2023英语老师学期教学总结.docx

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1、2023英语老师学期教学总结2023英语老师学期教学总结篇1可喜的是经过半年的学习、积累、探究，我在英语教学上日趋 成熟，渐渐收放自如。下面结合本学期教学实践总结一下教学状况:一、激发爱好，维持激情。“爱好是孩子们的老师。使同学带着深厚的爱好去学习，将会 使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。激发 学校生的学习爱好并不难。学校生初学英语,对英语布满了奇怪 与 憧憬，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土 人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我使用了大量的彩图、实物、 头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学嬉戏，让同学在 玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语

2、课，在不知不觉中就把握了学 问，使英语成为他们最喜爱的科目。但更重要的是将这一学习的激情 保持下去。二、课堂教学在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手 势语言等方法来启发、教育同学。教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发 同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，注意以同学为主体、老师为导 的教学方法，充分调动同学的学习乐观性。同学有疑难和不懂读的地 方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂 了会用。在此之前，我先给每一个同学取了英文名字，经过一个学期 乐观进行课堂教学模式的改革、探究，优化课堂教学过程，重视对同 学力量的培育，不断提高同学的综合素养，使每位同学自信且胜利地

3、 成长。二、个人业务作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操; 还需要具备较高水平的业务技能。本学期结合学校工作及个人练功方 案支配，我将注意教材教法功的理论研修及英语口语训练，每天支配 肯定的时间不断为自己充电，持之以恒，努力提高自身专业素养，使 业务水平再上新台阶。三、教学工作（一）教学目标、任务：1、提升同学学习英语的爱好，养成良好的朗读书写的习惯；2、发音精确、朗读流利，精确 把握书中的重点内容；3、能够进行简洁的日常用语的沟通；4、娴熟把握所学歌曲、chant等。（二）教学重点、难点：一班级：培育同学学习英语的爱好及习惯，逐步养成认读单词 及简洁句子的力量；二班级：培育

4、同学正确、规范的英文书写习惯、依据例句会“举 一反三进行简洁的英语造句力量；三班级：培育同学依据规律背诵单词的力量、独立进行完整的10 问答对话练习的力量。（三）方法措施：1、仔细备课，深化讨论教材教法，以同学为中心，进行课堂 的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂把握。2、创新运用各种不同英语教学法来帮助教学，如：情景教学 法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些好玩的活动、嬉戏让 同学在轻松的氛围中学习英语。3、创设英语情景和环境，使同学们在肯定的英语语言环境里 习得“其次语言。做到“生活中有英语，英语中有生活。4、鼓舞同学大胆说英语，确定他们的进步（尤其是英语基础不 好的同学），

5、树立同学的信念，培育同学朗读和书写的习惯。5、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的同学的 需求。关心英语基础不好的同学，提升英语基础好的同学。6、多教授chant和歌谣或小故事等促进同学多单词和句型的 记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为同学供应使 用英语进行沟通的机会。总而言之，本学期在教学上要想方设法调动同学学习的乐观性, 深化钻研教材,提高课堂效率，尽量用最少的时间完成教育教学任务， 使同学在新的学期思想、学习更上一层楼。2023英语老师学期教学总结篇6本学期，我担当了初二（1、2）班英语科目的教育教学工作，在 这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛

6、酸也有11 喜悦，失败与胜利并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧急又 劳碌，开心又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、教育教学工作方面1、课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握 讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多 发表自己的见解让大家争论，如有问题马上更正、改进。2、努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具 有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新老师应多向他们学 习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录。3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点， 仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是同学学习

7、的主要参 考书，我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，同学学习才会有依 据，同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老 师的思路，所以应当重视教材的钻研。4、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同 学的留意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面对全体同学，留意引 发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而 精，减轻同学的负担。二、工作出勤方面我喜爱自己的事业，乐观运用有效的工作时间做好自己份内的 工作。在教育工作中，我乐观参与教研组的教研活动和学校组织的例 会，乐观参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有12 缺席、迟到、早退和事假的发生，严

