2022北师大版九年级下学期教学工作总结_下学期教学工作总结.docx
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1、2022北师大版九年级下学期教学工作总结_下学期教学工作总结 北师大版九年级下学期教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“下学期教学工作总结”。 北师大版九年级下学期教学工作总结 九年级复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,也是全面提高学生文化素养,拓展学生思维实力,培育学生分析问题解决问题实力的“收获季节”,是学生接着学习和参与工作的打算阶段。 本人始终跟班担当九年级3班的数学教学,在教学期间仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,充溢自己的头脑,形成比较完整的学问结构,不断提高自己的教学水平,严格要求学生,敬
2、重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,学有所用,顺当完成教化教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作总结如下: 一、提高教学质量,仔细上好每一节课 1、课前细心备课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,了解他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把教材内容传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、组织好课堂教学。关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意力,激发学生的情感,
3、使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 二、仔细做好总复习工作 1、老师的板书与学生的板演 老师的板书应体现学问的发生过程,学问之间的纵横联系,对问题的解答要让学生看解题思路及学生参加状况,老师的板书布(转载自第一范文网,请保留此标记。)局要合理,层次要分明。 强化学生板演作用,让不同层次学生都有机会表现,因为学生板演可为老师供应反馈信息,如暴露学问上的缺欠,可弥补讲课中的不足,同时,也可以培育学生胆识,培育学生独立思索实力,促进记忆。 2、注意学生解题中的错误分析
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