幼教-幼儿园小班社会：夏天好热呀.pdf

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教学资料参考范本幼教精选幼儿园小班社会：夏天好热呀撰写人：部门：时间：教学目标：理解故事画面的主要内容，了解一些常见动物找凉快的方式。愿意参加讲注活动体验讲边活动的快乐。教学准备：（认知准备初步体验夏天的季节特征（材料准备图片教学过程：一、观察理解画面内容：1、图一：谁来了？天气真热呀小鸡想什么办法让自己凉快起来？追问：看看小鸡来到了什么地方？（理解词一一树荫）2、图二：谁来了？夏天到了，小狗戚觉真热呀你们知道小狗是用什么办法让自己凉快的？看看小狗是怎么做的？3、图三：谁来了？阳光洒在水牛身上水牛好热呀请一猜水牛是怎么找凉快的？看看我们说的对不对？水牛在干什么？4、图四：谁来了？蜗牛好热呀想一想它会怎样找凉快的？看看蜗牛是怎样找凉快的？二、说说夏天快乐的事：1、刚才我们看图片知道许多小动物找凉快的不同方法，那么我们小朋友到了1/2 夏天有什么戚觉？2、出门的时候太阳照在身上真热呀你们会怎么做？（戴上太阳眼镜、戴上太阳帽擦好防晒霜）3、你看到夏天还有什么有趣的事情？（洒水车洒水池塘里的荷花开了，还可以在大海里游泳、玩水）三、完整倾听故事：1、你听到夏天有什么有趣的事情？2、为什么说夏天的夜晚真热闹？有什么声音？四、结束活动。212