【精品】七年级生物下册 第14章 人在生物圈中的义务课件 北师大版1精品ppt课件.ppt

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1、七年级生物下册 第14章 人在生物圈中的义务课件 北师大版1【学习目标】【重难点】1.1.说出人类活动对生物说出人类活动对生物圈造成的负面影响。圈造成的负面影响。2.2.认识可持续发展对维认识可持续发展对维持生物圈生态环境的重持生物圈生态环境的重要意义，关注环境问题，要意义，关注环境问题，参与环保活动，形成环参与环保活动，形成环保意识。保意识。1.1.人类活动对生物圈造成人类活动对生物圈造成的负面影响。的负面影响。2.2.可持续发展。可持续发展。目录contents温故知新温故知新自主自主预习合作学合作学习归纳总结学以致用学以致用温故知新目录contents温故知新 生物圈生物圈1.地球上最大

2、生态系统是 ，它是地球上所有生物的共同家园。2.生物既能 环境，也能对环境造成一定的 ，而人类对生物圈环境有较大的影响，所以，人类有 保护生物圈。适应适应影响影响义务义务自主预习 二、保护生物圈是全人类的共同义务（P126-129）生物圈是 和 的共同家园。1保护生物圈：随着世界人口的增长，以及土地的不合理 、沙漠化、和污染等，人类和其他生物生存的空间 。目前全世界有 余种野生植物濒临绝灭，有 多种脊椎动物受到威胁或濒于绝灭。自主预习 被人类利用的地表淡水，已经超过可用总量的二分之一。全世界有 的地区面临供水不足，每年约有 人因水源卫生条件差而生病。2生物圈保护的中心目标，在于保持 ，维持 和

3、各生物的生存环境 ，改善人类的生活质量。自主预习 对环境质量的调查、和预测，是保护生物圈的前提。常用不同的指示植物进行野外大气污染监测，如利用 和 等监测二氧化硫，利用 和菜豆检测臭氧。合作学习目录contents探究一 人类活动对生物圈的 影响探究二 保护生物圈是全人类的 共同义务合作学习 探究一 人类活动对生物圈的影响1.几年来，由于人口增长，人类对自然的索取变本加厉，导致生态环境严重恶化，沙尘暴发生的频率增高，据报道2000年春至今，沙尘暴多次肆虐，波及大半个中国，发生频率和含沙量都是空前的。沙尘暴期间，灰尘弥漫，给人们的生活带来很大影响，给国家经济造成严重损失。请你根据生态平衡的原理提

4、出治理沙尘暴的措施。合作学习 营造防护林，保护草原、控制载畜量；营造防护林，保护草原、控制载畜量；退耕还林、还草等。退耕还林、还草等。合作学习 探究二 保护生物圈是全人类的共同义务知识链接温室效应：二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间反射，导致地球表面变热起来。温室效应加剧主要是由于燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。合作学习 酸雨：是指PH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水，主要是雨水被大气中大量的酸性气体污染造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，各种

5、机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。酸雨能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。生物入侵：是指生物由原生存地经自然的或人为的途径侵入到另一个新的环境，对入侵地的生物多样性、农林牧渔业生产以及人类健康造成经济损失或生态灾难的过程。如水葫芦，巴西龟等。合作学习 1.酸雨，温室效应，生物的多样性减少，土地荒漠化，化学污染，极地臭氧层空洞 世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。1972年6月5日联合国人类环境会议讲每年的6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护。”请你结合课本谈谈保护生物圈的目的

6、和有效的做法。合作学习 目的：保护生态环境，使资源得到可持续发目的：保护生态环境，使资源得到可持续发展和合理利用，维持人与生物圈和谐发展。展和合理利用，维持人与生物圈和谐发展。措施：如加强法制管理，防止污染，作出长措施：如加强法制管理，防止污染，作出长远的生态规划，恢复、重建或改建生态环境远的生态规划，恢复、重建或改建生态环境等。等。归纳总结目录contents4归纳总结 一、人类活动对生物圈的影响。1.合理利用土地对保护生物圈具有积极的影响。2.保护和扩大森林可促进生物圈的良性发展。3.控制环境污染有利于人类的生存和生物圈的稳定。二、保护生物圈是全人类的共同义务。学以致用学以致用目录cont

