中小学王戎不取道旁李公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.pptx

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1、 世说新语是我国南朝世说新语是我国南朝宋时期（宋时期（420-581420-581年）由刘义庆年）由刘义庆组织文人编写的一部主要记述组织文人编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说，魏晋人物言谈轶事的笔记小说，有德行方正雅量有德行方正雅量等三十六篇，书中有一千多个等三十六篇，书中有一千多个文言小故事。文言小故事。竹林七贤：三国魏末七位名士的合称。竹林七贤：三国魏末七位名士的合称。王戎是王戎是“竹林七贤竹林七贤”中年龄最小的一位，中年龄最小的一位，他小时候就聪慧过人，被称为他小时候就聪慧过人，被称为“神童神童”。借助注释借助注释王王戎戎不不取取道道旁旁李李王戎不去摘道路旁边树上的李子。王戎不

2、去摘道路旁边树上的李子。反复诵读反复诵读学习要求：学习要求：自由朗读课文，读准字音，读通句子。自由朗读课文，读准字音，读通句子。王戎不取道旁李王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多树在道边而多子，此必苦李。子，此必苦李。”取之，信然。取之，信然。想象画面：想象画面：王戎和小伙伴们一起玩王戎和小伙伴们一起玩_，他们玩得，他们玩得_。诸：诸：A.A.众，许多；众，许多；B.B.姓。姓。C.“C.“之于之于”或或“之乎之乎”的合音。的合音。曾经曾

3、经许多许多游玩游玩借助工具书借助工具书女娃女娃游游于东海。（游：游玩）于东海。（游：游玩）王戎不取道旁李王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：人问之，答曰：“树在道边而多树在道边而多子，此必苦李。子，此必苦李。”取之，信然。取之，信然。压弯了树枝压弯了树枝争着跑过去争着跑过去指李子指李子只有只有结合插图结合插图兔兔走走触株，折颈而死。（走：跑）触株，折颈而死。（走：跑）想象画面：想象画面：小伙伴们争着跑过去，有的小伙伴们争着跑过去，有的_，有的有的_，还有的还有的_

4、（说什么，做什么）（说什么，做什么）联系上下文联系上下文王戎不取道旁李王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：人问之，答曰：“树在道边而多树在道边而多子，此必苦李。子，此必苦李。”取之，信然。取之，信然。同桌交流：同桌交流：说说为什么说说为什么“树在道边而多子，此必苦李树在道边而多子，此必苦李”。指王戎不去摘李子这件事指王戎不去摘李子这件事王戎王戎一定，肯定一定，肯定王戎不取道旁李王戎不取道旁李 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多树在道边而多子，此必苦李。子，此必苦李。”取之，信然。取之，信然。人人指李子指李子的确如此的确如此善于观察 勤于思考 冷静推断王戎是怎么知道的？王戎是怎么知道的？学习要求：借助示意图，发挥想象，和同桌讲讲这个故事。学习要求：借助示意图，发挥想象，和同桌讲讲这个故事。杨氏之子杨氏之子谢道韫咏絮谢道韫咏絮