8、格遵守了学校的各项规章制度。三、存在的不足金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如：当 同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把 这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平, 以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法 解决当中困难。而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 2023英语老师学期教学总结 篇7一学年来，我熟悉搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想 觉悟和教学水平，仔细学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，乐 观推动教育教学改革，乐观完成学校的各项工作，敬重并喜爱同学, 使同学学有所长，全面进展，下面就我本学年的

9、工作作如下总结：一、政治思想方面：在本学年的教学中，我仔细贯彻党的教育方针，以“三个代表 为理论指导，以“八荣八耻，严格规范自己的言行，不断学习教育教学 法规，把对同学的思想品德教育入在首位，不断学习新的教育理论, 准时更新教育理念，乐观地投身于教育教学工作之中。新的教育形式 要求我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我乐 观参与校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中吸取养分, 不断提高思想熟悉和政治修养。二、教育教学方面：要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我13做了下面的工作：1、备好课，仔细钻研教材，从备课本、备同学、备教法等方 面入手，乐观做好课前预

10、备。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个学问点都 钻研清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用 自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技 能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪 些困难，实行相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何 支配每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把 学问传授给同学，让同学形成技能、力量等。2、仔细组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师生关 系，提高每节课的教学效率。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，依据同学的 身心特点，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同

11、时，激发 同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语 言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意 引发同学学英语的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少 而精，减轻同学的负担。加强课外辅导，深化同学，仔细急躁地关心 他们。3、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众 长，提高教学水平。积级参与教研，不断学习。4、以身作则，以自己的一言一行去感染同学。关怀同学、喜14 爱同学，公平的对待每一个同学。5、乐观挖掘教育资源，拓宽同学的视野，促进同学全面进展。6、敬重领导，乐观完成学校的其它工作及领导布置的工作。三、工作考勤方面：我喜爱自己的事业，从

12、不由于个人的私事耽搁工作的时间，乐 观做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学 校的同志，敬重领导，乐观完成学校的各项工作，一心为学校、为同 学的进展而努力。四、取得的成果与不足。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果:上学期所教七班级 英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八, 均在全县前三分之一。在教育教学中注意同学思想道德的教育，注意 同学人格、进取精神的培育。让他们充分熟悉了社会的形势，了解了 社会，重视了同学的全面进展，力争在一切有利于同学的方面都施以 影响，依据他们的爱好爱好，共性特长，让他们健康欢乐自由地全面 进展。一年中，切实看到了他们点点滴滴

13、的进步。当然，作为一个新老师，工作中也存在不少问题，例如教学方 法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与不足等。但是, 我信任，在我的不懈努力下，肯定会有很大的提高。总而言之，在学问科技日新月异的今日，教育教学理念在不断 更新，对老师的素养要求越来越高，为了适应时代进展，培育将来型 的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力15工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力 气。2023英语老师学期教学总结篇8新学期要有新气象，作为老师也不例外。为了更好的开展六班 级的英语学习，加强班级同学们的英语词汇量与英语素养，给身处六 班级冲刺阶段的同学们多增加一份

14、力气。为此，我在这新学期伊始之 时，特意制定此英语教学工作方案如下：一、所带班级状况分析这学期我所带领的班级依旧是一班，此班级的班风较为活泼， 在课堂互动上也较为活跃。但是相对的是纪律方面有所缺陷，幸而对 于教学并不会构成太大影响。不过从上个学期的期末考试成果上和始 终以来的熟悉来看，班级内有数量较多的同学英语成果波动较大，在 英语词汇的积累与应用上还具有一些缺陷需要弥补，而这些都是我在 这新的学期里需要留意和加强的地方。二、针对性教学方案在这个学期我除了传统上课教学下课练习模式外，还会额外添 加一些英语歌曲与英语故事的教学，尝试通过趣味性的教学方式来提 高班级同学们的词汇量，提高同学们对英语

