生物入侵者上课用.ppt

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1、生物入侵者执教者：廖丹 水葫芦又名凤眼莲，多年生水草，原产于南美洲亚马逊河流域。曾被预言为“美化世界的淡紫色花冠”。1901年作为花卉引入我国，20世纪50年代60年代作为猪饲料在长江流域及其以南普遍推广。后曾一度用它来净化污水。面积约300平方公里的滇池，在引入水葫芦治污之后，本地的水生高等植物仅余3种，68种鱼类仅剩38种。目前我国每年因水葫目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近芦造成的经济损失接近100亿亿元，元，光是打捞费用就高达光是打捞费用就高达5至至10亿亿元。元。滇池的水葫芦 又名革命草，原产巴西，【别名】空心苋、革命草、水花生、过塘蛇、空心蕹藤菜、水蕹菜、螃蜞菊、假蕹菜。水花生

2、 水花生生长速度相当快，水上，陆地上都能长。而且生命力极为顽强。无论它在哪里出现，都会给当地的种植业和养殖业带来巨大的破坏。“革命草”已经把一条小溪全部覆盖，水塘也成为了一片绿色的“原野”。梅涛梅涛 梅涛，我国当梅涛，我国当代代科普作家科普作家、博博士生导师士生导师。19621962年年1111月出生于江月出生于江西省南城县。曾西省南城县。曾获获学士学位学士学位与与博博士学位士学位。一读一读感知感知:l 自由朗读课文，读准字音,并思考:l 本文的说明对象是什么？l 什么是“生物入侵者”？l 文中向我们介绍了哪些“生物入侵者”？（可在文中用横线画出语句。）字词字词:l藩篱()归 咎（）扼制（）繁

3、 衍（）l五彩五彩斑斓斑斓（）l物物竞竞天择天择（)fnljiynbnln 竞竟讨论讨论:l 本文的说明对象是什么？l 什么是“生物入侵者”？原来生活在异国他乡异国他乡,通过非自非自然途径然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”.交谈交谈:l 本文的说明对象是什么？l 什么是“生物入侵者”？l 文中向我们介绍了哪些“生物入侵者”？（可在文中用横线画出语句。）斑贝斑贝、天牛、红蚂蚁、棕树蛇、天牛、红蚂蚁、棕树蛇斑贝危害触目惊心斑贝危害触目惊心杀杀手手天天牛牛 疾病祸端红蚂蚁入侵者入侵者棕树蛇棕树蛇二读二读梳理：梳理：l 快速浏览课文，说说课文给我们介绍了关于“生物入侵者”哪些方面的

4、知识？定义定义危害危害成因成因态度态度措施措施小组合作：小组合作：l找一找文中哪些语句用了怎样的说明方法？并谈谈它有怎样的说明效果？l（先自己独自找出，再与组内同学交流。）交流说明方法：交流说明方法：l（1）“从二战至今，关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。”l （）l（2)“生物入侵者”l “事实上许多达到偷渡目的的。”l （）l（3）蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限l 棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类 l ()列数字 打比方举例子三读三读品析品析l 说明文的语言准确，严密。文中哪些语句最能体现？语句：语句：四四拓展延伸

5、拓展延伸l 你知道自然界还有哪些生物入侵者?你在现实生活中发现过生物入侵的现象吗?外来入侵物种名单l据不完全统计，目前我国有主要外来杂草据不完全统计，目前我国有主要外来杂草107种，外来害虫种，外来害虫32种，外来病原菌种，外来病原菌23种种首批首批外来入侵物种名单公布：外来入侵物种名单公布：l紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、飞机草、假高粱、毒麦、互花米草、飞机草、假高粱、凤眼莲（水葫芦）凤眼莲（水葫芦）、蔗扁蛾、湿地松粉蚧、蔗扁蛾、湿地松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大蜗牛、强大小蠹、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙福寿螺、牛蛙食人鲳

6、食人鲳在中国在中国2002年左右，食人鲳被年左右，食人鲳被带到了中国，而且有一个冠带到了中国，而且有一个冠冕堂皇的身份：观赏鱼类冕堂皇的身份：观赏鱼类。食人鲳，又名食人鱼。原食人鲳，又名食人鱼。原产南美，以凶猛闻名，不能产南美，以凶猛闻名，不能与其他鱼共养。在亚马孙河与其他鱼共养。在亚马孙河流域，人们过河时，常常要流域，人们过河时，常常要先向河里投掷牛肉等把食人先向河里投掷牛肉等把食人鲳诱开。在巴西的一个州里，鲳诱开。在巴西的一个州里，每年约有每年约有1200头头牛被它吃掉。牛被它吃掉。一些在水中玩的孩子和洗衣一些在水中玩的孩子和洗衣服的妇女不时也会受到食人服的妇女不时也会受到食人鲳的攻击。鲳

7、的攻击。凶残的松树杀手 1982年，南京中山陵附近的松树林生了年，南京中山陵附近的松树林生了一种一种“怪病怪病”，生病的松树莫名其妙地一棵接，生病的松树莫名其妙地一棵接着一棵倒下了。经彻查，发现这些松树是感染着一棵倒下了。经彻查，发现这些松树是感染了一种名叫了一种名叫松材线虫松材线虫的入侵生物。此后，警报的入侵生物。此后，警报一个接着一个，到一个接着一个，到2001年，江苏、安徽、广东年，江苏、安徽、广东等等10个省市都发现了这种凶残的松树杀手。据个省市都发现了这种凶残的松树杀手。据统计，由于它的入侵，我国每年都有统计，由于它的入侵，我国每年都有600多万多万株松树受害致死，南方的株松树受害致

8、死，南方的5亿亩松林受到了严亿亩松林受到了严重威胁。每年由此造成的直接经济损失已达到重威胁。每年由此造成的直接经济损失已达到25亿元亿元，间接损失则达到了，间接损失则达到了250亿元亿元。传播松材线虫传播松材线虫的松墨天牛的松墨天牛：原产于亚马孙：原产于亚马孙河流域。作为高蛋白质河流域。作为高蛋白质食物而引入我国，现主食物而引入我国，现主要分布于广东、广西、要分布于广东、广西、云南、福建、浙江等地。云南、福建、浙江等地。它能危害多种植物的生它能危害多种植物的生长，对水稻生长构成严长，对水稻生长构成严重危害，其排泄物污染重危害，其排泄物污染水体。水体。福寿螺福寿螺福寿螺福寿螺莫食我禾福寿螺福寿螺

9、莫食我禾一只福寿螺紧紧地贴在禾苗上一只福寿螺紧紧地贴在禾苗上 面对日益严重的生物入面对日益严重的生物入侵，我们侵，我们应该怎么做呢应该怎么做呢?让我们用心关爱让我们用心关爱 我们的大自然我们的大自然这是一篇关于生态问题的说明文。它向我们这是一篇关于生态问题的说明文。它向我们说明了什么是生物入侵以及生物入侵带来的说明了什么是生物入侵以及生物入侵带来的巨大危害，促使我们对这一特殊的生态现象巨大危害，促使我们对这一特殊的生态现象高度警觉。我们学习这篇课文不仅能获得一高度警觉。我们学习这篇课文不仅能获得一定的生态知识，还能培养我们对社会的责任定的生态知识，还能培养我们对社会的责任感。另外，这篇课文结构严谨，层次分明，感。另外，这篇课文结构严谨，层次分明，运用了列数字、举例子、打比方等说明方法，运用了列数字、举例子、打比方等说明方法，为我们写作说明文提供了借鉴。为我们写作说明文提供了借鉴。小结：小结：