22纸编玩教具.ppt

《22纸编玩教具.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《22纸编玩教具.ppt（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 横山县第三幼儿园桌面游戏活动集锦横山县第三幼儿园桌面游戏活动集锦 游戏是幼儿园教育的基本活动，游戏不仅给幼儿带来了快游戏是幼儿园教育的基本活动，游戏不仅给幼儿带来了快乐，更重要的是能促进幼儿综合素质的发展。游戏材料是进行游乐，更重要的是能促进幼儿综合素质的发展。游戏材料是进行游戏的物质条件。它不仅起着角色的作用，又能增加游戏情节，丰戏的物质条件。它不仅起着角色的作用，又能增加游戏情节，丰富游戏内容。因此，我园根据富游戏内容。因此，我园根据3-63-6岁儿童学习与发展指南，岁儿童学习与发展指南，针对幼儿的身心针对幼儿的身心发展发展特点开展了丰富多彩的来园游戏活动。特点开展了丰富多彩的来园游戏活

2、动。在来园活动中，各班教师都根据年龄段孩子的特点，收在来园活动中，各班教师都根据年龄段孩子的特点，收集了各种废旧材料进行了创意加工，一批批操作性强，富有童趣集了各种废旧材料进行了创意加工，一批批操作性强，富有童趣的桌面游戏材料都相应产生。如：的桌面游戏材料都相应产生。如：扣扣乐、七巧板、多动能扣扣乐、七巧板、多动能小屋；、好玩的编织盘；小屋；、好玩的编织盘；造房子、色彩鲜艳的拼图、摘葡萄、造房子、色彩鲜艳的拼图、摘葡萄、母鸡下蛋等大量的桌面游戏材料，满足了每个幼儿的需求。母鸡下蛋等大量的桌面游戏材料，满足了每个幼儿的需求。活动材料的充足，注定了幼儿来园这段时间是幼儿最快活动材料的充足，注定了幼

3、儿来园这段时间是幼儿最快乐的时候，他们根据自己的喜好参与各组精彩的桌面游戏活动。乐的时候，他们根据自己的喜好参与各组精彩的桌面游戏活动。可这背后却有着各班老师无数的心血，为了让孩子们感受每天的可这背后却有着各班老师无数的心血，为了让孩子们感受每天的快乐，老师们加班加点精心准备每天的游戏材料，并且想法设法快乐，老师们加班加点精心准备每天的游戏材料，并且想法设法引导幼儿在每次活动中的创新玩法。引导幼儿在每次活动中的创新玩法。当看着每个幼儿都有自己喜欢玩得游戏材料，脸上流露当看着每个幼儿都有自己喜欢玩得游戏材料，脸上流露出那甜甜的笑容，专注的神情时，是老师们最开心的时候。出那甜甜的笑容，专注的神情时

4、，是老师们最开心的时候。下面就我园自制的桌面游戏的名称、材料准备、作用、玩法、下面就我园自制的桌面游戏的名称、材料准备、作用、玩法、做详细的说明做详细的说明编制区编制区 活动名称：编织图形活动名称：编织图形活动名称：编织图形 活动准备：海绵纸若干活动准备：海绵纸若干活动准备：海绵纸若干,胶带胶带胶带 活动目标：锻炼幼儿手眼协调能力活动目标：锻炼幼儿手眼协调能力活动目标：锻炼幼儿手眼协调能力 活动玩法：幼儿能按照图案进行编织。活动玩法：幼儿能按照图案进行编织。活动玩法：幼儿能按照图案进行编织。一、纸编图案一、纸编图案材料：较厚的彩纸工具：刀制作方法：根据经纬交叉的原理编织（1）取一张彩色卡纸作为

5、底板，用刀划出等粗的线，可以划水平线，也可以划斜线；注意不要把纸划散，保留一端或两侧的纸边完整，剪各色纸条，做穿插用（2）经纬穿插一上一下穿插在底板中间，不同颜色彩条的搭配形成美丽的图案（3）编制好的图案可修剪成有趣的形状二、纸编纸盒二、纸编纸盒材料工具：较硬的彩纸或旧挂历纸、方盒、美工刀方法步骤：（1）把纸裁成宽度等同的纸条，按经纬方向交叉编织出纸盒的底面（2）以方盒为模子，把纸条向上折起，编出盒子的四立面（3）编到一定的高度，把纸条折插进纸盒内侧，方盒完成。可用同样的方法编出盒盖，或者加上篮柄作为提篮三、三、纸条编小动物纸条编小动物材料：彩纸、旧挂历纸、报纸等稍厚且有韧性的纸张工具：尺子、

6、裁纸刀基本方法：把裁好的纸条对折，尺寸规格根据编制的动物大小选定。较硬的纸也可用单层。（一）（一）两根纸条编两根纸条编1基本编法编纸辫取两根折好的纸条，其中一根成V形绕过另一根横向纸条一端向上折起左右两部分纸条，围绕中间两纸条，交叉编织，如图成辫子基本形状。同样方法反复多次，一定长度后，把中间两根纸条向上折起，剪去多余纸条，完成(2)转折编法起端如纸辫，纸条向右方向编织，纸便会出现转折。也可向左方转折2制作范例：蜗牛 在辫子基本形状基础上，向右(左)同方向转折编，转折7次，成涡线状，头部剩余两纸条作为触角2制作范例：蜗牛（二）四根纸条编（二）四根纸条编小鹿编法1.把1号、2号、3号纸条摆放，1号纸条中点为交叉点 1232.把1号纸条两端对称下折，并插入4号纸条234113.1号纸条左半部分右折，置于1号纸条右半部分123414.3号纸条右半部分下折，置于1号纸条下121423345.把2号纸条、3号纸条依次上折，编织成小鹿的身体22341346.如图2-176，把1号、2号纸条交叉编织，形成小鹿颈部11223447.如图2-177，2号纸条绕系1号纸条，形成小鹿头部1223448.修剪尾、头、下肢，完成小鹿造型用编织小鹿的方法尝试编织鸵鸟作业建议：1 根据图例练习基本编法。2用纸条编织创作一些形象