空气的成分课件分解.ppt

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1、猜谜奇妙奇妙真奇妙，奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，看不见来摸不着，无孔不入变化多，无孔不入变化多，动物植物都需要动物植物都需要。谜底：空气4.14.1空气的成分空气的成分 P74 P74 想一想想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动

2、，然后封好）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 双手挤压，有压力双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动）扇子朝脸扇、树叶在动 有风有风 5）给车胎打气）给车胎打气 涨起来涨起来思考思考1，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存，小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有活一段时间，说明空气中有_2，石灰水长期露置在空气中表面会出现，石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有白膜，说明空气中有_3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有层水珠，说明空气中有_4，在食品袋内充入空气中的一种气体可，在食品袋内充入空气中的一种气体可延长食

3、品保质期，这种气体可能是延长食品保质期，这种气体可能是_氧气氧气氮气氮气水水二氧化碳二氧化碳一、认识空气的组成一、认识空气的组成3、空气的组成、空气的组成空空气气氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气稀有气体稀有气体氮气氮气及其他气体杂质及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2 )(O2 )(CO2 )(H2 O)（体积分数）（体积分数）测定混合气体中某种成分含量的方法方法（方法（2）：）：除去其它气除去其它气体测该气体体测该气体体积体积方法（方法（1）：）：除去该气体除去该气体测剩余气体测剩余气体体积体积药品选择：药品选择：能与氧气反应能与氧气反应不与其他气体反应不与其他

4、气体反应没有气体生成。没有气体生成。取一取一定体定体积的积的混合混合气体气体药品选择：药品选择：不能与氧气反应不能与氧气反应与氧气以外的所有气体与氧气以外的所有气体反应反应反应全部生成固体反应全部生成固体2、空气中氧气含量的测定、空气中氧气含量的测定你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置你还能在本实验的基础上改进设计出哪些实验装置来测定氧气的含量呢？来测定氧气的含量呢？来测定氧气的含量呢？来测定氧气的含量呢？加热铜 +氧气氧化铜（黑色固体）（红色固体）反应方程反应方程:1、为什么注射器内要留有一定的空

5、气？2、小气球的作用是什么？3、加热时为什么要来回推拉注射器？4、不等试管冷却就记录注射器的读数，会有什么影响？5、为什么要等注射器活塞稳定下来才记录注射器的读数？二、空气是一种重要的资源二、空气是一种重要的资源工业上分离液态空气制取氧气工业上分离液态空气制取氧气工业制氧工业制氧1、原理：工业上是根据氧气和氮气沸点不同分离出氧气的。2、方法：首先将空气除尘净化,除去二氧化碳和水蒸气,然后在低温下加压,使空气液化.通过控制温度蒸发液态空气,将沸点较低的液氮先蒸发出来,余下的是沸点较高的液态氧.1、氧气的用途：、氧气的用途：（1）供给呼吸）供给呼吸（2）支持燃烧）支持燃烧曾经叫曾经叫“养气养气”二

6、、空气是一种宝贵的资源：二、空气是一种宝贵的资源：2、氮气的性质和用途、氮气的性质和用途无色、无味、无毒的气体。难溶无色、无味、无毒的气体。难溶于水熔，沸点低于水熔，沸点低-196度。密度：度。密度：1.25g/L。氮气的化学性质很稳定，不活泼，常氮气的化学性质很稳定，不活泼，常温下很难跟其他物质发生反应，但在温下很难跟其他物质发生反应，但在高温、高能量条件下可与某些物质发高温、高能量条件下可与某些物质发生化学变化生化学变化不能燃烧不能支持燃烧。不能燃烧不能支持燃烧。物理性质物理性质化学性质化学性质 氮主要用于合成氨，还是合成纤维（锦纶、腈纶）氮主要用于合成氨，还是合成纤维（锦纶、腈纶），合成

7、树脂，合成橡胶等的重要原料。由于氮的化学，合成树脂，合成橡胶等的重要原料。由于氮的化学惰性，常用作保护气体。以防止某些物体暴露于空气惰性，常用作保护气体。以防止某些物体暴露于空气时被氧所氧化，用氮气填充粮仓，可使粮食不霉烂、时被氧所氧化，用氮气填充粮仓，可使粮食不霉烂、不发芽，长期保存。液氨还可用作深度冷冻剂。不发芽，长期保存。液氨还可用作深度冷冻剂。化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装冷冻剂冷冻剂超导试验车超导试验车保护气保护气制氮肥制氮肥氮气用途：氮气用途：食品防腐剂食品防腐剂医医疗疗冷冷冻冻制造氮肥、制造氮肥、硝酸硝酸低温超导低温超导猜猜俺猜猜俺是谁？是谁？我是氮我是氮气气3、稀有气

