11技术的性质及其巨大作用2.ppt

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1、 名人名言：名人名言：技术是设计的智慧技术是设计的智慧 亚里士多德亚里士多德 技术是人类改造大自然的工具和方法技术是人类改造大自然的工具和方法 第一节第一节 技术的性质及其巨大作用技术的性质及其巨大作用平时成绩说明（课堂、作业）：1 1、堂上不能打瞌睡，不能做与本门课无关、堂上不能打瞌睡，不能做与本门课无关的事，发现一次扣的事，发现一次扣2 2分分2 2、堂上积极发言者每次加、堂上积极发言者每次加1 13 3分。分。3 3、堂上的、堂上的分组分组作业，组长每次加作业，组长每次加2 2分；表分；表现积极的小组每人加现积极的小组每人加3 3分分4 4、参加各类技术比赛加、参加各类技术比赛加5205

2、20分分5、课外自主附加设计每份加、课外自主附加设计每份加5分分温馨提示：温馨提示：现有现有6060分基础分，期末达到分基础分，期末达到120120分可免笔试分可免笔试回顾：什么是通用技术？回顾：什么是通用技术？指指信息技术以外的信息技术以外的、较为宽泛、较为宽泛的、体现的、体现基础性和通用性基础性和通用性的、与专的、与专业技术相区别的技术业技术相区别的技术 第一章第一章 技术及其性质技术及其性质 第一节第一节 技术的性质及其巨大作用技术的性质及其巨大作用什么是技术？技术源于什么？什么是技术？技术源于什么？仔细观察，举出一些你所熟悉的技术发仔细观察，举出一些你所熟悉的技术发明的例子，试分析这些

3、发明产生的原因？明的例子，试分析这些发明产生的原因？四人一组，进行交流，四人一组，进行交流，并每组找个代表简要记并每组找个代表简要记录你们的发言。录你们的发言。技术是人类改造大自然的工具和方法技术是人类改造大自然的工具和方法技术源于技术源于生活的需要生活的需要。一、技术源于什么？一、技术源于什么？技术源于技术源于生活的需要生活的需要。事例：古代技术事例：古代技术钻木取火钻木取火技术源于技术源于生活的需要生活的需要。二、技术的发展历史技术可以按技术可以按“时代时代”来划分：来划分：石器时代石器时代青铜器时代青铜器时代工业革命时代工业革命时代信息时代信息时代 关于技术的发展史的更多分类，有兴趣的可

4、以自主调查技术的发展技术的发展 案例案例 1：手机：手机 世界的第一台手机世界的第一台手机说说你对第一台手机的了解？说说你对第一台手机的了解？手机之父Martin Cooper 历时10年耗资1亿美元后，1983年，世界上第一台移动电话终于问世。这第一台移动电话摩托罗拉DynaTAC 8000X重2斤，通话时间半小时，销售价格为3,995美元，是名副其实的最贵重的砖头。至今，短短40年左右的时间，手机的变化可谓是翻天覆地，从当初大哥大砖头式的外形，到现在的超薄手机；从只能简单的打电话，到现在的几乎无所不能 Iphone5概念机：虚拟激光键盘和全像投影技术 当今手机技术的发展技术的发展 案例案例

5、2：自行车：自行车 世界早前的自行车世界早前的自行车你了解过古时的自行车吗？你了解过古时的自行车吗？案例案例2：自行车：自行车它摇摇晃晃。而且它摇摇晃晃。而且难以停住，也难以难以停住，也难以平衡。但人们喜欢平衡。但人们喜欢它，因为踏板蹬起它，因为踏板蹬起来不太费力。来不太费力。1867年，英国人麦迪逊设计出第一辆装有钢丝辐条的自行车年，英国人麦迪逊设计出第一辆装有钢丝辐条的自行车技术产品技术产品 案例案例2：自行车：自行车 当今的自行车当今的自行车你了解当今你了解当今最小的折叠最小的折叠自行车吗？自行车吗？案例案例2：自行车：自行车 A-Bike 全球最小的折叠自行车全球最小的折叠自行车,重量

