第一章行星地球第一节宇宙的地球.ppt

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1、重点：重点：重点：重点：主要天体类型；天体系统主要天体类型；天体系统主要天体类型；天体系统主要天体类型；天体系统的层次性；地球的特殊性；太阳的层次性；地球的特殊性；太阳的层次性；地球的特殊性；太阳的层次性；地球的特殊性；太阳系的结构模式。系的结构模式。系的结构模式。系的结构模式。难点：难点：难点：难点：地球上有生命的成因（外地球上有生命的成因（外地球上有生命的成因（外地球上有生命的成因（外部、内部条件）部、内部条件）部、内部条件）部、内部条件）阅读课本阅读课本阅读课本阅读课本P2P2图文：图文：图文：图文：1 1、主要天体类型有哪些？各天体类型、主要天体类型有哪些？各天体类型、主要天体类型有哪

2、些？各天体类型、主要天体类型有哪些？各天体类型有哪些主要特点？有哪些主要特点？有哪些主要特点？有哪些主要特点？2 2、你知道有关宇宙形成过程吗？、你知道有关宇宙形成过程吗？、你知道有关宇宙形成过程吗？、你知道有关宇宙形成过程吗？人人类类认认识识宇宇宙宙的的过过程程惊人发现惊人发现?上下四方曰上下四方曰宇宇古往今来曰古往今来曰宙宙 中国中国盖天说盖天说浑天说浑天说宣夜说宣夜说 西方西方毕达哥拉斯的中心毕达哥拉斯的中心火焰说火焰说柏拉图的正多面宇柏拉图的正多面宇宙模型宙模型公元公元2 2世纪，古希腊天文学家世纪，古希腊天文学家托勒密托勒密提出提出“地心说地心说”；1616世纪，波兰天文学家世纪，波

3、兰天文学家哥白尼哥白尼提出提出“日日心说心说”；1818世纪，天文学家引进世纪，天文学家引进“星系星系”一词；一词；2020世纪世纪6060年代以来，年代以来，大型天文望远镜大型天文望远镜的的使用以及使用以及空间探测技术空间探测技术的发展，使天文的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到观测的尺度逐渐扩展到150150200200亿亿光年光年的时空区域的时空区域-宇宙大爆炸学说宇宙大爆炸学说横空横空出世出世-惊人发现惊人发现?银河系有银河系有20002000多亿颗恒星！多亿颗恒星！为什么看不到地球呢？为什么看不到地球呢？流星体流星体流星体流星体流星流星流星流星 陨星（陨石、陨铁）陨星（陨石、陨铁）陨星

4、（陨石、陨铁）陨星（陨石、陨铁）A B C彗彗彗彗 星星星星 注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律？哈雷慧星哈雷慧星哈雷慧星哈雷慧星 有星光闪烁的有星光闪烁的恒星恒星 有星空中移动的有星空中移动的行星行星 有圆缺多变的有圆缺多变的月亮月亮 有轮廓模糊的有轮廓模糊的星云星云 有一闪即逝的有一闪即逝的流星流星 有拖着长尾的有拖着长尾的彗星彗星 有星际物质有星际物质气体和尘埃气体和尘埃 有形式各异、大小不一的有形式各异、大小不一的人造天体人造天体天天体体类类型型及及其其特特点点天天天天体体体体是是是是宇宇宇宇宙宙宙宙间间间间物物物物质质质质存存存存在在在在的的的的形形形形式式式式最最基基本本的的天

5、天体体是是恒恒星星和和星星云云Alpha Space StationProbe to TitanSpace Shuttle Takes Off人造天体人造天体20032003年年年年1010月月月月1515日日日日“神神神神舟五号舟五号舟五号舟五号”飞船发射成飞船发射成飞船发射成飞船发射成功功功功1 1、天体系统是怎样形成的、天体系统是怎样形成的、天体系统是怎样形成的、天体系统是怎样形成的?2 2、阅读课本、阅读课本、阅读课本、阅读课本P3“P3“图图图图1 12 2天体系统天体系统天体系统天体系统”及其文字及其文字及其文字及其文字,并完成课本并完成课本并完成课本并完成课本P4“P4“活动活动

