生物高中必修3第四章第三节课件.pptx
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1、第第3节节 群落的结构群落的结构1、不同群落在物种组成上有哪些、不同群落在物种组成上有哪些差别?差别?2、种间关系主要有哪几种类型?、种间关系主要有哪几种类型?3、群落的空间结构是怎样的?、群落的空间结构是怎样的?本节聚焦本节聚焦1下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。1、这个池塘中有哪些生物?、这个池塘中有哪些生物?2、假如池塘中的、假如池塘中的肉食性鱼大量减少,肉食性鱼大量减少,池塘中其他种群的池塘中其他种群的数量将会出现什么数量将会出现什么变化?变化?浮游植物、浮游动物、水草、植浮游植物、浮游动物、水草、植食性鱼、肉食性鱼、微生物
2、等食性鱼、肉食性鱼、微生物等肉食性鱼肉食性鱼浮游动物浮游动物浮游植物浮游植物植食性鱼植食性鱼2 同一时间内聚集在一定区同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫域中各种生物种群的集合,叫做群落。做群落。例:一个池塘中的鱼类是一个种例:一个池塘中的鱼类是一个种群,还是一个群落,或都不是?群,还是一个群落,或都不是?包括这个区域内包括这个区域内所有有生命的物质所有有生命的物质.群落群落的的概念概念3研究池研究池塘群落塘群落种群种类种群种类优势种群优势种群种间关系种间关系种群位置种群位置群落的群落的空间结构空间结构群落演替群落演替池塘的范池塘的范围和边界围和边界一、群落水平上研究的问题一、群落
3、水平上研究的问题群落特征:物种的多样性、群落结构、种间关系等。群落特征:物种的多样性、群落结构、种间关系等。4常绿阔叶林常绿阔叶林常绿针叶林常绿针叶林你能从物种组成上说你能从物种组成上说出二者的区别吗?出二者的区别吗?物种的组成是区别不物种的组成是区别不同群落的重要特征。同群落的重要特征。二、群落的物种组成二、群落的物种组成5一般来说,环境条件愈优越,群落发育的一般来说,环境条件愈优越,群落发育的时间愈长,物种的数目愈多,群落的结构也愈时间愈长,物种的数目愈多,群落的结构也愈复杂。复杂。如如:武夷山武夷山 西伯利亚西伯利亚低等植物低等植物 840 840种种 低等植物低等植物 670 670种
4、种高等植物高等植物 2888 2888种种 高等植物高等植物 139 139种种动物动物 5000 5000余种余种 动物动物 约约10001000种种脊椎动物脊椎动物 475 475种种6 又如在美洲大陆上,从热带到极地生物种又如在美洲大陆上,从热带到极地生物种数逐渐减少。数逐渐减少。营巢鸟营巢鸟 高等植物高等植物哥伦比亚哥伦比亚 1395种种 佛罗里达佛罗里达 2500种种巴拿马巴拿马 1100种种 马萨诸塞马萨诸塞 1650种种佛罗里达佛罗里达 143种种 拉布拉多拉布拉多 390种种纽芬兰纽芬兰 118种种 巴芬岛巴芬岛 218种种格陵兰格陵兰 56种种7比较下列各组物种组成的多少?比
5、较下列各组物种组成的多少?两个或多个群落间过渡地带,即群落交错区,两个或多个群落间过渡地带,即群落交错区,如海陆交界的潮间带、河口湾,森林与草地或农田如海陆交界的潮间带、河口湾,森林与草地或农田交界的地带,生物的种类和数量常比相邻群落中交界的地带,生物的种类和数量常比相邻群落中多,这种现象称为多,这种现象称为边缘效应边缘效应。平原山地平原山地草地林地草地林地远离大陆的岛屿大陆附近的岛屿远离大陆的岛屿大陆附近的岛屿 非过渡地带群落间的过渡地带非过渡地带群落间的过渡地带8常绿阔叶林常绿针叶林群落群落中物种的中物种的数目的多数目的多少称为少称为丰丰富度富度9(1)物种组成是区别不同群落的重要特征物种
6、组成是区别不同群落的重要特征物种组成是区别不同群落的重要特征物种组成是区别不同群落的重要特征。例如,我国北方的森林,主要是由常绿针叶树种例如,我国北方的森林,主要是由常绿针叶树种组成,而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木。组成,而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木。(2)不同群落间种群数量和个体数量差别很大不同群落间种群数量和个体数量差别很大不同群落间种群数量和个体数量差别很大不同群落间种群数量和个体数量差别很大。例如,在热带森林的生物群落中,植物种群以万例如,在热带森林的生物群落中,植物种群以万计,无脊椎动物以计,无脊椎动物以10万计,脊椎动物种群以千计;万计,脊椎动物种群以千计;但在冻原和荒漠
7、的生物种群中,种群数量要少得多。但在冻原和荒漠的生物种群中,种群数量要少得多。(3)丰富度:群落中物种数目的多少丰富度:群落中物种数目的多少丰富度:群落中物种数目的多少丰富度:群落中物种数目的多少。在生态学上,用丰富度来描述一个群落中种群数量的在生态学上,用丰富度来描述一个群落中种群数量的多少。多少。小结10 1 1、如何解释资料、如何解释资料1 1中的实验结果?中的实验结果?2 2、分分析析猞猞猁猁和和雪雪兔兔种种群群数数量量的的波波动动情情况况,你能发现什么规律?你能发现什么规律?3 3、猞猞猁猁的的存存在在对对整整个个群群落落的的稳稳定定可可能能起起什么作用?什么作用?4 4、资资料料1
