溶液单元复习课件.ppt

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1、教学目标：教学目标：(1)(1)通过对概念的复习，巩固同学们对概念的理解通过对概念的复习，巩固同学们对概念的理解和掌握和掌握;(2)(2)使同学们对整单元的知识有一种系统的认知结使同学们对整单元的知识有一种系统的认知结构构(3)(3)加强对有关溶液稀释和配制的计算的训练加强对有关溶液稀释和配制的计算的训练;(4)(4)培养同学们分析能力、思维能力、推理、归纳培养同学们分析能力、思维能力、推理、归纳等能力。等能力。一、溶液一、溶液 1、溶液的相关概念、溶液的相关概念 及特征及特征（1）溶液）溶液、溶剂、溶质、溶剂、溶质、(电离电离)。（2）悬浊液、乳浊液）悬浊液、乳浊液 注意：当溶液中有水时，不

2、论水的量多少，习惯上把水看作溶剂，通常不指明溶剂的溶液，一般是水溶液注意：当溶液中有水时，不论水的量多少，习惯上把水看作溶剂，通常不指明溶剂的溶液，一般是水溶液2、溶解的两个过程、能量的变化及代表性的物质。、溶解的两个过程、能量的变化及代表性的物质。3、溶液中溶质溶剂的种类（固体、液体、气体分别举例）、溶液中溶质溶剂的种类（固体、液体、气体分别举例）4、溶液的命名、溶液的命名5、水溶液中某些性质的改变熔沸点导电性等、水溶液中某些性质的改变熔沸点导电性等知识梳理知识梳理训练：有下列物质，其中属于溶液的是训练：有下列物质，其中属于溶液的是 蒸馏水；蒸馏水；无水酒精；无水酒精；冰水混合物；冰水混合物

3、；泥水；泥水；液氧液氧生理盐水生理盐水【例【例2】下列叙述正确的是】下列叙述正确的是()A一种或几种物质分散到另一物质里，形成溶液一种或几种物质分散到另一物质里，形成溶液B溶液都是无色、透明的、均一的、稳定的混合物溶液都是无色、透明的、均一的、稳定的混合物叫溶质叫溶质C、酒精和水任意比例互相溶解时，均称为酒精的、酒精和水任意比例互相溶解时，均称为酒精的水溶液水溶液 D、植物油溶于汽油中形成不稳定的乳浊液、植物油溶于汽油中形成不稳定的乳浊液C3 3、指出下列溶液中的溶质：、指出下列溶液中的溶质：稀硫酸稀硫酸_，澄清的石灰水，澄清的石灰水_，稀盐酸，稀盐酸_,_,硫酸铜溶液硫酸铜溶液_，生理盐水，

4、生理盐水_ 碘酒碘酒_。H H H H2 2 2 2SOSOSOSO4 4 4 4Ca(OH)Ca(OH)Ca(OH)Ca(OH)2 2 2 2HClHClHClHClCuSOCuSOCuSOCuSO4 4 4 4I I2 2 2 21下列常见物质中不属于溶液的是（下列常见物质中不属于溶液的是（）。）。A矿泉水矿泉水 B蒸馏水蒸馏水 C盐水盐水 D汽水汽水训练：训练：B2下列关于溶液的说法错误的是（下列关于溶液的说法错误的是（）溶质溶质只能是固体；只能是固体；溶剂一定是水；溶剂一定是水；一种溶液只含有一种溶液只含有一种溶质；一种溶质；溶液是无色的纯净物溶液是无色的纯净物A BC DDNaClN

5、aClNaClNaCl例如图所示，向试管中的水加入下列某物后，例如图所示，向试管中的水加入下列某物后，U形管中原来水平的形管中原来水平的红墨水液面出现了左高右低的水位差，则该物质极可能是红墨水液面出现了左高右低的水位差，则该物质极可能是()A苛性钠苛性钠 B生石灰生石灰 C硝酸铵硝酸铵 D活性炭活性炭C按图索骥找出瓶内压强变化的原因！按图索骥找出瓶内压强变化的原因！知识梳理知识梳理二、溶液组成的定量表示二、溶液组成的定量表示 1、溶液中溶质的质量分数、溶液中溶质的质量分数 溶质的质量分数溶质的质量分数=100%溶质质量溶质质量=溶液质量溶液质量 溶质的质量分数溶质的质量分数溶液质量溶液质量=溶

