瑞恩的梦想2.ppt

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1、2323、瑞恩的梦想、瑞恩的梦想 学习目标学习目标：1、正确流利地朗读课文，学习本课生字新词；2、再读课文，概括本文的主要内容；3、细读课文，了解瑞恩梦想产生的原因。1、自由朗读课文，想想瑞恩的梦想是什么？2、勾画文中的生字词，多读几遍，读准字音，记住字形。注意“赚”、“攒”、“筹”的写法。3、勾画出瑞恩产生梦想原因的句子，抓关键词体会，并做上批注。一、自主学习我来读：瑞恩 铅笔 销毁 捐献 赚钱 积攒 水泵 筹集 梦想 普通 震动 强烈 继续我来汇报：瑞恩铅笔销毁捐献赚钱积攒水泵筹集 梦想 普通 震动 强烈 继续二、合作探究1、正确流利地朗读课文，小组内交流课文的主要内容。2、细读课文第1自

2、然段，说说瑞恩的梦想是什么？是什么原因使他产生这个梦想的?从“没有没有足够甚至”中你体会到什么？可以看出瑞恩是个怎样的孩子?课文围绕（）这一线索展开叙述。瑞恩听老师讲（），使瑞恩深受震动，产生了（），实现了最初的梦想后，瑞恩产生了新的梦想（），后来这一梦想成为了（）。瑞恩的梦想非洲的生活状况为非洲孩子捐一口井的梦想让每一个非洲人都喝上洁净的水千百人参加进来的一项事业我来说：我来说：第()自然段描写了瑞恩的梦想产生的原因，我们从“没有”“没有”“足够”“甚至”等词语体会到（）。于是瑞恩产生了为非洲孩子捐一口井的愿望，由此可以看出瑞恩是一个（）的孩子。我们认为：我们认为：1 非洲孩子生活在饥饿与病

3、痛之中，他们十分贫穷，连基本的生活所需都得不到保障，更可怕的是他们因喝不上洁净的水而大量病死有爱心1、读拼音，写词语。ru n xio hu jun zh zhn qin j zn shu bng chu j lng hn2、辨别组词。瑞（）赚（）赞（）捐（）端（）歉（）攒（）销（）3、在（）里填上合适的动词。（）家务（）电影（）松果（）树枝（）水井（）梦想 （）钱 （）力量达标达标检测：检测：1、读拼音，写词语。ru n xio hu jun zh zhn qin j zn shu bng chu j lng hn2、辨别组词。瑞（）赚（）赞（）捐（）端（）歉（）攒（）销（）达标达标检测：检测：三、我来写你有什么梦想呢？