六年级下册数学期中试卷讲评课教案.pdf
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1、六年级下册数学期中试卷讲评课教案教学目标:1.明确试卷存在的错误及原因,强化知识的薄弱环节。2.培养学生养成课前独立订正的良好习惯。3.树立严谨的学习态度,自觉查漏补缺,认真订正试卷错误。教学重点:1.教师根据学生试卷中较为普遍的问题归纳、整理学生知识上的不足和答题方法、答题思路上的欠缺,使试卷分析更有针对性。2.要求学生课前独立订正试卷,自己查漏补缺,最后确定自己不能解决的问题。教学难点:学生不能查找出自己存在的错因及解决方法。教学过程:一、基本情况分析:成绩较好的有:。需要加倍努力的有:刘思睿,焦碧迪。二、试卷整体分析 1.分析试卷:、试卷的试题的形式与平常单元测试的要求一致。、试卷的知识
2、点分布、基础知识、基本技能的应用安排较合理。、试卷的难度系数控制在7:2:1。2.分析学生:学生的书写不够工整,有涂改的现象。学生的答题不够规范,部分学生不会表达自己的意思。填空、选择题及解比例部分做得较好,但拓展部分问题较多。三、试卷讲评流程 1.填空题。第 1 题、第 2 题考察知识点为负数的认识,这部分学生完成得较好,得分率较高。第 3 题、第 4 题是考察比例的知识,第3 题学生完成的较好,第 4 题需要重点讲解。讲解第 4 题。典型错误:没有读懂题意。剖析:学生对这道题审题不仔细,部分学生不能准确判断这道题考察的是正比例知识还是反比例知识。正确解法:先指导学生判断平均每天看的页数和所
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