【精品】2017年高考化学复习讲座《对高考实验探究题的一点思考》（可编辑.ppt

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1、2017年高考化学复习讲座对高考实验探究题的一点思考实验探究题有何功能？实验探究题有何功能？思考一：思考一：实实验验探探究究题题的的功功能能考查学生的化学实验基础知识和技能考查学生的化学实验基础知识和技能考查学生的科学探究能力考查学生的科学探究能力考查学生的创新逻辑思维能力考查学生的创新逻辑思维能力考查学生的学科融合综合分析应用能力考查学生的学科融合综合分析应用能力学生易出现哪些问题？学生易出现哪些问题？思考二：思考二：学学生生易易出出现现的的问问题题有有“心理障碍心理障碍”，无从下手，无从下手对教材中的实验不熟悉对教材中的实验不熟悉获获 取、取、处理处理 、运用信息的能力较差运用信息的能力较

2、差答题语言不规范、不严密、不科学答题语言不规范、不严密、不科学(2016上海上海)中学化学实验常中学化学实验常用用a装置来制备乙酸乙酯。装置来制备乙酸乙酯。(1)实验时，通常加入过量的实验时，通常加入过量的乙醇，原因乙醇，原因_。加入数滴浓硫酸即能起催化加入数滴浓硫酸即能起催化作用，但实际用量多于此量，作用，但实际用量多于此量，原因是原因是_；浓硫酸用量又；浓硫酸用量又不能过多，原因不能过多，原因_。(4)若用若用b装置制备乙酸乙酯，装置制备乙酸乙酯，其缺点有其缺点有_、_。一、一、重视教材中实验重视教材中实验(2016(2016天津理天津理综综，9)9)水中溶氧量水中溶氧量(DO)(DO)是

3、衡量水体自是衡量水体自净净能力的一个指能力的一个指标标，通常用，通常用每升水中溶解氧分子的每升水中溶解氧分子的质质量表示，量表示，单单位位mgLmgL1 1，我国，我国地表水地表水环环境境质质量量标标准准规规定，生活定，生活饮饮用水源的用水源的DODO不能低于不能低于5 mgL5 mgL1 1。某化学小。某化学小组组同学同学设计设计了下列装置了下列装置(夹夹持装置略持装置略)，测测定某河水的定某河水的DODO。.测定步骤：测定步骤：a安装装置，检验气密性，充安装装置，检验气密性，充N2排尽空气后，停止充排尽空气后，停止充N2。b向烧瓶中加入向烧瓶中加入200mL水样。水样。c向烧瓶中依次迅速加

4、入向烧瓶中依次迅速加入1mLMnSO4无氧溶液无氧溶液(过量过量)、2mL碱性碱性KI无氧溶液无氧溶液(过量过量)，开启搅拌器，至反应，开启搅拌器，至反应完全。完全。(1)配制以上无氧溶液时，除去所用溶剂水中氧的简单操作配制以上无氧溶液时，除去所用溶剂水中氧的简单操作为为_。联系制备氢氧化亚铁时，氢氧化钠溶液的处理联系制备氢氧化亚铁时，氢氧化钠溶液的处理一、一、重视教材中实验重视教材中实验（2017江南十校江南十校26）硫酸硫酸亚铁铵亚铁铵(NH4)2SO4FeSO46H2O是透明、是透明、浅浅蓝绿蓝绿色晶体，易溶于水而不溶于酒精等有机溶色晶体，易溶于水而不溶于酒精等有机溶剂剂，在空气中一般，

