2015《课堂新坐标》高考生物大一轮复习配套课件:必修1-第1单元-第1讲_走近细胞.ppt
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1、菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总
2、复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养细胞细胞 组织组织 系统系统 种群种群 群落群落 生物圈生物圈 细胞细胞 生物圈生物圈 具有细胞形态的单细胞生物具有细胞形态的单细胞生物 菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突
3、破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养没有以核膜没有以核膜 为界限的细胞核为界限的细胞核 拟核拟核 核糖体核糖体 叶绿体叶绿体 含有藻蓝素和叶绿素含有藻蓝素和叶绿素 DNA分子分子 菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时
4、作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养【判断判断】(1)病毒是一种原核生物。病毒是一种原核生物。()【提提示示】病病毒毒是是非非细细胞胞生生物物,既既不不是是原原核核生生物物,也也不不是真核生物。是真核生物。(2)蓝蓝细细菌菌(蓝蓝藻藻)、大大肠肠杆杆菌菌和和乳乳酸酸杆杆菌菌属属于于原原核核生生物物。()(3)乳酸菌与酵母菌相比,细胞内没有核糖体。乳酸菌与酵母菌相比,细胞内没有核糖体。()【提示提示】原核细胞与真核细胞都有核糖体。原核细胞与真核细胞都有核糖体。
5、(4)硝化细菌的有氧呼吸主要在线粒体中进行。硝化细菌的有氧呼吸主要在线粒体中进行。()【提示提示】硝化细菌为原核生物,无线粒体。硝化细菌为原核生物,无线粒体。菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养细胞细胞 细胞产物细胞产物 相对独立相对独立 整体整体 老细胞老细
6、胞 细胞细胞 生物体结构生物体结构 菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养【判断判断】(1)一切生物都是由细胞和细胞产物构成的。一切生物都是由细胞和细胞产物构成的。()【提示提示】病毒无细胞结构。病毒无细胞结构。(2)细胞学说揭示了生物体结构和功能的统一性。细胞学说揭示了生物体结构和功能的统一性。()【提提示示】细细胞胞学学说说揭揭示示了了细细胞胞的的统统一一性性和和生生物物体体结结构的统一性。构的统一性。菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习
7、生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标
8、固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研
9、考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养选项选项分析判断分析判断A原核生物只有核糖体一种类型的细胞器,无线粒体,但需原核生物只有核糖体一种类型的细胞器,无线粒体,但需氧型的原核生物能进行有氧呼吸,氧型的原核生物能进行有氧呼吸,A错误错误B真核生物细胞的分裂方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝真核生物细胞的分裂方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂;原核生物细胞的分裂方式为二分裂,
10、分裂;原核生物细胞的分裂方式为二分裂,B错误错误C原核生物和真核生物的遗传物质都是原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA,部分病毒的遗,部分病毒的遗传物质是传物质是RNA,C错误错误D真核细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使得细胞内能真核细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证细胞生够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证细胞生命活动高效、有序的进行,故命活动高效、有序的进行,故D正确正确菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两
11、级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜
12、菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复习生物高三一轮总复习生物新课标新课标 固考基固考基教材梳理教材梳理研考点研考点核心突破核心突破明考向明考向两级集训两级集训提考能提考能技法培养技法培养菜菜 单单课时作业课时作业高三一轮总复
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