15、这一课程的接受度与自主 性。同时，由于这是小升初的考试之前的最终一学年，也是最终的冲 刺预备阶段，所以我除了这些教学以外还会加强模拟考试等练习，并 通过讨论历年考试真题来进行有针对性的考前培训I,提高同学的答题 技巧以及学问运用力量。16三、个人教学工作预备1、加强自身学习讨论，通过历年的考试真题来对考试可能会 消失的题型题目进行一些猜测，并针对猜测结果来进行教学预备，以 提高同学的考试力量。2、加强与孩子们的沟通沟通，明白他们学习的难点在哪里， 了解自己在教学中的不足并加以改正，力求通过这种方式来让我于班 级同学融为一体，共同加强学习，共同为了进步而努力奋斗。3、一个班级中总是有成果的凹凸，

16、因此我要发挥出老师的急 躁与力量来悉心教育，不抛弃任何一个同学，督促先进生，鼓舞后进 生，引导整个班级学习风气的前进。在新学期里，仅靠着我一人的努力是确定不足的，我需要设法 培育起同学们的学习热忱，带动起全班同学们一起努力，自发的向上 才能够在激励的竞争中考取更好的学校，接受更好的教育，在以后成 为一个对祖国、对人民有贡献的栋梁之才。2023英语老师学期教学总结 篇9一、同学状况分析今年我担当我校三班级的英语教学工作。我校三班级有4个班 级。这个年龄段的同学正处于少年时期，孩子们具有奇怪、好活 动、爱表现、善仿照等特点。他们喜爱新奇事物，对生疏语言的奇怪 心能激起他们对外语的爱好。他们的记忆力

17、好,形象思维好，仿照力、 可塑性强，但缺乏理性思维，规律思维不强。他们中极少同学接触过 英语。但对英语都有着深厚的爱好。17二、教材分析今年开头，三班级同学使用的是新教材。本册教材共有6个单 元，两个复习单元。每个单元的话题都是围绕同学日常生活绽开，在 整体构思，内容支配，活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系同 学的生活实际，体现语言的交际功能，把话题一一-功能一一-结构一一- 任务结合起来，并依据同学的年龄特点，采纳全部动作反应法让同学 在有节奏的说唱中体验语言。贯穿学会学习的主题，非常注意培育同 学自主学习和独立运用所学语言去做事情的力量。从内容、形式、方 法、插图及装帧设计等方面都以限

18、度地激发同学的学习动机和爱好。 教学内容紧密联系同学装生活与实际，选择话题充分考虑学校生的需 求。重视双向沟通，中西方文化学问的渗透，在教学内容中选编了一 些适合同学年龄特点和认知力量的中西方文化学问。重点在于激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的乐观 态度，使他们建立初步的学习英语的自信念;培育同学装肯定的语感 和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯;使他们形成 初步用英语进行简洁沟通的力量，同时，培育同学的观看、记忆、思 维和制造的力量。三、教学总目标和教学要求学校生理性思维较差，感性学问丰富，喜爱嬉戏、新颖。老师 要抓住这一点，激发同学学习英语的爱好，不让同学把英语科当作一

19、 种负担，而是重点培育听和说的力量，以使同学能够尽快地用英语进 行口头沟通。18教学要求：1、能听懂、会说12组会话和老师所讲的课堂用语，日常生活中的小对话，并能进行简洁的沟通。2、能听、读、认读50个单词和听、说、读、写26个字母（包 括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题），并能简 洁地运用。3、能听、做6个TPR活动。4、能唱8首歌曲。5、能听、说、唱7首歌谣。6、能完成8个自我评价活动。7、能听懂6个幽默小故事。8、能了解6项简洁的中西文化学问。四、教学措施1、建立和谐，民主的教学环境，形成学习对话的良好氛围。通过复习与新授对话内容有联系的已学过的对话，为新对话教 学作好辅

20、垫，并可以以此导入新对话教学。从而达到以旧引新，更好 地为新授打好基础。对话的方式可以有：老师与全班对话（个别同学 也可），或是让同学问候老师，同学与同学的对话。2、以同学为中心，设置场景，表演对话。在教学对话前为同学设计场景，营造氛围，诱发同学的语言动 机。让同学发言，老师稍稍加以引导，将他们的句子串联成对话。请 同学跟读。然后操练几遍，便可让同学在设置的场景里进行表演，充19 的训练，每个人都能说出自己的英文名字，有的同学甚至能说出其他 人的英文名字。在课堂上用英文名字来点名，叫同学回答问题。三、管理班级管理与班主任联系全都。虽然我只是配班老师，但是，我 也和班主任一样，乐观协调管理好同学