5、在空气中一般比比较稳较稳定，不易被氧化。制定，不易被氧化。制备备步步骤骤如下：如下：步步骤骤1称取称取还还原原铁铁粉粉0.4g，炭粉炭粉0.3g，放入，放入50mL 锥锥形瓶中，加入形瓶中，加入3.5 mL2molL-1硫酸硫酸置于置于60 热热水浴中加水浴中加热热，待反，待反应应完全，取出冷完全，取出冷却，再加入却，再加入6 molL-1的硫酸的硫酸2 mL。步步骤骤2在上述反在上述反应应液中加入液中加入浓浓氨水氨水0.8 mL，振，振荡荡混匀，抽混匀，抽滤滤。向。向滤滤液中加入液中加入10mL无水乙醇，静置，大量晶体析出，无水乙醇，静置，大量晶体析出，倾倾析，再次抽析，再次抽滤滤。步步骤骤

6、3取出晶体，用干取出晶体，用干净净的的滤纸滤纸吸干，称量并分析吸干，称量并分析样样品。品。请请回答下列回答下列问题问题：（1）步骤）步骤1中炭粉的作用是中炭粉的作用是_，加人加人6molL-1硫酸的作用是硫酸的作用是_。（2）向滤液中加人无水乙醇目的是）向滤液中加人无水乙醇目的是_。联系已学知识联系已学知识信息提取信息提取一、一、重视教材中实验重视教材中实验20152015全国卷全国卷，26(1)26(1)草酸草酸(乙二酸乙二酸)存在于自然界的植物存在于自然界的植物中，其中，其K K1 15.4105.4102 2，K K2 25.4105.4105 5。草酸的。草酸的钠盐钠盐和和钾盐钾盐易易

7、溶于水，而其溶于水，而其钙盐难钙盐难溶于水。草酸溶于水。草酸晶体晶体(H(H2 2C C2 2O O4 42H2H2 2O)O)无色，熔点无色，熔点为为101 101，易溶于水，受，易溶于水，受热热脱水、脱水、升升华华，170 170 以上分解。以上分解。装置装置B B的主要作用的主要作用_。二、二、提升获提升获取、取、处理处理、运用信息的能力运用信息的能力乙酰水杨酸受热易分解，分解温度为乙酰水杨酸受热易分解，分解温度为128135。实验室以水。实验室以水杨酸（邻羟基苯甲酸）与醋酸酐杨酸（邻羟基苯甲酸）与醋酸酐(CH3CO)2O为主要原料合成阿司为主要原料合成阿司匹林，其制备原理为：匹林，其制

8、备原理为：制备基本操作流程如下：制备基本操作流程如下：主要试剂和产品的物理常数如下表所示：主要试剂和产品的物理常数如下表所示：（1）合成阿司匹林时，最合适的加热方法是）合成阿司匹林时，最合适的加热方法是。乙酰水杨酸受热易分解，分解温度为乙酰水杨酸受热易分解，分解温度为128135。实验室以水。实验室以水杨酸（邻羟基苯甲酸）与醋酸酐杨酸（邻羟基苯甲酸）与醋酸酐(CH3CO)2O为主要原料合成阿司为主要原料合成阿司匹林，其制备原理为：匹林，其制备原理为：制备基本操作流程如下：制备基本操作流程如下：主要试剂和产品的物理常数如下表所示：主要试剂和产品的物理常数如下表所示：（2）合成阿司匹林时，必须使用

9、干燥的仪器，其原因是）合成阿司匹林时，必须使用干燥的仪器，其原因是。实实验验现现象象的的答答题题技技巧巧溶液溶液固体固体气体气体其他其他三、规范答题三、规范答题实实验验现现象象的的答答题题技技巧巧溶液溶液固体固体气体气体其他其他(1)颜色由颜色由_变成变成_；(2)液面上升或下降液面上升或下降(形成液面差形成液面差)；(3)溶液发生倒吸；溶液发生倒吸；(4)生成生成(产生产生)_色沉淀；色沉淀；(5)溶液变浑浊；溶液变浑浊；(6)产生大量气泡产生大量气泡(有气体从溶液有气体从溶液中逸出中逸出)；(7)有液体溢出。有液体溢出。三、规范答题三、规范答题实实验验现现象象的的答答题题技技巧巧溶液溶液固