6、只有重量只有5.6KG承重承重85kg,折叠后大小如雨伞，体积约为为折叠后大小如雨伞，体积约为为0.03立方米，可立方米，可放书包里放书包里(2006.7)行进中的A-BIKE.(时速24公里)案例案例2：自行车：自行车视频视频飞机二、技术的发展史二、技术的发展史 人类通过不断的发明和创人类通过不断的发明和创新，使技术一步步的发展，进新，使技术一步步的发展，进而使我们今天的世界更加丰富而使我们今天的世界更加丰富多彩。多彩。飞机三、技术的性质三、技术的性质 技术的技术的6大性质（大性质（P7）1、实践性实践性 2、综合性、综合性 3、创新性创新性 4、相关性相关性 5、价值性、价值性 6、保密性

7、、保密性拓展思考：技术与科学的区别何在？拓展思考：技术与科学的区别何在？技术技术与与科学科学的区别：（的区别：（P9）科学的任务是科学的任务是认识世界认识世界，技术的任务是技术的任务是改造世界改造世界（请通过举出技术、科学的例子来说明）（请通过举出技术、科学的例子来说明）鬼火鬼火三、技术的性质三、技术的性质四、技术的影响：四、技术的影响：一起观看一起观看2020世纪的重大发明世纪的重大发明，感受一下技术对社会的进步、个人发展感受一下技术对社会的进步、个人发展带来的影响。带来的影响。20 飞机 讨论：技术对人类的影响讨论：技术对人类的影响都是积极的吗？有没有负面都是积极的吗？有没有负面的影响？举

8、例说明。的影响？举例说明。3 34 4人一个小组，组长做好记录人一个小组，组长做好记录2、技术的影响：、技术的影响：结论结论 ：技术对人类的影响有积极的：技术对人类的影响有积极的也有负面（消极）的影响。也有负面（消极）的影响。拓展问题拓展问题：技术本身有没有好坏之分？技术本身有没有好坏之分？注意注意：技术本身技术本身没有没有好坏之分！（好坏之分！（P14）只是技术因为只是技术因为使用的情况使用的情况而有不同的而有不同的影影响响而已！而已！我们要提高自身的技术素养！我们要提高自身的技术素养！1、技术源于、技术源于生活的需要生活的需要。2、技术、技术与与科学科学的区别：的区别：科学的任务是科学的任

9、务是认识世界认识世界，技术的任务是技术的任务是改造世界改造世界 3、技术、技术本身没有本身没有好坏之分！好坏之分！小结小结拓展学习：拓展学习：技术的发展历史技术的发展历史 自主学习：阅读课本自主学习：阅读课本4 41010页的内页的内容，了解技术的发展历史容，了解技术的发展历史 说一说：你了解哪些当今的新技说一说：你了解哪些当今的新技术成果？说出来和大家分享术成果？说出来和大家分享（把你从中获得的信息（把你从中获得的信息简要记录简要记录在纸上）在纸上）技术产品技术产品 案例案例：计算机（电脑）：计算机（电脑）世界的第一台计算机世界的第一台计算机说说你对第一台计算机的了解？说说你对第一台计算机的

10、了解？案例：计算机（电脑）案例：计算机（电脑）第一台计算机第一台计算机ENIAC埃尼阿克埃尼阿克（1946）技术产品技术产品 案例案例：计算机（电脑）：计算机（电脑）当今的计算机当今的计算机说说你对当今计算机的了解？说说你对当今计算机的了解？世界的第一台计算机：世界的第一台计算机：埃尼阿克（埃尼阿克（1946）案例：计算机（电脑）案例：计算机（电脑）当今的双核电脑，进展到八核当今的双核电脑，进展到八核技术产品技术产品 案例案例：计算机（电脑）：计算机（电脑）世界上第一台世界上第一台微型微型超级计算机超级计算机 你知道吗？你知道吗？世界的第一台计算机：世界的第一台计算机：埃尼阿克（埃尼阿克（1946）世界第一台微型超级计算机：世界第一台微型超级计算机：PowerPCG4Cube（2000.8）技术产品技术产品 案例：计算机（电脑）案例：计算机（电脑）核心在21立方厘米大小的透明立方体G4Cube流线型键盘与光学鼠标流线型键盘与光学鼠标22寸寸“苹果影院平面苹果影院平面显显示器示器”