21、在课堂及生活上的各种琐事。 面对一些淘气的同学，我们一起想方法如何去警醒他，做到让他与班 级的管理制度全都，共筑和谐家园。总之，本学期以来，我尽我力量做好了自己的英语教学工作, 努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念,仔细上好每一节课。 2023英语老师学期教学总结篇2初二下学期工作接近尾声了，这个学期，我的感觉就是匆忙忙 忙的，从早晨到傍晚，都是劳碌状态，提笔写工作总结时，脑子一片 空白，一百多天在指缝中溜走了，在办公室里我听着老师们批卷子的 声音中对错号，感觉岁月就这样过去了!翻开开学初写的教学方案， 回顾完成的状况，说是总结，不如说这是给自己这半学期的评判！一、教学工作作为初二9,

22、10班下学期的英语教学任课教学，基本完成了自 己的教学工作，做到了备课做到教材和教参，备同学，整体感知教学 内容，学问点细节精确 处理，课堂教学中难度掌握在中低水平 上，让学困生能跟上我的教学进度节奏。完成备课组下达的预习卷五 套任务和一个单元作文出题任务。练习册，预习卷，单元测试套卷, 语法测试卷子批改率达到80%,完成教务处下达任务要求。分利用道具让同学有真实的体验。而下面的同学当观众并打分，并请 打分的同学说说为什么打这个分。这样可以提高同学的听说力量，更 能够体现同学学习的主体性。怎么说、对不对、应带怎样的表情、怎 样演会更好，同学无论是表演的还是看表演的，都会在打分时找到他 们需要的

23、答案。3、通过消遣，竞赛形式激发同学的学习动机与爱好。学校生中，就是再高班级的同学还是特别爱玩。我们可以利用 学校生爱玩的天性，在对话教学中，设计各类竞赛，嬉戏，让同学在 比中学，猜中学，玩中学，唱，跳中学。如：藏卡片，快看快说，快 听快指等。印象会特殊深。4、注意在教学中，运用手势。把一些单词，短语，甚至是句子与手势或是肢体语言相结合, 让同学全身活动，手脑并用，即加深了记忆，又能抓住同学的留意力。五、学习策略及习惯培育依据学校生的生理和心理特点以及进展需求，这个学习重点在 于激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的乐观态度，使他们 建立初步的学习英语的自信念;培育同学肯定的语感和良好的语

24、音， 语调基础;使他们形成初步用英语进行简洁日常沟通的力量。同时， 注意培育同学的观看，记忆，思维，想象和制造力量。适当介绍中西 文化，培育同学同学爱国主义精神，增加世界意识，为进一步学习打 下基础。六、扶优辅潜方案20（一）指导思想本着面对全体同学，促进同学全面进展的教育思想，培育拔尖 同学，让优生吃得饱，提高落后同学，让差生吃得好。发挥优生的优 势，开展帮困活动，鼓舞他们创新。对于差生主要引导他们多学习, 多重复，在娴熟的基础上不断提高自己的力量，尤其是学习态度的转 变和学习乐观性的提高方面要花大力气。（二）同学状况分析学优生对英语学习有深厚的爱好，乐于参加各种活动，同时养 成了良好的学习

25、习惯。他们在平常的学习中把握的学问比较扎实，能 实际的运用所学学问进行英语的交际活动。他们在英语学习的过程中 有成就感，愿意关心那些学习有困难的同学。后进生的状况大体如下：缺乏明确的学习目的，学习态度极其 不端正，有着不良的学习习惯：课堂上无法仔细听讲，没有动脑筋的 习惯，作业也不能自己完成（可以说十次作业九次抄袭别人的），屡教 不改。本着教育要面对全体，公平对待每一个同学，让每一个同学都 有学习提高的机会，我有信念，且有足够的急躁去面对他们，转化他 们。（三）培优辅差目的1、培育同学学习的爱好，激发他们乐观参加学习活动，调动 学习的仆人翁意识。2、对学优生更多的赐予方法的指导，为他们今后的学