10、体固体气体气体其他其他(1)固体表面产生大量气泡；固体表面产生大量气泡；(2)固体逐渐溶解；固体逐渐溶解；(3)固体体积逐渐变小固体体积逐渐变小(变细变细)；(4)颜色由颜色由_变成变成_。实实验验现现象象的的答答题题技技巧巧溶液溶液固体固体气体气体其他其他(1)生成生成_色色_味的气体；味的气体；(2)气体由气体由_色变成色变成_色；色；(3)先先_后后_(“加深加深”“变浅变浅”或或“褪色褪色”)。实实验验现现象象的的答答题题技技巧巧溶液溶液固体固体气体气体其他其他(1)器壁上有水珠出现；器壁上有水珠出现；(2)器壁上有某色固体生成；器壁上有某色固体生成；(3)器壁发烫等。器壁发烫等。目目

11、的的、原原因因、作作用用的的答答题题技技巧巧这样做有什么好处这样做有什么好处对实验的结果有什么影响对实验的结果有什么影响要注意要注意“全全”：直接作用直接作用和和根本目的根本目的三、规范答题三、规范答题消耗掉广口瓶中的氧气消耗掉广口瓶中的氧气防止防止O O2 2与生成的与生成的NONO反应反应试试剂剂的的用用途途的的答答题题技技巧巧三、规范答题三、规范答题四、消除陌生感，建立解题模板四、消除陌生感，建立解题模板明确明确实验实验干什么干什么审题审题干及干及设问设问，明确，明确实验实验目的。目的。题题干信息有什么干信息有什么审题审题干明确物干明确物质质的特性及其他有效信息。的特性及其他有效信息。思

12、思考考实实验验原原理理是是干什么干什么根据根据实验实验目的、目的、题题干信息及已有知干信息及已有知识识，设设想想探究、探究、验证验证物物质质性性质质的的实验实验原理。原理。问题问问题问什么什么细审试题设问细审试题设问，斟酌命，斟酌命题题意意图图，确定答，确定答题题方向。方向。规规范解答范解答结结合第合第3步、第步、第4步，用学科步，用学科语语言、化学用言、化学用语语有有针对针对性的回答性的回答问题问题。（1 1）文字量较多的实验步骤，要先转化为流程图，再）文字量较多的实验步骤，要先转化为流程图，再建立各个物质间的数量关系。注意建立各个物质间的数量关系。注意“从从*ml*ml中取出中取出*ml*

13、ml”、单位的划算，以及守恒法是否能够直接使用。、单位的划算，以及守恒法是否能够直接使用。【例例】利用酸碱滴定法可测定利用酸碱滴定法可测定Ba2的含量，实验分两步进行。的含量，实验分两步进行。已知：已知：2CrO42-2H=Cr2O72-H2O，Ba2CrO42-=BaCrO4。步骤步骤：移取：移取x mL一定浓度的一定浓度的Na2CrO4溶液于锥形瓶中，溶液于锥形瓶中，加入酸碱指示剂，用加入酸碱指示剂，用b molL1盐酸标准液滴定至终点，测得盐酸标准液滴定至终点，测得滴加盐酸体积为滴加盐酸体积为V0 mL。步骤步骤：移取：移取y mL BaCl2溶液于锥形瓶中，加入溶液于锥形瓶中，加入x mL与步骤与步骤中相同浓度的中相同浓度的Na2CrO4溶液，待溶液，待Ba2完全沉淀后，再加入完全沉淀后，再加入酸碱指示剂，用酸碱指示剂，用b molL1盐酸标准液滴定至终点，测得滴加盐酸标准液滴定至终点，测得滴加盐酸的体积为盐酸的体积为V1 mL。BaCl2溶液的浓度为溶液的浓度为_ molL1步骤步骤：Na2CrO4 2HCl步骤步骤：BaCl2 Na2CrO4 x mL b molL1V0 mL2HCl Na2CrO4b molL1 V1 mLy mLx mL化学实验方案的设计与评价化学实验方案的设计与评价谢谢 谢！谢！