山东省泰安新泰市七年级地理下册-第六章-认识大洲-第三节-美洲(第二课时)课件-湘教版公开课教案课件.ppt

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1、第三节第三节美洲美洲第二课时第二课时【学习目标学习目标】（认定目标，我会走向成功）（认定目标，我会走向成功）1、记住南北美洲的地形特征、记住南北美洲的地形特征2通过对图的分析，掌握北美洲和南美洲气候的通过对图的分析，掌握北美洲和南美洲气候的特征。特征。3通过对南北北美地形图的分析，理解北美洲地通过对南北北美地形图的分析，理解北美洲地形对北美洲气候的影响。形对北美洲气候的影响。4通过讨论理解南美洲气候对城市分布的影响。通过讨论理解南美洲气候对城市分布的影响。5、了解密西西比河、亚马孙河的主要特征，理解、了解密西西比河、亚马孙河的主要特征，理解亚马孙河水量大的原因。亚马孙河水量大的原因。【重点难点

2、重点难点】1北美洲和南美洲气候的特征。北美洲和南美洲气候的特征。2北美洲地形对北美洲气候的影响北美洲地形对北美洲气候的影响。北美洲的北美洲的地形地形海海岸岸山山脉脉科科迪迪勒勒拉拉山山系系落落基基山山脉脉大平原大平原阿阿巴巴拉拉契契亚亚山山脉脉1、北美洲平均海拔较高、北美洲平均海拔较高2、地形分为三个列带、地形分为三个列带西部高大的山系西部高大的山系中部广阔的中部广阔的平原平原东部低缓的高地东部低缓的高地五大湖的湖盆主要由冰川刨蚀而成。五大湖的湖盆主要由冰川刨蚀而成。第四纪冰期时，五大湖地区接近第四纪冰期时，五大湖地区接近拉布拉多和基瓦丁大陆冰川中心，拉布拉多和基瓦丁大陆冰川中心，冰盖厚冰盖厚

3、2，400米，侵蚀力极强，米，侵蚀力极强，原有低洼谷地的软弱岩层逐渐受到原有低洼谷地的软弱岩层逐渐受到冰川的刨蚀，扩大而成今日的湖盆。冰川的刨蚀，扩大而成今日的湖盆。当大陆冰川后退时，冰水聚积于当大陆冰川后退时，冰水聚积于冰蚀洼地中，便形成五大湖的水面。冰蚀洼地中，便形成五大湖的水面。世界最大岛世界最大岛格陵兰岛格陵兰岛3.受第四纪冰川和现代冰川作用，受第四纪冰川和现代冰川作用，北部冰川地形广布北部冰川地形广布落落基基山山南美洲的地形南美洲的地形观察南美地形图，总结有何特点观察南美地形图，总结有何特点总结：总结：南美西部有年轻高大的山系南美西部有年轻高大的山系安第斯山脉以东地域广阔，平原与高原

4、相间分布安第斯山脉以东地域广阔，平原与高原相间分布安第斯山脉安第斯山脉圭亚那高原圭亚那高原奥里诺科平原奥里诺科平原安第斯山脉安第斯山脉巴拉圭盆地巴拉圭盆地巴西高原巴西高原安安第第斯斯山山安安第第斯斯山山美美洲洲的的气气候候气候与地形的关系气候与地形的关系ABCDE北美洲气候特点北美洲气候特点1、气候复杂多样、气候复杂多样2、以温带大陆性气候和亚寒带、以温带大陆性气候和亚寒带针叶林气候为主针叶林气候为主3、地形对气候影响显著、地形对气候影响显著南美洲气候特征南美洲气候特征1、以热带雨林气候和热带草原气候为主、以热带雨林气候和热带草原气候为主2、降水充沛，是世界最、降水充沛，是世界最湿润湿润大洲大

5、洲FG气候与地形的关系综合分析两图，你认为美洲的气综合分析两图，你认为美洲的气候和地形之间有什么联系候和地形之间有什么联系在北美洲，冬季来自北冰洋的寒冷的在北美洲，冬季来自北冰洋的寒冷的空气可以到达墨西哥湾沿岸，这是为空气可以到达墨西哥湾沿岸，这是为什么呢？下面我们一起来研究一下什么呢？下面我们一起来研究一下结合地形分析：在北美在北美洲的中部，洲的中部，为什么冬季为什么冬季寒冷的气流寒冷的气流能够长驱直能够长驱直入，并到达入，并到达墨西哥湾沿墨西哥湾沿岸地区？岸地区？北美洲的气候深受地形的影响。北美洲的气候深受地形的影响。（4）探究结论：）探究结论：。（5）假如落基山位于北美洲的东海岸，北美洲

6、的气候还会和现在一样吗？）假如落基山位于北美洲的东海岸，北美洲的气候还会和现在一样吗？大平原（平原）大平原（平原）温带大陆性气候温带大陆性气候落基山南北纵贯，山体高大，阻挡了来落基山南北纵贯，山体高大，阻挡了来自太平洋湿润气流的东进。自太平洋湿润气流的东进。北美中部是纵贯南北的大平原，地势低平，冬北美中部是纵贯南北的大平原，地势低平，冬季寒冷气流自北向南，无山体阻挡。季寒冷气流自北向南，无山体阻挡。太平洋的影响会深入美国内陆，气候的海洋性特征显著，北美洲的太平洋的影响会深入美国内陆，气候的海洋性特征显著，北美洲的自然景观会和现在的欧洲相似。自然景观会和现在的欧洲相似。河流河流发源地发源地流向流

