新人教九年级上化学初三化学第四节二氧化碳的实验室制法课件.ppt
《新人教九年级上化学初三化学第四节二氧化碳的实验室制法课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新人教九年级上化学初三化学第四节二氧化碳的实验室制法课件.ppt(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、复习提问复习提问二氧化碳具有哪些物理性质和化学性质?写出相应的化学方程式。思考:实验室制取两种气体的装置小结:当用固体与固体之间反应,需要加热来制取气体时,可采用制氧装置;当用固体与液体之间反应,不需加热来制取气体时,可采用制氢装置。(注意该气体难溶于水或难溶于酸)提问:在实验室里如何收集氢气和氧气?小结:(1)凡难溶于水或不易溶于水的气体均可采用排水法收集。(2)凡密度比空气大的气体可采用瓶口向上排气法收集。(3)凡密度比空气小的气体可采用瓶口向下排气法收集。提问:如何检验氢气提问:如何检验氢气和氧气?和氧气?小结:注意应利用物质小结:注意应利用物质的特性来检验物质。的特性来检验物质。(讲解
2、)通过以上讨论可知,实验室制取气体的思路和方法是:1、首先需要研究实验室制法的反应原理,即在 什么条件下,用什么药品,通过什么反应来制取这种气体。2、其次需要研究制取这种气体应采取什么样的实验装置,采取什么方法来收集。3、最后还要研究如何检验所得的气体一、实验室制取 二氧化碳的化学反应原理阅读:课本93 页。原理:实验室用稀盐酸跟大理石(石灰石)反应来制取二氧化碳。2、实验室制取二氧化碳的装置提问:根据实验室制取二氧化碳的反应原理,确定制取二氧化碳可采用什么装置?讲解:采用与制氢气相同的装置。3、实验室制取二氧化碳提问:1、如何检验生成的气体是二氧化碳?2、采用什么装置收集二氧化碳?如何证明集气瓶中充满了二氧化碳?小结:1、将气体通入澄清的石灰水中,如果石灰水变浑浊,证明该气体为二氧化碳。2、因为二氧化碳能溶于水,密度比空气大,所以只能用向上排空气法收集。3、将燃着的火柴放在集七瓶口,火柴熄灭,证明瓶内充满二氧化碳。中考资源网期待着您的投稿!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新人 九年级 化学 初三化学 第四 二氧化碳 实验室 制法 课件
限制150内