四年级数学课件 (3).ppt

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1、560平方米平方米宽宽8米米1、这块长方形绿地的宽要增加到、这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？变。扩大后的绿地面积是多少？248=3答：扩大后的绿地面积是答：扩大后的绿地面积是1680平方米。平方米。5603=1680（平方米）（平方米）1、找出规律再填空。、找出规律再填空。475=300 1675=（）875=（）2075=（）1275=（）2475=（）600900120015001800根据根据 8 850=40050=400，直接写出下面各题，直接写出下面各题的积。的积。161650=50=323250=50=8 8 25=25=80080016

2、001600200200565650=50=8 8150=150=2800280012001200判断：判断：1、一个因数乘以、一个因数乘以5，另一个因数除以，另一个因数除以5，积不变。（，积不变。（）2、一个因数不变，另一个因数乘以、一个因数不变，另一个因数乘以10，积也乘以，积也乘以10。（。（）3、一个因数扩大、一个因数扩大4倍，积一定扩大倍，积一定扩大4倍。（倍。（）判断判断：（1 1）两数相乘，一个因数不变，另一个）两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘因数乘5 5，积应该乘，积应该乘4 4。()()（2 2）两数相乘，一个因数除以）两数相乘，一个因数除以1010，另一，另一个因数不变

3、，积也除以个因数不变，积也除以1010。()()（1）两个因数的乘积是）两个因数的乘积是150，其中一个因数扩大，其中一个因数扩大4倍，另一个因数不变，这时积应该是（倍，另一个因数不变，这时积应该是（）。）。如果另一个因数也扩大如果另一个因数也扩大4倍，积应该是（倍，积应该是（）。）。（2）在一个乘法算式中，一个因数不变，另一个）在一个乘法算式中，一个因数不变，另一个因数缩小因数缩小2倍后积是倍后积是45，原来算式的积是（，原来算式的积是（）。）。我会填：我会填：6002400902、算一算，想一想，你能发现什么规律？、算一算，想一想，你能发现什么规律？1824=432（182）（242）=（182）（242）=432432在一道乘法算式里，一个因数乘在一道乘法算式里，一个因数乘n，另一个，另一个因数除以因数除以n，积（，积（）。（）。（n1）不变不变如果如果AB250，那么：，那么：（A4）（B4）（）（）A（B2）（）（）3AB（）A2B（）500750125250