时重力弹力 考点一考点一 弹力有无及方向的判断弹力有无及方向的判断1弹力有无弹力有无及方向的判断及方向的判断(1)条条件件法法：根根据据物物体体是是否否直直接接接接触触并并发发生生弹弹性性形形变变来来判判断断是是否否存存在在弹弹力力此此方方法法多多用用来来判判断断形形变变较较明明显的情况显的情况(2)假假设设法法：对对形形变变不不明明显显的的情情况况，可可假假设设两两个个物物体体间间弹弹力力不不存存在在，看看物物体体能能否否保保持持原原有有的的状状态态，若若运运动动状状态态不不变变，则则此此处处不不存存在在弹弹力力，若若运运动动状状态态改改变变，则此处一定有弹力则此处一定有

2、弹力(3)状状态态法法：根根据据物物体体的的运运动动状状态态，利利用用牛牛顿顿第第二二定定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在律或共点力平衡条件判断弹力是否存在(4)替替换换法法：可可以以将将硬硬的的、形形变变不不明明显显的的施施力力物物体体用用软软的的、易易产产生生明明显显形形变变的的物物体体来来替替换换，看看能能否否维维持持原来的运动状态原来的运动状态2弹力方向的判断方法弹力方向的判断方法(1)根根据据物物体体所所受受弹弹力力方方向向与与施施力力物物体体形形变变的的方方向向相相反判断反判断(2)根根据据共共点点力力的的平平衡衡条条件件或或牛牛顿顿第第二二定定律律确确定定弹弹力力的方向的方向【

3、例例1】(2015西西安安模模拟拟)如如图图所所示示，在在一一个个正正方方体体的的盒盒子子中中放放有有一一个个质质量量分分布布均均匀匀的的小小球球，小小球球的的直直径径恰恰好好和和盒盒子子内内表表面面正正方方体体的的边边长长相相等等，盒盒子子沿沿倾倾角角为为的的固固定定斜斜面面滑滑动动，不不计计一一切切摩摩擦擦，下下列列说说法法中中正确的是正确的是()A无无论论盒盒子子沿沿斜斜面面上上滑滑还还是是下下滑滑，球球都都仅仅对对盒盒子子的下底面有压力的下底面有压力B盒盒子子沿沿斜斜面面下下滑滑时时，球球对对盒盒子子的的下下底底面面和和右右侧侧面有压力面有压力C盒盒子子沿沿斜斜面面下下滑滑时时，球球对

4、对盒盒子子的的下下底底面面和和左左侧侧面有压力面有压力D盒盒子子沿沿斜斜面面上上滑滑时时，球球对对盒盒子子的的下下底底面面和和左左侧侧面有压力面有压力解解析析：先先以以盒盒子子和和小小球球组组成成的的系系统统整整体体为为研研究究对对象象，无无论论上上滑滑还还是是下下滑滑，用用牛牛顿顿第第二二定定律律均均可可求求得得系系统统的的加加速速度度大大小小为为agsin，方方向向沿沿斜斜面面向向下下；小小球球的的加加速速度度大大小小也也是是agsin，方方向向沿沿斜斜面面向向下下，小小球球沿沿斜斜面面向向下下的的重重力力分分力力大大小小恰恰好好等等于于所所需需的的合合外外力力，因因此此小小球球不不需需要

5、要盒盒子子的的左左、右右侧侧面面提提供供弹弹力力，故选项故选项A正确正确答案：答案：A(1)有形变才有弹力有形变才有弹力，只接触不发生形变不产生弹力只接触不发生形变不产生弹力(2)几种典型接触弹力的方向确认：几种典型接触弹力的方向确认：规规 律律 总总 结结弹力弹力弹力的方向弹力的方向面与面接触的弹力面与面接触的弹力垂直于接触面指向受力垂直于接触面指向受力物体物体点与面接触的弹力点与面接触的弹力过接触点垂直于接触面过接触点垂直于接触面(或接或接触面的切面触面的切面)而指向受力物体而指向受力物体球与面接触的弹力球与面接触的弹力在接触点与球心连线上，指向在接触点与球心连线上，指向受力物体受力物体球

6、与球接触的弹力球与球接触的弹力垂直于过接触点的公切面，指垂直于过接触点的公切面，指向受力物体向受力物体1(2016哈哈尔尔滨滨模模拟拟)如如图图所所示示，小小车车内内有有一一固固定定光光滑滑斜斜面面，一一个个小小球球通通过过细细绳绳与与车车顶顶相相连连，小小车车处处于于水水平平面面上上，细细绳绳始始终终保保持持竖竖直直关关于于小小球球的的受受力力情情况况，下下列列说说法法正正确确的的是是()A若小车静止，绳对小球的拉力可能为零若小车静止，绳对小球的拉力可能为零B若小车静止，斜面对小球的支持力一定为零若小车静止，斜面对小球的支持力一定为零C若小车向右运动，小球一定受两个力的作用若小车向右运动，小