6、活动活动”。天体之间相互吸引和相互绕转天体之间相互吸引和相互绕转天体之间相互吸引和相互绕转天体之间相互吸引和相互绕转,形成形成形成形成天体系统天体系统天体系统天体系统.宇宙（总星系）宇宙（总星系）宇宙（总星系）宇宙（总星系）其他恒星系其他恒星系其他恒星系其他恒星系其他行星系其他行星系其他行星系其他行星系银河系银河系银河系银河系河外星系河外星系河外星系河外星系太阳系太阳系太阳系太阳系地月系地月系地月系地月系天体系统的层次天体系统的层次天体系统的层次天体系统的层次宇宙特性宇宙特性宇宙特性宇宙特性物质性物质性物质性物质性:天体天体天体天体多样性多样性多样性多样性运动性运动性运动性运动性:天体系统天体

7、系统天体系统天体系统层次性层次性层次性层次性200200亿光年亿光年亿光年亿光年阅读课本阅读课本阅读课本阅读课本P4-5P4-5图文，完成图文，完成图文，完成图文，完成“活动活动活动活动”。地月系地月系水星水星金星金星地球地球火星火星木星木星土星土星天王星天王星海王星海王星冥王星冥王星轨道倾角轨道倾角73.4 0 1.9 1.3 2.5 0.81.8 17.1 偏心率偏心率0.2060.0070.0170.0930.0480.0550.0510.0060.2561 1、八大行星的运动特征、八大行星的运动特征、八大行星的运动特征、八大行星的运动特征（1 1）同向性：）同向性：）同向性：）同向性：

8、绕日公转方向相绕日公转方向相绕日公转方向相绕日公转方向相同同同同自西向东，与地球自转方自西向东，与地球自转方自西向东，与地球自转方自西向东，与地球自转方向一致。向一致。向一致。向一致。（2 2）共面性：）共面性：）共面性：）共面性：绕日公转轨道面几乎在绕日公转轨道面几乎在绕日公转轨道面几乎在绕日公转轨道面几乎在同一平面上，与黄道面的倾角较小。同一平面上，与黄道面的倾角较小。同一平面上，与黄道面的倾角较小。同一平面上，与黄道面的倾角较小。（3 3）近圆性：）近圆性：）近圆性：）近圆性：绕日公转轨道接近正圆，偏心率较小。绕日公转轨道接近正圆，偏心率较小。绕日公转轨道接近正圆，偏心率较小。绕日公转轨

9、道接近正圆，偏心率较小。地球在地球在地球在地球在_星和星和星和星和_星之间星之间星之间星之间;小行星带在小行星带在小行星带在小行星带在_星和星和星和星和_星之间星之间星之间星之间.金金金金火火火火火火火火木木木木行行 星星质量质量体积体积密度密度类地行星类地行星 水星水星0.050.0565.46金星金星0.820.8565.26地球地球1.001.0005.52火星火星0.110.1503.96巨巨行星行星木星木星317.941316.0001.33土星土星95.18745.0000.70远日远日行星行星天王星天王星14.665.201.24海王星海王星17.257.101.66冥王星冥王星

10、0.00240.0091.502 2、八大行星的分类及其特点、八大行星的分类及其特点、八大行星的分类及其特点、八大行星的分类及其特点 可见地球是太阳系中的一颗普通行星，可见地球是太阳系中的一颗普通行星，可见地球是太阳系中的一颗普通行星，可见地球是太阳系中的一颗普通行星，但为什么说地球又是一颗特殊的行星？但为什么说地球又是一颗特殊的行星？但为什么说地球又是一颗特殊的行星？但为什么说地球又是一颗特殊的行星？1 1、地球的特殊性。、地球的特殊性。、地球的特殊性。、地球的特殊性。2 2、地球上拥有生命的条件、地球上拥有生命的条件、地球上拥有生命的条件、地球上拥有生命的条件（1 1）外部条件：）外部条件

11、：）外部条件：）外部条件：（2 2）内部条件：）内部条件：）内部条件：）内部条件：太阳的太阳的太阳的太阳的光照条件光照条件光照条件光照条件一直比较稳定一直比较稳定一直比较稳定一直比较稳定比较安全的比较安全的比较安全的比较安全的宇宙环境宇宙环境宇宙环境宇宙环境.日地距离日地距离日地距离日地距离适中适中适中适中,地球表面地球表面地球表面地球表面气温气温气温气温适宜适宜适宜适宜,有有有有利于生命过程的发生和发展利于生命过程的发生和发展利于生命过程的发生和发展利于生命过程的发生和发展.地球的地球的地球的地球的体积体积体积体积和和和和质量质量质量质量适中适中适中适中,有利于形成有利于形成有利于形成有利于