8、 1和和资资料料2 2中中,两两个个种种群群之之间间的的相相互作用结果有什么不同?互作用结果有什么不同?11 两种草履两种草履虫单独培养和虫单独培养和混合培养时种混合培养时种群个体数量发群个体数量发生动态变化的生动态变化的原因是什么?原因是什么?资料资料1 112资料分析讨论提示:资料分析讨论提示:1.1.在合适的条件下,大草履虫和双小核草履虫在合适的条件下,大草履虫和双小核草履虫均能正常生长繁殖。由于这两种草履虫具有相似的生均能正常生长繁殖。由于这两种草履虫具有相似的生活习性(尤其是能以同一种杆菌为食),当它们被放活习性(尤其是能以同一种杆菌为食),当它们被放在同一个容器中培养时,起初两种草
9、履虫的数量较少,在同一个容器中培养时,起初两种草履虫的数量较少,而食物(杆菌)数量较多,因此表现为两种草履虫的而食物(杆菌)数量较多,因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是,随着两种草履虫数量的增加,种群数量均增加。但是,随着两种草履虫数量的增加,相互之间对相互之间对食物的争夺食物的争夺表现为表现为大草履虫处于劣势大草履虫处于劣势,双双小核草履虫处于优势小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加,。随着双小核草履虫数量的增加,争夺食物的优势越来越大,最终大草履虫失去了食物争夺食物的优势越来越大,最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。来源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的物质两种草履虫没有
10、分泌杀死对方的物质,进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源,进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源,这就是这就是竞争竞争。13 2.90 2.90多年的调查研究表明,猞猁和雪兔种群数多年的调查研究表明,猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如,从量之间存在相关性。例如,从18451845年到年到18551855年间,年间,猞猁数量的增加导致雪兔减少;而雪兔的减少,又猞猁数量的增加导致雪兔减少;而雪兔的减少,又会造成猞猁减少,之后雪兔又大量增加。从多年的会造成猞猁减少,之后雪兔又大量增加。从多年的调查看,雪兔和猞猁调查看,雪兔和猞猁相互制约相互制约,使它们的种群数量,使它们的种群数量保
11、持在一定范围内波动。保持在一定范围内波动。14 3.雪兔是以植物为食,猞猁是以雪兔为食。猞猁雪兔是以植物为食,猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量,使得的存在不仅制约雪兔的种群数量,使得植物植物雪兔雪兔猞猁猞猁之间保持相对稳定,而且由于植物资源比较之间保持相对稳定,而且由于植物资源比较稳定,进而使得另一些以植物为生的动物数量及其稳定,进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对稳定,因而整个食物链相对稳定,因而整个群落群落可以处在可以处在相对稳定相对稳定的状态。的状态。4.资料资料1中两个种群之间是通过食物间接地发生中两个种群之间是通过食物间接地发生作用(作用(竞争竞争);资
12、料);资料2中两个种群是通过捕食与被捕中两个种群是通过捕食与被捕食直接地发生作用(食直接地发生作用(捕食捕食)。资料)。资料1相互作用的结果相互作用的结果是一方处于优势,另一方处于劣势,最终灭亡。资是一方处于优势,另一方处于劣势,最终灭亡。资料料2相互作用的结果是两个种群数量相对稳定。相互作用的结果是两个种群数量相对稳定。15三、群落中的种间关系三、群落中的种间关系16生生物物数数量量时间时间生物生物A生物生物BAB17如果用坐标系来表示两种生物的竞争关系,则可表示为:生生物物数数量量时间时间生物生物A生物生物B生物生物A生物生物BCAB18例如:蛔虫、绦虫、血吸虫等寄生在其它动物的体内;虱和
13、蚤寄生在其它动物的体表;菟丝子寄生在豆科植物上;噬菌体寄生在细菌内部。生生物物数数量量时间时间A 宿主(寄主)宿主(寄主)B 寄生虫寄生虫体表寄生体表寄生体内寄生体内寄生BABA19用坐标系来表示两种生物的共生关系:生物A生物B生物数量时间ABAB切叶蚁与真菌切叶蚁与真菌切叶蚁与真菌切叶蚁与真菌地衣地衣20种间关系种间关系关系类型关系类型物种物种关系一般特征关系一般特征实例实例AB互利共生互利共生寄生寄生竞争竞争捕食捕食(“”表示有利,表示有利,“”表示有害)表示有害)彼此有利彼此有利相互依存相互依存地衣、根瘤地衣、根瘤一方有利一方有利一方受害一方受害彼此抑制彼此抑制种群得利种群得利种群有害种
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