8、体的性质和用途、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。无色、无味，化学性质很不活泼。（3）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉。）用途：保护气、电光源激光技术、低温麻醉。（1）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称）稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称O C O二氧化碳氧气人、动植物的呼吸，煤等燃料的燃烧光合作用二氧化碳的循环二氧化碳的循环一、一、CO2的物理性质的物理性质二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。CO2气体气体无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体干冰干冰加压加压降温降温降温降温压缩压缩101KP

9、a-78.5C0升华升华一、一、CO2的物理性质的物理性质二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）3、标态下，、标态下，CO=1.977 克克/升升,比空气的密度大。比空气的密度大。2二、二、CO2的化学性质的化学性质1、一般情况下，、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。不能供呼吸。枯枯 井井一、一、CO2的物理性质的物理性质二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:

10、1）3、标态下，、标态下，CO=1.977 克克/升升,比空气的密度大。比空气的密度大。2二、二、CO2的化学性质的化学性质1、一般情况下，、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。不能供呼吸。CO2CO2醋酸3、CO2跟水反应。跟水反应。石蕊固体石 蕊 溶 液CO2+H2O=H2CO3一、一、CO2的物理性质的物理性质二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）3、标态下，、标态下，CO=1.977 克克/升升,比空气的密度大。比空气的密度大。2二、二、CO

11、2的化学性质的化学性质1、一般情况下，、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。不能供呼吸。3、CO2跟水反应。跟水反应。CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2+H2O 一、一、CO2的物理性质的物理性质二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）3、标态下，、标态下，CO=1.977 克克/升升,比空气的密度大。比空气的密度大。2二、二、CO2的化学性质的化学性质1、一般情况下，、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。2、C

12、O2不能供呼吸。不能供呼吸。3、CO2跟水反应。跟水反应。CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2+H2O 4、CO2与石灰水与石灰水Ca(OH)2反应。反应。CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3 讨论讨论1、为了使用石灰浆、为了使用石灰浆Ca(OH)2 抹的墙抹的墙壁快点干燥壁快点干燥,为什么常常在室内生个火为什么常常在室内生个火盆盆?为什么开始放炭火盆时为什么开始放炭火盆时,墙壁反而墙壁反而潮湿潮湿?2、你怎样用实验来证明一瓶无色无气、你怎样用实验来证明一瓶无色无气味的气体一定是味的气体一定是CO2?一、一、CO2的物理性质的物理性质二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无

13、色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）3、标态下，、标态下，CO=1.977 克克/升升,比空气的密度大。比空气的密度大。2二、二、CO2的化学性质的化学性质1、一般情况下，、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。不能供呼吸。3、CO2跟水反应。跟水反应。CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2+H2O 4、CO2与石灰水与石灰水Ca(OH)2反应。反应。CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3 三、用途三、用途练习练习CO2纯碱纯碱汽水尿素尿素人工降雨人工降雨温度计灭火灭火工业原料工业原料

14、致冷剂致冷剂光合作用光合作用小结小结ABCD1、鉴别、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，空气三瓶气体时，最简便且可行的方法是最简便且可行的方法是A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振荡分别加入石灰水并振荡C、分别滴入紫色石蕊试液分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡分别加入水并振荡结束结束一、选择题一、选择题1 1下列关于空气的叙述，错误的是（下列关于空气的叙述，错误的是（）A A空气中最多的气体是氮气空气中最多的气体是氮气 B B空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物空气是由多种单质和多种化合物组成的混合物 C C空气中二氧化碳的含量是始终不变

15、的空气中二氧化碳的含量是始终不变的 D D空气是一种重要的化工原料空气是一种重要的化工原料C 在线测试在线测试 课堂练习课堂练习2、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（说明空气中含有（）A氮气氮气 B氧气氧气 C水蒸气水蒸气 D二氧化碳二氧化碳3、理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气理要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（瓶中燃烧可达到目的的是（）A木灰木灰 B硫磺硫磺 C铁丝铁丝 D红磷红磷4、为了安