12、形成大大大大气圈气圈气圈气圈.逐渐形成了以氮和氧为主的适逐渐形成了以氮和氧为主的适逐渐形成了以氮和氧为主的适逐渐形成了以氮和氧为主的适合生物呼吸的合生物呼吸的合生物呼吸的合生物呼吸的大气大气大气大气.原始大洋原始大洋原始大洋原始大洋的形成的形成的形成的形成,单细胞生命单细胞生命单细胞生命单细胞生命的出现的出现的出现的出现.1.宇宙是物质的宇宙是物质的时空时空物质物质运动运动2.天体天体类型类型恒星恒星（星光闪烁）星光闪烁）星光闪烁）星光闪烁）行星行星（星空中移动）（星空中移动）卫星卫星（圆缺多变月球）圆缺多变月球）圆缺多变月球）圆缺多变月球）星云星云（轮廓模糊）轮廓模糊）轮廓模糊）轮廓模糊）流

13、星流星（一闪即逝）一闪即逝）一闪即逝）一闪即逝）彗星彗星（拖着长尾）拖着长尾）拖着长尾）拖着长尾）星际间气体和尘埃星际间气体和尘埃（星际物质）星际物质）星际物质）星际物质）形式各异、大小不一的形式各异、大小不一的形式各异、大小不一的形式各异、大小不一的人造天体人造天体人造天体人造天体地月系地月系河外星系河外星系总星系总星系银河系银河系太阳系太阳系2000200020002000多亿颗恒星多亿颗恒星多亿颗恒星多亿颗恒星其他行星系统其他行星系统其他行星系统其他行星系统太阳太阳地球地球月球月球（200亿光年）亿光年）概念概念3.天体系统天体系统形成形成层次级别层次级别1、太阳系八大行星的顺序、太阳系

14、八大行星的顺序（距太阳由近及远）（距太阳由近及远）2、地球是普通行星、地球是普通行星（1 1）八大行星的八大行星的八大行星的八大行星的运动特征运动特征运动特征运动特征同向性同向性同向性同向性共面性共面性共面性共面性近圆性近圆性近圆性近圆性（2 2）八大行星的分类及其特点）八大行星的分类及其特点）八大行星的分类及其特点）八大行星的分类及其特点地球的质量、体积、平地球的质量、体积、平地球的质量、体积、平地球的质量、体积、平均密度和公转、自转运均密度和公转、自转运均密度和公转、自转运均密度和公转、自转运动与其他八大行星类似动与其他八大行星类似动与其他八大行星类似动与其他八大行星类似水、金、地、火、水

15、、金、地、火、木、土、木、土、天、海、冥天、海、冥1、地球是一颗特殊的行星、地球是一颗特殊的行星2、地球上出现生命的条件地球上出现生命的条件外部外部外部外部条件条件条件条件内部内部内部内部条件条件条件条件地球表面的温度与地球的自转周期有关吗？地球表面的温度与地球的自转周期有关吗？地球表面的温度与地球的自转周期有关吗？地球表面的温度与地球的自转周期有关吗？地球自转周期适中，昼夜更替，为地球自转周期适中，昼夜更替，为地球自转周期适中，昼夜更替，为地球自转周期适中，昼夜更替，为2424小时。小时。小时。小时。一、选择题：一、选择题：1与河外星系同一天体系统层次的是与河外星系同一天体系统层次的是（）A

16、 地月系地月系 B 太阳系太阳系C 银河系银河系 D 总星系总星系2对天体和宇宙的观测，正确的说法是对天体和宇宙的观测，正确的说法是（）A人们用肉眼可以观测到太阳系所有天体物质人们用肉眼可以观测到太阳系所有天体物质B目前人类观测最远的天体距地球约目前人类观测最远的天体距地球约200万光年万光年C人类目前观测的最大范围是总星系人类目前观测的最大范围是总星系D人类目前观测的最大范围是宇宙人类目前观测的最大范围是宇宙3小行星带位于小行星带位于（）A地球轨道与火星轨道之间地球轨道与火星轨道之间B火星轨道与土星轨道之间火星轨道与土星轨道之间C土星轨道与木星轨道之间土星轨道与木星轨道之间D木星轨道与火星轨

