2023年教学个人总结范文.docx

《2023年教学个人总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教学个人总结范文.docx（58页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年教学个人总结范文2023年教学个人总结范文篇1在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，仔 细贯彻新课程标准。为培育同学的终身体育意识打下了坚实基础，很 好地促进同学身心健康，现对半年来的工作状况总结如下：一、深化探究，努力提高教育教学水平这一学期我执教四班级2个班的体育课，工作量是每周六节课, 并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校”三操在平常的教学 工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要 求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方 案，仔细备课。在学校没有场地器材的状况下，有效地开展广播操教 学、队形队列、嬉戏、身体素养及弹跳力

2、训练、技巧训练、敏捷性训 练多种新奇课型，于方寸间乐观拨展体育天地。平常工作除了仔细开展课堂教学外还保障了学校各项体育工 作的顺当开展，保证了同学在校一日的体育活动时间，丰富了同学的 课余文化生活，提高了校内文化建设。半年来，本人还非常注意个人 的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深 对课程的理解和领悟。1、同学能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身增加体质， 矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为 习惯和正确的课堂常规。本学期任教班是高一班级X班，工作目标重点是养成教育、培 育良好的班风和学风。下面从德、智、体等几方面总结一下工作。一、德育方面通过全

3、体同学半学个期的努力，已构建起比较完善的自我管理 机制，制订了班规班约，初步形成了良好的班风和学风。有了良好的 开端，班内好人好事不断涌现。其中X同学还因拾金不昧受到学校记 小功一次的嘉奖。但是，班内还存在不少问题，例如，虽然做了大 量的工作，仍旧存在早恋的现象，且有连续进展的势头，下一阶段还 需要亲密监控，与家长定期联系，随时做工作。二、体育方面主要表现在校运会成果突出，在两个主力因伤病不能参与的况 下，通过全班同学的努力，仍以距第X名X分之差的成果获得团体总 分第X名的好成果。更珍贵的是，在校运会期间，我们以没人违纪扣 分的纪录、坚韧拼搏的精神和观赛时的文明礼貌及良好的精神面貌, 同时获得

4、“精神文明班、啦啦队称号。体现了班集体的团结、守纪、 向上的集体精神。三、学习方面在期中考试中，整体来看，我们班同学在化学、地理、数学、 语文等科目发挥比较好，平均分在班级排在前列，英语，物理、历史 、政治成果较差，在班级处于中下水平。主要缘由是有些同学对历史 等科目不够重视，对物理、政治等较难科目学习主动性不够，有畏难 心情。虽然始终做了许多工作，但偏科现象仍旧比较严峻。10后期的工作重点是：尽量削减偏科现象，促使全体同学能够全面进展，从而增加 总分的高分层同学。(2)了解中下层同学的学习困难，进行有针对性的关心、鼓舞, 使他们尽快迎头赶上。(3)进一步在班内培育深厚的学习气氛，争取期末能取

5、得更好的 成果。总的说来，前一阶段的工作既有成果，也有不足。有了良好的 开端，也还存在很大的困难，有待下一阶段在总结阅历教训的基础上 连续努力。2023年教学个人总结范文篇5一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对 全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体T 以培育同学 主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学 的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我 在思想上严于律己，喜爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自 己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同 学的心目中树立起榜样的作用。我还乐观参与各类政治业务学习，努

6、 力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导 和老师们做好校内外的各项工作。一、加强学习，不断提高思想业务素养。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面11 对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体T 以培育同 学主动进展为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同 学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上 严于律己，喜爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭 策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应 社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还乐观参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不 足，找出

7、自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的 政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师 们做好校内外的各项工作。”学海无涯，教无止境，作为一名老师， 只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问 的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了乐观参与政治理 论学习外，我还乐观进行业务学习，提高自己的工作力量和业务素养, 使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网 络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、 方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，仔细开展教学、教

8、研工作，教育教学是我们老 师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当 尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教 参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设 计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重12 点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育 实践中，乐观利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精 讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思 维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学 学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己 独具风格的教