26、习奠定良好的基础。213、使后进生明确学习的目的性、端正学习态度，逐步做到上 课用心听讲，独立、按时完成作业，培育他们良好的学习习惯。（四）培优辅差措施1、思想教育，转化观念端正学习态度。2、依据同学的学问缺漏，有目的、有方案地进行补缺补漏。3、多一份关怀、关心，努力发觉他们的闪光点，多鼓舞、表 扬他们，使其体验胜利、努力学习。2023英语老师学期教学总结 篇10本学年我担当初一班的英语教学工作,转瞬间一学年的教学 工作已经结束，现在我对本期教学状况作如下总结：一:思想政治方面仔细贯彻党的基本路线，坚持四项基本原则，学习新的教学理 论，准时更新教育理念。新的课改模式不允许我们在课堂上做无用功,

27、 我们必需具有先进的教育理念，才能适应教育的进展。所以我不但注 意集体的政治理论学习，还注意从书本中吸取养分，仔细学习认真体 会新形势下怎样做一名好老师。二、乐观运用新课改理念教学运用新课改教学，我有以下两点体会1、新课程要求转变观念，更新教育教学理念。课改要能发挥同学主体性和乐观性，有一个创新思维活动的空 间，关键在于老师;老师如何引导，启发，点拔?能否真正地把同学引 到这一领域?老师在平常备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集,22 制作与教材有关的学问，教具;又要擅长把握同学的心里，使同学能 够与老师发生共鸣。在教学中老师要擅长引导同学从熟识的事物，现 象动身，依据同学把握的状况，创设情

28、境提出问题，激励同学共同参 加，发挥想象，乐观思维来解决问题的意向。我们应当教会同学学问， 教给同学方法，教给同学独立和生存的力量应成为全部老师的职业追 求。2、新课程要求实施新课改转变传统的教学评价模式。已有的对同学的评价模式只是对同学的课业学习状况通过考 试分数来评价，而忽视了同学的力量、品质的评价，评价方式呆扳, 不利同学的进展，打击了一批同学的乐观性.而新课改要求在评价同 学时，不是只看同学的考试成果，还要注意同学的学习品质、自主学 习力量、合作学习力量、探究力量、思想品质等各方面的综合评价, 要以进展的眼光来评价同学，评价的是同学的综合力量，注意同学的 动手力量，实践力量，创新力量的

29、培育，而不是以一次考试的成果论 成败，评价方式要科学、全面、客观，要有利于同学的进展。这样才能从“有限的教材中无限延长。三、工作表现和教学实绩要提高教学质量，关键是上好课，为了上好课，我做了下面的 工作：1、课前预备，乐观和有阅历的老师相互争论，怎么备课以及 备一节好课，尽自己的努力把课备好。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想，基本概念都弄清晰，23了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道 应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方 法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把他把握的教材传授给

30、同学，包括如 何组织教材，如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况组织好课堂教学，关注全体同学，留意休息反馈，调动同学的 有意留意，使其保持相对稳定性，同时激发同学的情感与制造力，使 他们在胜利中获得自信和愉悦的心境。6、课后拓展英语课课上要留意强调课程的课后延长，使得课的内容全面而 丰富。7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博系众 长，提高教学水平。8、对于考勤，我乐观遵守学校的考勤制度，从未请假缺席过。四、成果这一学年的成果虽然不太抱负，但我已经尽力了。进班时班上 的基础就比其它的班薄弱些，班上分与其他班也有很大的差距，但我 始终在尽自己的努力把他们教好。通过这学年的不断学习和总

31、结，我 更有信念去把自己的工作做好了。五、在工作中我严慈相济，关怀同学，关心同学健壮成长24同学小王原来基础很差，对英语不感爱好，上课不爱、不敢回 答问题，平常很少会向老师或同学询问问题，缺乏自信，是个有点内 向的女生。现在:英语进步很大，整个人变化特别大，自信满满，上课特 别乐观，喜爱回答问题和上黑板做题，对于难题敢于挑战，对英语的 爱好特别深厚。她的变化让她的家长和我（老师）都很惊喜。转变过程:要教育和转变一个孩子，首先要了解她的性格、爱 好、学习习惯、家庭状况、学校班级、学校老师等等一些基本的状况， 这样才能做到对症下药！她小时候很活泼，但长大后（现在）变成一个内向、不爱与人沟 通的孩子

