1上课第二章第一节探究小车的速度随时间变化的关系.ppt
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1、第一节第一节 实验实验:探究小车的速度随时间变化的关系探究小车的速度随时间变化的关系第二章第二章 匀变速直线运动的研究匀变速直线运动的研究一、实验目的一、实验目的1.1.学会判断物体是否做匀变速直线运动的方法学会判断物体是否做匀变速直线运动的方法2.2.利用打上点的纸带测定匀变速直线运动的加速度利用打上点的纸带测定匀变速直线运动的加速度二、实验原理二、实验原理1.1.打点计时器打出的纸带能记录运动物体在不同时刻的位置打点计时器打出的纸带能记录运动物体在不同时刻的位置2.2.求纸带上某点的瞬时速度一般用一小段时间内的平均速度代替求纸带上某点的瞬时速度一般用一小段时间内的平均速度代替3.3.在在v
2、t t图象中,图线的倾斜程度表示加速度的大小,如果图象中,图线的倾斜程度表示加速度的大小,如果v t图象是一条倾斜的直线,说明物体做匀变速直线运动图象是一条倾斜的直线,说明物体做匀变速直线运动三、实验器材三、实验器材 打点计时器,一端附有滑轮的长木板,小车、纸带、复写纸打点计时器,一端附有滑轮的长木板,小车、纸带、复写纸片、细绳、钩码、毫米刻度尺、导线、交流电源片、细绳、钩码、毫米刻度尺、导线、交流电源.第一节第一节 实验实验:探究小车的速度随时间变化的关系探究小车的速度随时间变化的关系 4 4从几条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开始一些比从几条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开始一些比
3、较密集的点,在后面便于测量的地方找一个开始点,以后依次每五较密集的点,在后面便于测量的地方找一个开始点,以后依次每五个点取一个计数点,确定好计数开始点,井标明个点取一个计数点,确定好计数开始点,井标明 0 0、1 1、2 2、3 3、4 4,相邻的计数点间的距离相邻的计数点间的距离x1、x2、x3、2 2把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上合适把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码,放手后,看小车能否在木板上平稳地加速滑行,然后把纸的钩码,放手后,看小车能否在木板上平稳地加速滑行,然后把纸带穿过打点计时器,并把纸带的另一端固定在小车后面带穿过打点计时器,并把纸带的另
4、一端固定在小车后面 3 3把小车停在打点计时器处,先接通电源,后释放小车,让把小车停在打点计时器处,先接通电源,后释放小车,让 小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列小点,换上小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列小点,换上新纸带,重复实验三次,新纸带,重复实验三次,二二.实验步骤与分析实验步骤与分析 1 1把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端,连接好电路桌面,把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端,连接好电路.位置骗号位置骗号0123456时间时间t/s00.1
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