品德道德与法治八上八年级政治上册-第一单元-第二课《我与父母交朋友》第一框-严也是一种爱课件-新人教.ppt

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1、点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1、为什么要孝敬父母？、为什么要孝敬父母？2、什么是孝敬父母？什么是孝敬父母？其中最其中最重重要的是什么要的是什么？3、怎样来孝敬父母、怎样来孝敬父母?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 来自同龄人的心声来自同龄人的心声“我都上初中了，父母还把我当成小孩子看我都上初中了，父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍待。无论我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！一遍地嘱咐，没完没了，真烦死我了！”“父母不理解我，无论我交朋友、穿着打扮，父母不理解我，无

2、论我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。要干涉，我一点自由都没有。”问：你们有过类似的烦恼吗？试举几例。为什么问：你们有过类似的烦恼吗？试举几例。为什么原来和谐亲密的亲子关系现在变得格格不入？原来和谐亲密的亲子关系现在变得格格不入？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 预习提示：1、进入青春期后，青少年心、进入青春期后，青少年心理方面的表现有哪些？理方面的表现有哪些？2、为什么严也是一种爱？、为什么严也是一种爱？3、逆反心理的表现有哪些？、逆反心理的表现有哪些？4、逆反心理有

3、什么危害？我、逆反心理有什么危害？我们该怎么做？们该怎么做？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的原因父母我们生理上生理上心理上阅历上知识上思想方法上行为方式上社会角色上成人成人青春期青春期成熟成熟丰富丰富良好教育或知识多良好教育或知识多求稳，保守求稳，保守冷静，谨慎，恪守规则冷静，谨慎，恪守规则家长、监护人、职业人员家长、监护人、职业人员子女、学生、被监护人子女、学生、被监护人渴望独立渴望独立小学、中学小学、中学有限有限开放、创新、偏激开放、创新、偏激冒险、变化快、讲效率冒险、

4、变化快、讲效率 中学生小王文理科偏科中学生小王文理科偏科,他数他数学很棒学很棒,每次考试都很优秀每次考试都很优秀,常常是常常是满分满分,而英语却常常不及格而英语却常常不及格,父母给父母给他请了一位家教他请了一位家教,周日还要上辅导周日还要上辅导课课.你认为小王的英语成绩你认为小王的英语成绩会变得很棒吗会变得很棒吗?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 他很累他很累,也很着急也很着急,可是妈妈由可是妈妈由于着急的原因于着急的原因,经常说他经常说他,小王每天小王每天一拿起数学书一拿起数学书,妈妈就提醒他看英妈妈就提醒他看英语语,每天都要做几张英语练习题每天都要做几张英语

5、练习题.你认为小王会听他妈妈的话吗你认为小王会听他妈妈的话吗?点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 最终他看英语就头疼最终他看英语就头疼,明知应明知应该学习该学习,可是看看妈妈进来可是看看妈妈进来,明明在明明在看英语看英语,马上摆出一副没有看书的马上摆出一副没有看书的样子样子.点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1、小王所表现出来的、小王所表现出来的是一种什么心理？是一种什么心理？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 2、你能具体表述、你能具体表述“逆反逆反心理心理”的表现的表现（课本21页）点此播放教学视频

6、点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 3、“逆反心理逆反心理”产生产生的的原因是什么？原因是什么？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 答：两代人的分歧，使子女对父母答：两代人的分歧，使子女对父母的思想观念、管教方法、严格要求，的思想观念、管教方法、严格要求，常常产常常产 生反感，即产生生反感，即产生“逆反心理逆反心理”主观原因：从子女角度看，产生主观原因：从子女角度看，产生“逆反心理逆反心理”往往由于为了维护自己往往由于为了维护自己良好形象和自尊，有时不能控制自良好形象和自尊，有时不能控制自己，独立意识比小时候明显增强，己，独立意识比小时候明显增强，有

7、了不同于父母的兴趣和追求。有了不同于父母的兴趣和追求。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 客观原因：父母方面的原因，观念有时滞后。家庭教育方面的原因，家庭中不同的教育方式，特别是不良的教育方式。学校及社会等不良因素的影响。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 4、我们应该怎样正确、我们应该怎样正确看待看待“逆反心理逆反心理”？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 答：逆反心理是父母子女之间由于年龄差答：逆反心理是父母子女之间由于年龄差距而导致在一些问题上产生分岐导致的。距而导致在一些问题上产生分岐导致的。逆反

8、心理和逆反行为是由于客观原因导致逆反心理和逆反行为是由于客观原因导致的，不能用对或错评价。但如果父母子女的，不能用对或错评价。但如果父母子女不积极进行沟通消除和解决这种心理，特不积极进行沟通消除和解决这种心理，特别是子女在同父母发生冲突时，以强硬态别是子女在同父母发生冲突时，以强硬态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬，甚至导致对父母的恶感，会伤不理不睬，甚至导致对父母的恶感，会伤害父母和子女本人，导致亲子关系的疏远害父母和子女本人，导致亲子关系的疏远。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 5、“逆反心理逆反心理”有什有什

9、么危害？么危害？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 6、请给小王提几条建、请给小王提几条建议，改变他这种状态。议，改变他这种状态。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 答：小王应该说清楚自己目前的状况，客观看待自己，他的英语的确不好，是他的弱项，他必须尽力提高。要让自己冷静，有明确的目标，坚定地做下去。他要制定一个学习英语的目标，逐步提高英语水平。同父母，特别是母亲有分歧。应该主动同妈妈谈谈，心平气和地把自己的想法用适当的方式表达给妈妈，请妈妈改变对自己不信任的态度，同时，也要感谢妈妈对自己的教育，理解妈妈的一番苦心，用自己的实际行动改

10、变妈妈原有的看法。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 成成长长中中也也有有烦烦恼恼代沟代沟我们我们与父与父母的母的年龄年龄差异差异逆反心理逆反心理点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 我想对父母说声谢谢！我想对父母说声谢谢！点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形

11、象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之

12、但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境