32、，她的自卑心很重，学习上遇到不会的问题都不敢问老师甚 至同学，平常看起来很用功，但成果老上不去。了解这些状况后，我和她进行了深化的交谈:我:老师我觉得你 很聪慧，你觉得呢T答:“是我问:“你的英语目前不是很棒，我认为你 的问题，不是不勤奋，而是你的学习方法还没有找到，对不对T答: 是!我说:“我盼望你以后要多回答问题，不会的准时间，常常来做辅 导老师信任你的英语确定会进步!从现在起，我们一起加油!通过沟通，让我和她的关系亲近了，也让同学喜爱上我这个老 师了。同时我也发觉她是个需要鼓舞的孩子，她的自信念很弱，她喜 爱的教学方式是轻松开心的。渐渐地她上课就情愿举手回答问题了, 随着回答问题的增多，

33、她的自信也渐渐变强了，从而就有了很大的进 步O25以上就是我在这学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地 方存在不足，盼望在将来的日子里，能有机会在各位领导老师的指导 下，取得更好成果。2023英语老师学期教学总结篇11本学期，本人担当初三(1)、班的英语教学工作，能够爱岗 敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了以下的工作：一、抓好同学的学习思想，提高同学的学习质量1、以教书育人为本，对同学进行品德的学习教育，特殊是后 进生，关怀他们的纪律和学习状况，鼓舞他们的学习。2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进同学的学态进 展。重视同学的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学 习习惯

34、的养成。二、根据教学常规五个环节开展教学工作备课：课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备 同学，针对同学分析、概括、表达力量差的特点，设计好教学方法。 譬如：(1)班的同学比较活跃，上课气氛乐观，相对班有肯定的中 等生数量，但因班级的调整也消失了为数不少的差生。而班的同学 比较沉静，虽然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男生。 因此，讲得太深，就照看不到整体。我在备课时就比较留意这种状况， 每天都花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足 就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会 令同学和老师都获益不浅。另外，为使教同学动，不沉闷，我还自己26

35、预备了大量的教具，或是请同学共同预备，使其达到了间接的预习效 果。上课：每天都保持饱满的精神，让同学感受到一种自然气氛, 仔细做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲 课生动，难易适中照看全部，并且充分调动同学的学习乐观性，设法 令同学投入，不让其分心，让同学多动手，多动口、，多动脑，让课 堂气氛活跃起来，充分调动同学的主观能动性，力图让同学学有所得, 学有所乐。作业和辅导：作业的布置适量,有针对性,重点放在遣词造句、 阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓舞性的语言予以评价。对同 学的辅导方面，做到有急躁，有方法，因材施教，个别无心向学的同 学，经过一个学期的急躁教育，学习爱好

36、明显提高，成果也有较大的 进步。考试：本学期依据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试 的成果基本处于同级同科的中上水平。每次的考试，都能做到考试前 进行有系统的复习，考试后进行学科总结，准时查漏补缺，从中改正 教学方法，也让同学调整学习方法，争取更大的进步。三、模块式教学在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。1、听：平常放录音，让同学跟录音读，训练同学的听力，并 且指导同学运用正确的听力技巧进行训练，还找一些专题训练，进一 步提高同学的听力。此外，还鼓舞同学收看较能接受的英语电视节目、27 影片，或者多听听英文歌甚至学唱英文歌。2、说：充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，仔

37、细支配 每天早读负责带读的同学及指导带读内容，坚持下班了解早读状况, 发觉问题准时订正。鼓舞同学大胆且大声读书，多说英语;课堂上， 训练同学的口语力量提高同学的学习爱好;课后，分层次布置肯定量 的口语作业，使其进行更有效的口语操练。3、读：读方面主要是提高同学的阅读力量，先教会同学怎样 做这些题目，即教授阅读技巧。平常每周以每个话题为内容发一份试 题，作为特地训练。并建议及指导基础较好的同学进行定时定量的阅 读训练。4、写：作文教学主要传授写作方法，要求同学应写真情实感 的东西，强调字数和书写这些硬件要求。平常提倡同学利用时间用英 语写一些简短的日记，以此夯实自己正确拼写单词，精确 使用 词组