7、球一定受两个力的作用D若小车向右运动，小球一定受三个力的作用若小车向右运动，小球一定受三个力的作用解解析析：若若小小车车静静止止，则则小小球球受受力力平平衡衡，由由于于斜斜面面光光滑滑，不不受受摩摩擦擦力力，小小球球受受重重力力、绳绳子子的的拉拉力力，重重力力和和拉拉力力都都沿沿竖竖直直方方向向；如如果果受受斜斜面面的的支支持持力力，则则没没法法达达到到平平衡衡，因因此此在在小小车车静静止止时时，斜斜面面对对小小球球的的支支持持力力一一定定为为零零，绳绳子子的的拉拉力力等等于于小小球球的的重重力力，故故A项项错错误误，B项项正正确确；若若小小车车向向右右匀匀速速运运动动，小小球球受受重重力力和

8、和绳绳子子拉拉力力两两个个力力的的作作用用；若若小小车车向向右右做做减减速速运运动动，则则一一定定受受重重力力和和斜斜面面的的支支持持力力，可可能能受受绳绳子子的的拉拉力力，也也可可能能不不受受绳绳子子的的拉拉力力，故故C、D项项都错误都错误答案：答案：B 考点二考点二 弹力大小的计算弹力大小的计算 计计算算弹弹力力大大小小的的三三种种方方法法：根根据据胡胡克克定定律律进进行行计计算算；根根据据力力的的平平衡衡条条件件进进行行求求解解；根根据据牛牛顿顿第二定律进行求解第二定律进行求解【例例2】(2015成成都都模模拟拟)如如图图所所示示，一一重重为为10 N的的球球固固定定在在支支杆杆AB的的

9、上上端端，今今用用一一段段绳绳子子水水平平拉拉球球，使使杆杆发发生生弯弯曲曲，已已知知绳绳的的拉拉力力为为7.5 N，则则AB杆对球的作用力杆对球的作用力()A大小为大小为7.5 NB大小为大小为10 NC方向与水平方向成方向与水平方向成53角斜向右下方角斜向右下方D方向与水平方向成方向与水平方向成53角斜向左上方角斜向左上方 2(2015沈沈阳阳模模拟拟)两两个个完完全全相相同同的的小小球球A和和B，质质量量均均为为m，用用长长度度相相同同的的两两根根细细线线悬悬挂挂在在水水平平天天花花板板上上的的同同一一点点O，再再用用长长度度相相同同的的细细线线连连接接A、B两两小小球球，如如图图所所示

10、示然然后后用用一一水水平平向向右右的的力力F拉拉小小球球A，使使三三线线均均处处于于直直线线状状态态，此此时时OB线线恰恰好好位位于于竖竖直直方方向向，且且两两小小球球都都静静止止，小小球球可可视视为为质质点点，则则拉力拉力F的大小为的大小为()A0B.mg C.mg Dmg解解析析：OB恰恰好好竖竖直直，说说明明AB绳绳无无弹弹力力，对对A进进行行受受力分析如图所示力分析如图所示，由图知由图知，Fmgtan 60 mg.答案答案：B含弹簧类弹力问题的分析与计算含弹簧类弹力问题的分析与计算中中学学物物理理中中的的“弹弹簧簧”和和“橡橡皮皮绳绳”也也是是理理想想化化模模型，具有如下几个特性：型，

11、具有如下几个特性：(1)弹弹力力遵遵循循胡胡克克定定律律Fkx，其其中中x是是弹弹簧簧的的形形变变量量(2)轻：即弹簧轻：即弹簧(或橡皮绳或橡皮绳)的重力可视为零的重力可视为零 方方 法法 技技 巧巧 思思 维维 提提 升升(3)弹弹簧簧既既能能受受拉拉力力，也也能能受受压压力力(沿沿着着弹弹簧簧的的轴轴线线)，橡橡皮绳只能受拉力，不能受压力皮绳只能受拉力，不能受压力(4)由由于于弹弹簧簧和和橡橡皮皮绳绳受受力力时时，其其形形变变较较大大，发发生生形形变变需需要要一一段段时时间间，所所以以弹弹簧簧和和橡橡皮皮绳绳中中的的弹弹力力不不能能突突变变但但是是，当当弹弹簧簧和和橡橡皮皮绳绳被被剪剪断断时时，它它们们产产生生的的弹弹力力立立即即消消失失典典例例如如图图所所示示，倾倾角角为为的的光光滑滑斜斜面面ABC放放在在水水平平面面上上，劲劲度度系系数数分分别别为为k1、k2的的两两个个轻轻弹弹簧簧沿沿斜斜面面悬悬挂挂着着，两两弹弹簧簧之之间间有有一一质质量量为为m1的的重重物物，最最下下端端挂挂一一质质量量为为m2的的重重物物，此此时时两两重重物物处处于于平平衡衡状状态态，现现把把斜斜面面ABC绕绕A点点缓缓慢慢地地顺顺时时针针旋旋转转90后后，重重新新达达到到平平衡衡试试求求m1、m2分别沿斜面移动的距离分别沿斜面移动的距离思路导引思路导引