17、道之间木星轨道与火星轨道之间课堂练习课堂练习6地球上有生命存在的原因是地球上有生命存在的原因是（）A.地球的卫星个数适中地球的卫星个数适中B.地球体积和质量适中地球体积和质量适中C.地球形成时就具备生物生存的大气地球形成时就具备生物生存的大气D.地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境地球处在一个比较稳定和安全的宇宙环境4、仰望晴朗的夜空，肉眼所见的点点繁星绝大多数是（、仰望晴朗的夜空，肉眼所见的点点繁星绝大多数是（）A、恒星恒星 B、行星行星 C、流星流星 D、慧星慧星5、目前，人类所了解的宇宙范围达、目前，人类所了解的宇宙范围达（）A.20亿光年亿光年 B.200亿光年亿光年 C.600亿光年

18、亿光年 D.100亿光年亿光年7八大行星中，类地行星与巨行星比较，特点是（八大行星中，类地行星与巨行星比较，特点是（）A.质量较大质量较大 B.有固定的表壳有固定的表壳C.平均密度较小平均密度较小 D.都有都有卫星，但数量较少卫星，但数量较少8在各种天体中，最基本的天体是（在各种天体中，最基本的天体是（）A.恒星和行星恒星和行星 B.卫星和慧星卫星和慧星C.流星体和星云流星体和星云 D.恒星和星云恒星和星云12345 右图为宇宙中天体系统层右图为宇宙中天体系统层次的示意简图。结合所学的知次的示意简图。结合所学的知识完成下列识完成下列911题：题：9、有关天体及天体系统的说法正确的是（、有关天体

19、及天体系统的说法正确的是（）A、飞机、人造卫星、流星体都是天体飞机、人造卫星、流星体都是天体 B、星际空间中没有气体和尘埃星际空间中没有气体和尘埃C、宇宙中的天体处在不断的运动和发展之中宇宙中的天体处在不断的运动和发展之中 D、同一天体系统中的天体才相互吸引、相互绕转同一天体系统中的天体才相互吸引、相互绕转10、下列关于图中、下列关于图中1这一天体系统的说法正确的是（这一天体系统的说法正确的是（）A、表示整个宇宙表示整个宇宙 B、由河外星系和太阳系组成由河外星系和太阳系组成 C、简称为星系简称为星系 D、表示目前人类所能观测到的宇宙表示目前人类所能观测到的宇宙11、下列有关图中天体系统的层次的

20、说法正确的是（、下列有关图中天体系统的层次的说法正确的是（）A、2为银河系为银河系 B、5为总星系为总星系 C、4为太阳系为太阳系 D、3为太阳系为太阳系 探索地外文明探索地外文明探探 索索 地地 外外 生生 命命“火星环球勘探者火星环球勘探者火星环球勘探者火星环球勘探者”发回的火星地貌照片发回的火星地貌照片发回的火星地貌照片发回的火星地貌照片“勇气勇气勇气勇气”号火星号火星号火星号火星车车车车火星上曾存在液态火星上曾存在液态火星上曾存在液态火星上曾存在液态水水水水 曾适合生命存在曾适合生命存在曾适合生命存在曾适合生命存在xNASAxNASA解开解开解开解开“蓝莓蓝莓蓝莓蓝莓果果果果”之谜之谜

21、之谜之谜 进一步证进一步证进一步证进一步证实火星曾有水实火星曾有水实火星曾有水实火星曾有水火星表面的岩石火星表面的岩石火星表面的岩石火星表面的岩石作业：作业：作业：作业：1 1、完成课本、完成课本、完成课本、完成课本P7“P7“活动活动活动活动”。2 2、预习第二节太阳对地球的影响：、预习第二节太阳对地球的影响：、预习第二节太阳对地球的影响：、预习第二节太阳对地球的影响：（1 1）什么是太阳辐射？太阳辐射对地球有何影）什么是太阳辐射？太阳辐射对地球有何影）什么是太阳辐射？太阳辐射对地球有何影）什么是太阳辐射？太阳辐射对地球有何影响？太阳辐射的能量是哪里来？响？太阳辐射的能量是哪里来？响？太阳辐射的能量是哪里来？响？太阳辐射的能量是哪里来？（2 2）太阳大气可分为哪些层次？什么是太阳活）太阳大气可分为哪些层次？什么是太阳活）太阳大气可分为哪些层次？什么是太阳活）太阳大气可分为哪些层次？什么是太阳活动？太阳活动的主要形式有哪些？太阳活动对地动？太阳活动的主要形式有哪些？太阳活动对地动？太阳活动的主要形式有哪些？太阳活动对地动？太阳活动的主要形式有哪些？太阳活动对地球有何影响？球有何影响？球有何影响？球有何影响？祝祝你你进进步步!