38、、短语来造句表文的基本功，从而提高其综合运用学问的力量。四、其他方面1、把握教学进度，合理支配时间，与各科任老师相互协作， 统一教学法进度，顺当完成了本期的教学任务。乐观协作学校及年段 的工作，与各科老师多联系，沟通,相互促进同学英语等各科的学习。2、仔细辅导、组织同学参与了本学期学校进行的英语竞赛活 动，并且取得了优异成果。（在科普文阅读竞赛中，有1、2、3名共 6名同学分别获得一、二、三等奖;在英语演讲竞赛中，4名同学参 赛，分别获第1、2一等奖、3二等奖、7三等奖名。）283、为加强自身的业务水平，本人乐观对各种教育理论进行学 习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行

39、 教育教学;努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好 地进行素养教育夯实基础，为撰写出较有质量的教育教学论文做好预 备。此外，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，上网查找资料，为 教学服务等等。五、存在问题及解决措施：所教的班级中，有相当一部分的同学基础较差，无心向学，书 写相当潦草，相当一部分同学的阅读、分析表达力量较差，今后要在 这两个方面下些功夫：一是通过定分数的方法督促同学学习;二是对 这些同学进行帮教，使他们转变学习态度，努力学习，力争在下学期 的学习中有较大的进步。另外，还发觉同学的综合力量不够强,所以， 以后的教学中要加强这方面的训练，在教学班里聘请部分同学当小老 师，在

40、分层教学的时间里，一对一的关心学习困难的同学，让他们轻 松学，学出信念。2023英语老师学期教学总结篇12本学期，本人担当初三两个班的英语教学工作，能够爱岗敬业, 勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了以下的工作：一、抓好同学的学习思想，提高同学的学习质量1、以教书育人为本，对同学进行品德的学习教育，特殊是后 进生，关怀他们的纪律和学习状况，鼓舞他们的学习。2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进同学的学态进29本学期，我在英语阅读课中，我对阅读教学中，做了整体文章 感知，细节体会的试验中，与同学会文本的情感体验结合起来，问题 为牵引，品读品思用词中，挖掘文本细节和词的运用。二、教研组1、开展

41、了评课议课展现工作初一李_老师，路_老师，初二 赵老师2、开展了报刊教学展现工作初二郑老师，初一孙老师3、完成了学校英语组老师基本功展现活动。4、开展了同学活动，初一英语手抄报展现，情景剧编演，初 二英语报刊阅读大赛。5、烛光杯老师参赛指导工作。英语老师在各教研组老师中，阅历成熟的老师多，担当班任工 作的老师也多。青年老师成长也快，教研活动中，老师感悟力量，态 度乐观，效率很好！三、班主任工作担当初二10班班主任工作，同学人数69,健全了班级干部的 制度，班级学习氛围较好，基本稳定关心同学度过青春期的躁动时期, 反生了五起同学冲突打架大事，批判教育达到了效果，完成了政教处 要求班会的任务，同学

42、思想行为工作做好了教育工作，避开了欺凌大 事发生，在同学校服校徽团徽细节上紧抓不懈，班级卫生达到洁净有 效。结合课本教学任务，做了三期课本剧表演，如，皇帝的新装 展。重视同学的思想工作、学习风气的培育、学习方法的指导以及学 习习惯的养成。二、根据教学常规五个环节开展教学工作1、备课：课前仔细地备好每一节课，写好教案。既备教材， 又备同学，针对同学分析、概括、表达力量差的特点，设计好教学方 法。譬如：（X）班的同学比较活跃，上课气氛乐观，相对（X）班有肯定 的中等生数量，但因班级的调整也消失了为数不少的差生。而（X）班的 同学比较沉静，虽然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男 生。因此，讲