16、全，飞艇内充入的气体最好是（为了安全，飞艇内充入的气体最好是（）A氢气氢气 B氧气氧气 C氦气氦气 D二氧化碳二氧化碳CDC沙沙尘尘弥弥漫漫的的城城市市川川流流不不息息的的汽汽车车三、关注空气质量三、关注空气质量问题：问题：1 1、空气质量报告的主要内容包括哪几项？、空气质量报告的主要内容包括哪几项？2 2、空气污染指数的大小与空气质量的关系如何？、空气污染指数的大小与空气质量的关系如何？认识空气质量报告认识空气质量报告 空气污染的危害、保护：空气污染的危害、保护：1 1、危、危害：害：严重损害人体健康严重损害人体健康,影响作物生长影响作物生长,破坏生破坏生态平衡态平衡.全球气候变暖全球气候变

17、暖,臭氧层破坏和酸雨等臭氧层破坏和酸雨等.2 2、对、对空气造成污染的主要是空气造成污染的主要是_ （COCO、SOSO2 2、氮、氮的氧化物）和的氧化物）和_等。目前计入空气污染指数的项目为等。目前计入空气污染指数的项目为COCO、SOSO2 2、NONO2 2和和可吸入颗粒物可吸入颗粒物等。等。有害气体有害气体有害气体有害气体粉尘粉尘粉尘粉尘2.污染的三大类型污染的三大类型酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应SO2、NO2等等氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加防治空气污染的建议：防治空气污染的建议：1.1.植树造林植树造林2.2.不烧散煤，改烧型煤不烧散煤，改烧型煤3.3.将煤进

18、行脱硫处理。不产生二氧化硫将煤进行脱硫处理。不产生二氧化硫4.4.对工厂产生的废气处理后再排放对工厂产生的废气处理后再排放5.5.使用洁净能源。例如：使用洁净能源。例如：太阳能、水能、潮汐能、电能、太阳能、水能、潮汐能、电能、地热能、风能地热能、风能空气空气成分成分体积分数体积分数氮气（氮气（78%78%）氧气（氧气（21%21%）稀有气体（稀有气体（0.94%0.94%）二氧化碳（二氧化碳（0.03%0.03%）其他气体和杂质（其他气体和杂质（0.03%0.03%）（混合物）（混合物）原理：利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气原理：利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮

19、气首先从液态空气 中蒸发出来，剩下的主要就是液态氧。中蒸发出来，剩下的主要就是液态氧。过程：过程：纯净的空气纯净的空气加压加压降温降温液态空气液态空气蒸发蒸发-196-196氮气氮气液态氧液态氧工业制取工业制取空气污染主要是空气污染主要是有害气体（有害气体（COCO、SOSO2 2、NONO、NONO2 2）和粉尘）和粉尘等等分离液态空气法分离液态空气法小小 结结 动植物呼吸、医疗急救、金属切割、炼铁、气焊等动植物呼吸、医疗急救、金属切割、炼铁、气焊等用途用途用途用途作作保保护护气气；用用作作冷冷冻冻麻麻醉醉；制制硝硝酸酸和和化化肥肥的的重重要要原原料料等等作作保保护护气气；各各种种用用途途电

20、电光光源源用途用途3.空气污染的主要来源空气污染的主要来源煤燃烧排放的烟气煤燃烧排放的烟气CO2SO2机动车尾气的排放机动车尾气的排放NO2土地荒漠化引起的沙尘暴土地荒漠化引起的沙尘暴烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）人为的污染源有哪些？你知道污染空气人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？的物质有那些？1）工业污染。）工业污染。2）生活污染。）生活污染。3）交通污染。）交通污染。4）农业污染。）农业污染。一氧化碳、二氧化硫一氧化碳、二氧化硫 硫化氢、硫化氢、二氧化氮、氟氯烃致冷剂等二氧化氮、氟氯烃致冷剂等 等等（2）、保护空气）、保护空气高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亚硫酸亚硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞温温室室效效应应酸酸 雨雨臭氧空洞臭氧空洞温室效应温室效应二氧化硫二氧化硫氟利昂等氟利昂等二氧化碳二氧化碳