八年级语文下册6《雪》课件.ppt

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1、雪雪鲁鲁 迅迅雪雪鲁鲁 迅迅字字 词词 注注 音音 磬磬()口口 嘻嘻()笑笑 褪褪()尽尽 博博识识()忙忙碌碌()闪闪烁烁()朔朔()方方 灼灼()灼灼 粘粘()结结 旋旋()风风 旋旋()转转 血血()红红 龙眼龙眼核核()阿阿()罗汉罗汉 脂脂()粉粉奁奁()胭胭()脂脂()凛凛()冽冽()qngqngxx tutushshllshushushushuzhuzhuzhnzhnxunxunxunxunxuxuhh zhzhlinlinynynzhizhilnlnlili 本文写于本文写于19251925年年1 1月，月，“五五四四”革命高潮已经过去革命高潮已经过去,甚至在甚至在事隔十年后

2、事隔十年后,这种这种“荷戟独彷徨荷戟独彷徨”的悲凉仍未忘怀。的悲凉仍未忘怀。作者当时生活的北平仍处作者当时生活的北平仍处在北洋军阀的反动统治之下，在北洋军阀的反动统治之下，现实黑暗，斗争极其激烈。此现实黑暗，斗争极其激烈。此时北方降雪时北方降雪,面对面对“大风吹雪大风吹雪盈空际盈空际”，作者从眼前的飞雪，作者从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。忆和现实中不断变幻和翻腾。于是写下了这首散文诗。于是写下了这首散文诗。背景介绍 课文欣赏课文欣赏 暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识

3、的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的 青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们但我的眼前仿佛看见冬

4、花开在雪野中，有许多蜜蜂们 忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个 一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂

5、粉奁中偷孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷 得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光 灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽

6、了。尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地

7、旋转升腾着的是在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。文章的题目是文章的题目是雪雪，在文中作者写到了哪些在文中作者写到了哪些地方的雪？分别体现在地方的雪？分别体现在文中的哪些段落？文中的哪些段落？（1 1、2 2、3 3段）段）（4 4、5 5、6 6段）段）一、你更喜欢哪幅雪景图？为什么一、你更喜欢哪幅雪景图？为什么？二、你认为作者更喜欢哪幅二、你认为作者更喜欢哪幅 雪景图？雪景图？江南篇江南篇作者描写了江南的雪中哪些景物？作者描写了江南的雪中哪些景物？江江南南的的雪雪山茶：山

8、茶：血红血红梅花：梅花：白中隐青白中隐青蜡梅花：蜡梅花：深黄深黄杂草：杂草：冷绿冷绿蜜蜂：蜜蜂：忙碌地飞忙碌地飞 嗡嗡地闹嗡嗡地闹雪罗汉：洁白、明艳雪罗汉：洁白、明艳 闪闪地生光闪闪地生光蓬勃蓬勃的生的生命力命力滋润滋润美艳美艳作者笔下的江南的雪有什么特点？作者笔下的江南的雪有什么特点？作者对江南的雪所怀有的是什么样的感情？作者对江南的雪所怀有的是什么样的感情？江南的雪景是作者对故乡、对童年江南的雪景是作者对故乡、对童年的美好回忆，寄托了作者深深的眷念的美好回忆，寄托了作者深深的眷念之情，以及对美好生活的向往。之情，以及对美好生活的向往。江南篇江南篇对于江南的雪作者有没有遗憾？从文中那句对于江

9、南的雪作者有没有遗憾？从文中那句话可以看出来话可以看出来?这为什么是遗憾？这为什么是遗憾？晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。江南的雪的这种美因为未经磨练，不能江南的雪的这种美因为未经磨练，不能经受时间的考验，不能持久，不能不说是经受时间的考验，不能持久，不能不说是一个遗憾一个遗憾。北国篇北国篇作者描写了北国的雪作者描写了北国的雪的哪些特点的哪些特点？朔方的雪的特点。朔方的雪的特点。朔朔方方的

10、的雪雪如粉，如沙，决不粘连如粉，如沙，决不粘连蓬勃奋飞，旋转升腾蓬勃奋飞，旋转升腾坚硬、孤独坚硬、孤独斗志昂扬斗志昂扬死掉的雨死掉的雨雨的精魂雨的精魂孤独的雪孤独的雪如何理解如何理解“那是孤独的雪，是死掉的雨，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂是雨的精魂”？朔北的雪象征了什么精神？朔北的雪象征了什么精神？雨死了，其灵魂变成了雪。就如同奋斗的雨死了，其灵魂变成了雪。就如同奋斗的战士，肉体消亡了，精神却永远不死。战士，肉体消亡了，精神却永远不死。“死死”是一种是一种献身精神献身精神，是一种精神的升华，是一种精神的升华.北国的雪象征的是孤独的奔放的北国的雪象征的是孤独的奔放的挑战者挑战者，象征着象征着不屈的反抗的精神不屈的反抗的精神。作者更欣赏北国的雪作者更欣赏北国的雪敢于直面惨敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华，淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华，这才是崇高的美。这才是崇高的美。你认为作者更喜欢哪幅你认为作者更喜欢哪幅 雪景图？雪景图？这两种雪有没有内在联系呢？这两种雪有没有内在联系呢？1 1、柔软与坚强的统一、柔软与坚强的统一2 2、歌颂斗士，激励抗争，实现理想、歌颂斗士，激励抗争，实现理想3 3、生命的体验与提升、生命的体验与提升