7、ents5学以致用 A AA.预习检测1.下列行为不利于保护环境的是（）A注意卫生，应大面积使用消毒剂消毒 B使用充电电池 C节约资源，少用一次性用品 D购买贴有绿色标志的产品2.下面人类活动对生态环境有益影响的是（）A乱丢废旧电池 B从国外引进生物 C植树造林 D焚烧秸秆C C学以致用 3.现在倡导“文明清明、绿色清明”。下列做法符合上述倡议的是（）A.把垃圾放到相关地方处理 B.放鞭炮，大量烧纸钱 C.大声喧哗，随手扔烟蒂 D.砍光墓地周围的树木A A学以致用 4.1971年联合国教科文组织制定了“人与生物圈”的研究计划，其目的主要在于（）A.协调人与生物圈的关系 B.保护生物圈内的各种生

8、物 C.保护地球上的生态环境 D.防止生物圈遭到破坏A A学以致用 5.在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是（）A.开展生态旅游 B.发展畜牧业 C.增加木材产量 D.改善生态环境D D学以致用 6.当今世界洪涝和干旱灾害频繁发生，其主要原因是（）A.地球处于气候变化无常的特殊时期 B.科技发展水平不足以抵抗自然灾害 C.工业生产和农业生产污染造成的 D.生态平衡遭到严重破坏D D学以致用 7.据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危灭绝的主要原因是（）A自然灾害 B天敌过多 C动物病害 D人类活

9、动对生态环境的破坏D D学以致用 8.环境污染已成为人类面临的重大威胁，各种污染数不胜数，下列与环境污染无关的是（）酸雨 潮汐 赤潮 水俣病 大脖子病 A.B C DD D学以致用 9.下列说法正确的是（）A.引进善于吃虫子的鸟，对本地环境肯定有好处 B.对自然资源的合理开发和利用，有利于可持续发展 C.治理太湖水污染就应该停止太湖周边一切产生污水的生产活动 D.生态系统总是可以自行消化各种污染物，人类不应该干预B B学以致用 10.下列保护森林的措施中，哪一项是科学的（）A.禁止砍伐 B.有计划地合理砍伐已经成熟的木材 C.大面积种植一种树，整齐美观 D.喷洒高强度的农药，消灭森林害虫B B

10、学以致用 11.可持续发展的含义是（）A.发展是绝对的，要不断提高人民生活水平 B.加快自然资源的开发和利用 C.经济发展既能满足人类当前的需要，又对子孙后代的生活环境不构成危害 D.加快人类自身的发展，增加人口数量C C学以致用 12.为保护环境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列属于低碳生活方式的是（）提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行 农田秸秆焚烧处理 少开空调、少吹风扇 电脑始终处于开机状态 少看电视，多做户外运动 购物时自带环保袋 尽量使用一次性筷子和餐盒 A.B.C.D.A A学以致用 C.挑战中考13.（201

11、0广东）酸雨可对生物造成极大的危害，与酸雨形成有关的主要气体是（）A二氧化硫 B二氧化碳 C一氧化碳 D氟利昂14.（2011广东）森林遭到严重砍伐后，对生态环境的影响有（）A水土流失 B气候改变 C生物多样性受损 D以上都可能A AD D学以致用 15.（2015广东）大气中二氧化碳增加导致温室效应，下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（）A及时清理垃圾，维护环境卫生 B.倡导节能减排，少开车多步行 C积极植树种草，增大绿化面积 D开发风能，太阳能等新型能源A A学以致用 16.（2016广东）我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（）A.有利于卫生防疫 B.为造纸厂节约生产成本 C.节约木材，保护森林 D.为每个家庭节约资金C C谢谢观看！