小学人教英语上下册人教新起点五年级上册Unit6-课件-第3课时公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课.ppt

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1、人教版新起点小学英语五年级上册人教版新起点小学英语五年级上册Unit 6Lesson 3Warm-upWarm-upYes,I usually water the plants.I also enjoy feeding my fish.Do you usually do chores at home?Do you like doing chores?Yes.I enjoy helping my parents.Lets read.动词变单三式的规律动词变单三式的规律一般情况下一般情况下在动词尾直接加在动词尾直接加 s.s.playplayplaysplays wantwantwantswant

2、sworkworkworksworksknowknowknowsknows helphelphelpshelpsgetgetgets gets 例：例：Lets read.动词变单三式的规律动词变单三式的规律以字母以字母s s、x x、chch、shsh或或o o结尾的动词加结尾的动词加-es-es。如：如：guessguessguessesguesses fixfixfixesfixes teachteachteachesteaches brush brushbrushesbrushes go gogoesgoes dododoesdoes watchwatchwatcheswatches

3、catchcatchcatches catches Lets read.动词变单三式的规律动词变单三式的规律以辅音字母以辅音字母y y结尾的动词，先变结尾的动词，先变y y为为i i，再加，再加-es.-es.studystudystudystudystudiesstudiesstudiesstudies如：如：worryworryworryworryworriesworriesworriesworriescarrycarrycarrycarrycarriescarriescarriescarries flyflyflyflyfliesfliesfliesflies Lets read.Sus

4、an is always busy on Sunday.星期天总是很忙。星期天总是很忙。In the morning she makes the bed.早上她整理床铺。早上她整理床铺。Lets read.makes the bed,sweeps the floor,waters the plants,washes clothes,feeds her pet cat.takes out the rubbish.What chores does Susan usually do on Sunday?Lets read.In the afternoon she usually washes clo

5、thes.What chores does Susan usually do in the afternoon?Lets read.Before dinner.When does Susan feed her pet cat?Lets read.Yes,She enjoys her day for chores.Does Susan like doing chores?Lets read.makes the bed,wash clothes,tidy their bedroom.,make lunch,does the dishesWhat chores do Nancys usually d

6、o on Sunday?Lets read.After getting up,she always makes her bed.What chores does Nancy usually do after getting up?Lets read.sweeps the floor,waters the plants,feeds her pet cat.takes out the rubbish.tidy their bedroom,make lunch,does the dishesmakes the bed,washes clothesSusanmakes the bed,sweeps t

7、he floor,waters the plants,washes clothes,feeds her pet cat.takes out the rubbish.NancyNancymakes the bed,wash clothes,tidy their bedroom.,make lunch,does the dishesSummary今天我们学习了两篇小短文，一个故事，重点学习了今天我们学习了两篇小短文，一个故事，重点学习了第三人称单数的变化规律，以及第三人称单数怎样应第三人称单数的变化规律，以及第三人称单数怎样应用在句子中，怎样描述第三人称单数主语做家务的情用在句子中，怎样描述第三人

8、称单数主语做家务的情况。况。Homework1 1背诵动词第三人称单数的变化规律，并书写一背诵动词第三人称单数的变化规律，并书写一遍。遍。2 2把自己最忙碌的一天，写成小作文的形式，使把自己最忙碌的一天，写成小作文的形式，使用用“学乐师生学乐师生”APPAPP拍照，分享给全班同学。拍照，分享给全班同学。The End休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道

9、理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性

10、格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境