43、得太深，就照看不到整体。我在备课时就比较留意这种状况，每天都花费大量的时间在备 课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事 实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。 另外，为使教同学动，不沉闷，我还自己预备了大量的教具，或是请 同学共同预备，使其达到了间接的预习效果。2、上课：每天都保持饱满的精神，让同学感受到一种自然气 氛，仔细做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然， 讲课生动，难易适中照看全部，并且充分调动同学的学习乐观性，设 法令同学投入，不让其分心，让同学多动手，多动口、，多动脑，让 课堂气氛活跃起来，充分调动同学的主观能动性，力图让

44、同学学有所 得，学有所乐。3、作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词30 造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓舞性的语言予以评价。 对同学的辅导方面，做到有急躁，有方法，因材施教，个别无心向学 的同学，经过一个学期的急躁教育，学习爱好明显提高，成果也有较 大的进步。4、考试：本学期依据学校的要求进行了多次阶段性的考试， 考试的成果基本处于同级同科的中上水平。每次的考试，都能做到考 试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，准时查漏补缺，从中 改正教学方法，也让同学调整学习方法，争取更大的进步。三、模块式教学在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。1、听：平常放录

45、音，让同学跟录音读，训练同学的听力，并 且指导同学运用正确的听力技巧进行训练，还找一些专题训练，进一 步提高同学的听力。此外，还鼓舞同学收看较能接受的英语电视节目、 影片，或者多听听英文歌甚至学唱英文歌。2、说：充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，仔细支配 每天早读负责带读的同学及指导带读内容，坚持下班了解早读状况, 发觉问题准时订正。鼓舞同学大胆且大声读书，多说英语;课堂上， 训练同学的口语力量提高同学的学习爱好;课后，分层次布置肯定量 的口语作业，使其进行更有效的口语操练。3、读：读方面主要是提高同学的阅读力量，先教会同学怎样 做这些题目，即教授阅读技巧。平常每周以每个话题为内容发一份试

46、 题，作为特地训练。并建议及指导基础较好的同学进行定时定量的阅31 读训练。4、写：作文教学主要传授写作方法，要求同学应写真情实感 的东西，强调字数和书写这些硬件要求。平常提倡同学利用时间用英 语写一些简短的日记，以此夯实自己正确拼写单词，精确 使用 词组、短语来造句表文的基本功，从而提高其综合运用学问的力量。四、其他方面1、把握教学进度，合理支配时间，与各科任老师相互协作， 统一教学法进度，顺当完成了本期的教学任务。乐观协作学校及年段 的工作，与各科老师多联系，沟通，相互促进同学英语等各科的学习。2、仔细辅导、组织同学参与了本学期学校进行的英语竞赛活 动，并且取得了优异成果。（在科普文阅读竞

47、赛中，有1、2、3名共 6名同学分别获得一、二、三等奖;在英语演讲竞赛中，4名同学参 赛，分别获第1、2一等奖、3二等奖、7三等奖名。）3、为加强自身的业务水平，本人乐观对各种教育理论进行学 习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行 教育教学;努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好 地进行素养教育夯实基础，为撰写出较有质量的教育教学论文做好预 备。此外，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，上网查找资料，为 教学服务等等。五、存在问题及解决措施所教的班级中，有相当一部分的同学基础较差，无心向学，书 写相当潦草，相当一部分同学的阅读、分析表达力量较差，今后要在32 这

48、两个方面下些功夫：一是通过定分数的方法督促同学学习;二是对 这些同学进行帮教，使他们转变学习态度，努力学习，力争在下学期 的学习中有较大的进步。另外，还发觉同学的综合力量不够强,所以， 以后的教学中要加强这方面的训练，在教学班里聘请部分同学当小老 师，在分层教学的时间里，一对一的关心学习困难的同学，让他们轻 松学，学出信念。2023英语老师学期教学总结篇13校本研修作为一种新的促进老师专业成长的有效途径，为我们 供应了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为老师 构建一个专业进展的自我反思平台，通过教学反思提高教学水平，借 助同伴互助提升教育理念。为使自己不断提高教育理论、增加学问、 更新力量和教育教学力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素 养，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的 教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，在此，我特制定个人研 修方案。一、指导思想：本学期英语教学仍将坚持以深化学习学校英语课程标准 （20版）为指导思想，