6、质质量溶质质量溶质的质量分数溶质的质量分数溶液质量溶液质量=溶质的质量溶质的质量+溶剂的质量溶剂的质量 现在有一现在有一30%的硝酸钾溶液的硝酸钾溶液100克克若用蒸发水若用蒸发水的办法进行浓缩至的办法进行浓缩至50%,需要蒸发掉多少水？需要蒸发掉多少水？x=40克克答：答：需蒸发掉需蒸发掉40克水克水溶质的质量分数溶质的质量分数=溶质质量溶质质量溶液质量溶液质量_100%100克克 30%100克克-x_ 100%=50%解：解：设需蒸发掉水的质量为设需蒸发掉水的质量为x注意解设的格式注意解设的格式注意计注意计算过程算过程中的单中的单位位注意答注意答语语 将将100g25%的硝酸钾溶液稀释，

7、取的硝酸钾溶液稀释，取10g稀释后的溶液，稀释后的溶液，经测定得知其溶质质量分数为经测定得知其溶质质量分数为10%，则稀释时所加水的质量，则稀释时所加水的质量是（是（）A、50g B、100g C、150g D、200gC用活质量分数公式以不变应万变！用活质量分数公式以不变应万变！三、溶液的配制溶液配制的一般步骤：溶液配制的一般步骤：一、计一、计 算算二、称量或量取二、称量或量取三、溶解三、溶解四、装瓶存放四、装瓶存放溶液配制所用的仪器：溶液配制所用的仪器：托盘天平、药匙、量筒、托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒胶头滴管、烧杯、玻璃棒知识梳理知识梳理配制配制10%的氯化钠溶液时，不会

8、引起溶液中氯化钠的质量分的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是数偏小的是()A用量筒量取水时仰视读数用量筒量取水时仰视读数 B配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C氯化钠晶体不纯氯化钠晶体不纯 D转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出D 根据相关操作引起的溶质溶剂的质量变化得根据相关操作引起的溶质溶剂的质量变化得出溶液质量分数的变化。出溶液质量分数的变化。知识梳理知识梳理物质物质的溶的溶解性解性饱和溶液饱和溶液不饱和溶液不饱和溶液溶溶解解度度定义定义（四要素，缺一不可）（四要素，缺一不可）影响因素（固体、气体）影响因素（固体

9、、气体）溶解度曲线（代表性的三种物质、溶解度数轴）溶解度曲线（代表性的三种物质、溶解度数轴）结晶结晶降温结晶（冷却热饱和溶液）降温结晶（冷却热饱和溶液）蒸发结晶蒸发结晶在一定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体，并搅拌。在一定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体，并搅拌。在此过程中溶质的质量分数（在此过程中溶质的质量分数（b）与加入氯化钠的质量（）与加入氯化钠的质量（a）的）的变化关系如图变化关系如图7-4-1所示，其中正确的是所示，其中正确的是 （）baABCDbababaB准确搜索图表信息准确搜索图表信息1 1、横坐标、纵坐标表示的意义、横坐标、纵坐标表示的意义2 2、图表的起点、

10、终点、转折点、交点、图表的起点、终点、转折点、交点3 3、线的走向、趋势、线的走向、趋势 将将60 C的饱和硝酸钾溶液冷却至室温，下列叙述错误的的饱和硝酸钾溶液冷却至室温，下列叙述错误的是：（是：（）溶剂质量不变溶剂质量不变 溶质质量不变溶质质量不变溶液质量不变溶液质量不变 溶液浓度变小溶液浓度变小 硝酸钾仍是饱和溶液硝酸钾仍是饱和溶液A B C DD右图是右图是A A、B B、C C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1 1）A A物质在物质在t3 t3 时溶解度为时溶解度为_。（2 2）P P点表示点表示_。（3 3）t1 t1 时，三种物质溶解度由大

11、到小的顺序是时，三种物质溶解度由大到小的顺序是_。（4 4）要从）要从B B物质的饱和溶液中得到物质的饱和溶液中得到B B物质，可用的方法物质，可用的方法是是_。（5 5）如果）如果A A物质中混有少量物质中混有少量B B物质可用物质可用_的方法得到较纯的的方法得到较纯的A A物质。物质。80g 80g t2t2时时A A、B B两物质的溶解度相等两物质的溶解度相等 B BA AC C 蒸发溶剂蒸发溶剂 冷却热饱和溶液冷却热饱和溶液 将将100克克10%的硝酸钾溶液需将浓度提升为为的硝酸钾溶液需将浓度提升为为20%可用可用怎样的方法实现？具体的数据是多少？怎样的方法实现？具体的数据是多少？当堂检测当堂检测