7、向入海口入海口长度长度河口流量河口流量流经国家流经国家密西西比河密西西比河平原地区平原地区自北向南自北向南墨西哥湾墨西哥湾6262千米千米1.9万立万立方米方米/秒秒美国美国亚马孙河亚马孙河热带雨林热带雨林自西向东自西向东大西洋大西洋6437千米千米22万立方万立方米米/秒秒秘鲁秘鲁巴西巴西分析它们的这些特点与美洲的地形和气候有什么关系？分析它们的这些特点与美洲的地形和气候有什么关系？在地图上找到密西西比河与亚马孙河，比较他们的特点在地图上找到密西西比河与亚马孙河，比较他们的特点所在的所在的大洲大洲流向流向注入的大注入的大洋洋 地位地位非洲非洲南美洲南美洲亚洲亚洲北美洲北美洲自南向北自南向北自

8、西向东自西向东自西向东自西向东自北向南自北向南地中海地中海大西洋大西洋（东海）（东海）太平洋太平洋墨西哥湾墨西哥湾世界最长的河流世界最长的河流世界上水量最大、流世界上水量最大、流域面积最广的河流域面积最广的河流尼罗河尼罗河亚马孙河亚马孙河长江长江密西西比河密西西比河世界第三，亚洲世界第三，亚洲第一长河第一长河世界第四长河世界第四长河亚马孙河的长度比尼罗河短，亚马孙河的长度比尼罗河短，为什么流量比尼罗河的流量为什么流量比尼罗河的流量大大?亚马孙河亚马孙河北、西、南三面北、西、南三面被高原、山地包围，有众被高原、山地包围，有众多河流汇入，且主要流经多河流汇入，且主要流经热带雨林气候区，降水充热带雨

9、林气候区，降水充沛；沛；尼罗河尼罗河主要流经热带主要流经热带草原气候区和热带沙漠气草原气候区和热带沙漠气候区，降水少。候区，降水少。(1)请列举请列举A、B两大洲不同的自然地理特征。两大洲不同的自然地理特征。(至少两条至少两条)。(2)、两处为世界著名的运河，请描述其中一条运河的重要性。两处为世界著名的运河，请描述其中一条运河的重要性。(3)目前，目前，A、B两洲存在严重的生态环境问题，请根据所学知识分别加以描两洲存在严重的生态环境问题，请根据所学知识分别加以描述。述。区域差异是现实存在的。区域差异是现实存在的。比较甲、乙两图，回答比较甲、乙两图，回答下列问题下列问题A A主要位于西半球，主要

10、位于西半球，是最湿润的大洲，是最湿润的大洲，地形以山地、高原、平原为主，地势西高东低地形以山地、高原、平原为主，地势西高东低B B主要位于东半球，主要位于东半球，是干旱区面积最大大洲，是干旱区面积最大大洲，地形以高原为主，地势东南高西北低地形以高原为主，地势东南高西北低A A洲由于滥砍滥伐和过度垦荒，造成洲由于滥砍滥伐和过度垦荒，造成热带雨林热带雨林的面积不断缩小的面积不断缩小B B洲由于干旱、过度放牧、滥砍滥伐使洲由于干旱、过度放牧、滥砍滥伐使土地沙漠化土地沙漠化严重严重 拓展提高，模拟会考拓展提高，模拟会考1、1 1、C C所在的地形区为所在的地形区为 平原，其平原，其气候类型是气候类型是

11、 这里的这里的森林放出的氧气，至少可占到地球的森林放出的氧气，至少可占到地球的五分之一以上，因此被称为五分之一以上，因此被称为“”。2 2、在字母所代表的国家中，牛肉出口在字母所代表的国家中，牛肉出口量居世界前列的是量居世界前列的是 （填字母代（填字母代号。下同），世界玉米的原产地是号。下同），世界玉米的原产地是 。3 3、图中的图中的、两处，降水量较多的两处，降水量较多的是是 处，降水多的原因是处，降水多的原因是 。受地形的影响，本洲的降水主要来自受地形的影响，本洲的降水主要来自 洋。洋。亚马孙亚马孙热带雨林气候热带雨林气候地球之肺地球之肺EA位于安第斯山的迎风坡位于安第斯山的迎风坡 大西洋

12、大西洋优化训练，达标测评优化训练，达标测评流量最大，流域面积最广流量最大，流域面积最广主要流经热带雨林气候区主要流经热带雨林气候区主要流经热带沙漠气候区主要流经热带沙漠气候区长度最长长度最长下游成为下游成为“地上河地上河”发源于发源于“世界屋脊世界屋脊”大河向南流大河向南流流入墨西哥湾流入墨西哥湾将与下图中将与下图中A、B、C、D四条大河特点相对应的描述的序号填到对应的方框中四条大河特点相对应的描述的序号填到对应的方框中4、对号入座、对号入座拓展提高，模拟会考拓展提高，模拟会考本节课到此结束,谢谢大家!休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保

13、持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射

14、）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境