100以内的质数.ppt

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1、认知目标认知目标巩固知识巩固知识寻找质数寻找质数记住质数记住质数 运用新知运用新知 巩固练习巩固练习学习目标：学习目标：、巩固质数、合数的概念；、巩固质数、合数的概念；、记住以内的质数；、记住以内的质数；、了解、了解“筛选法筛选法”的思想；的思想；、会运用以内的质数。、会运用以内的质数。认知目标认知目标巩固知识巩固知识寻找质数寻找质数记住质数记住质数 运用新知运用新知 巩固练习巩固练习巩固旧知识：巩固旧知识：、质数有、质数有()个因数个因数,它们是它们是()和和();合数有合数有()的因数的因数;既不是质数也不是合数的数是既不是质数也不是合数的数是()。、如何判断一个数是不是质数、如何判断一个

2、数是不是质数?、你能说出、你能说出2以内的质数吗以内的质数吗?两两1它本身它本身两个以上的两个以上的1有：，有：，1，一个数的因数的个数是否是两个或两个以上一个数的因数的个数是否是两个或两个以上认知目标认知目标巩固知识巩固知识寻找质数寻找质数记住质数记住质数 运用新知运用新知 巩固练习巩固练习寻找以内的质数寻找以内的质数1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374

3、75767778798081828384858687888990919293949596979899100方法小结方法小结认知目标认知目标巩固知识巩固知识寻找质数寻找质数记住质数记住质数 运用新知运用新知 巩固练习巩固练习记住以内的质数记住以内的质数2357111317192329313741434753596167717379838997运用新知识：运用新知识：认知目标认知目标巩固知识巩固知识寻找质数寻找质数记住质数记住质数 运用新知运用新知 巩固练习巩固练习、在、，、在、，(1)是质数；(2)是合数；(3)是奇数；(4)是偶数；，、把下列各数写成两个质数相加的形式。、把下列各数写成两个质数

4、相加的形式。(1)（）（）(2)（）（）（）（）（）（）、两个质数的和是，积是，它们各是、两个质数的和是，积是，它们各是（）和（）和（）。（）。（方法讲解方法讲解）巩固练习巩固练习认知目标认知目标巩固知识巩固知识寻找质数寻找质数记住质数记住质数 运用新知运用新知 巩固练习巩固练习、在、在、，中，中(1)是质数；(2)是合数；(3)是奇数；(4)是偶数；、把下列各数写成两个质数相加的形式。、把下列各数写成两个质数相加的形式。(1)（）（）(2)（）（）(3)（）（）（）（）、课本第页第题。、课本第页第题。结束结束寻找以内的质数的方法小结寻找以内的质数的方法小结（筛选法）（筛选法）、首先划掉的倍数（除外）；、再划掉的倍数（除外）；、然后划掉 的倍数（除外）；、然后划掉的倍数（除外）、最后划掉，原因是（）。返回返回因为：质数质数质数质数所以：这两个质数一定（），以内的质数有（）通过观察可知：两数和为，两数积为的只有和第题方法讲解第题方法讲解小于小于，返回返回再见！再见！