9、学模式，更好地体现素养教育的要求，提高教学质量。 总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学力量， 提高同学的成果与素养为目标，力求让数学教学对同学的成长和进展 起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余， 把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工 作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资 源，并乐观与其他老师在博客上进行沟通、争论在教学中存在的问题。 四、加强反思，准时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成果 的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进行反思，教学

10、水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细 和实，没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努 力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的乐观性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也 有待于今后工作中的进一步改正和加强。13五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表 现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学力量的训练。做 到精讲精练，注意对同学力量的培育。2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在 各方面有更大进步。3、加强同学行为习惯方面的教育，使同学不仅

11、在课堂上集中 留意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上 有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的 是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 2023年教学个人总结范文篇6本学期，本人任八班级二个班的历史课。我仔细学习从各方面 严格要求自己，适应新时期教学工作的要求，专心向老老师请教，结 合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学 工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼将来，为使今 后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发 扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开

12、来，以促进教训工作更上 一层楼。一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材资料 及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程 的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到14“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引 同学留意力的搞笑教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记, 并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的 学习上都专心征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老 师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常 邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改善工

13、作。三、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化, 精确 化，条理化，精确 化，情感化，生动化，做到线索清 楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上共性留意调动同学的 专心性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单, 学得简洁，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同 学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思索每一个层次的 同学学习需求和学习潜力，让各个层次的同学都得到提高。2023年教学个人总结范文篇7现阶段学校生舞蹈教学的教学方法舞蹈是孩子们特别宠爱的 一种活动，通过舞蹈教学能培育同学的节奏感、韵律感，全面进展同 学的身体素养，增加同学的体质，陶冶同学

14、的性格，是对同学进行审 美教育比较抱负的方式。舞蹈是一种美的教育，通过真、善、美的舞 蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。有了对舞蹈 这样的熟悉，我校开设了舞蹈艺术爱好小组活动，并且很受同学的宠 爱。共有一百多人次参加舞蹈教学活动。并且多次参加社会演出活动15 及竞赛，获得社会各界的全都好评。老师是将才智，人性，理念，素养综合在一起的“子集。与其 他老师相比，舞蹈老师具有自身特点：不断充电，更新教育观念，学 习新型的动作趋势，与时俱进的排练符合当前形式的舞蹈作品。为了 上好舞蹈课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素养。由于我 知道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，

15、始终以来我 乐观观看各地的竞赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。通过 这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己 更好的教学实践作好了预备。在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的支配。首先从基 本训练入手。通过基本训练的活动练习，使同学首先学会了使动作做 的自然、协调，并同音乐和谐全都。在音乐伴奏下做各种练习，使同 学身体得到较自然全面的活动。初步培育了同学良好的动作姿势，力 气的敏捷性和协调性和初步观赏音乐的力量。为以后对舞蹈的表现力 以及民族民间舞的学习打下了基础。同时，在身体柔韧性很强的同学 中，我教授了一些高难度的技能技巧，如打前桥、后桥、侧翻、前呛 脸，转等，

16、满意了优秀同学的求知欲，做到了依据个体差异，有针对 性的支配教学内容。其次，在基本训练的同时，融进了民族民间舞蹈的教学，使同 学初步了解了民族舞的基本风格，基本舞姿造型以及动作韵律特点。 如扩大丰富了同学舞蹈眼界和学问。在训练中，我让同学照镜子反复 练习表情，这样训练不是简洁地让同学像照相一样，怎样做最美，而16 是依据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。演员 的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。这样，避开了同学 在舞台上暴露出表演呆板、缺乏激情，缺乏表现力和可塑性较差的缺 点。再次，老师讲解特别关键。老师要在整个辅导过程中不断去示范， 去讲解动作表情的要领。俗话说：授人

17、以鱼不如授人以渔。舞蹈老 师和语文、数学老师一样，要教给同学学习方法，让同学自己去感悟、 去发觉。另外，训练时要严格要求。作为一个舞蹈老师，首先是队员 的班主任，比如说，哪些孩子的素养好，哪些孩子的素养较差，好 的要乐观培育成领舞或独舞对象，差的要急躁辅导不卑视;哪些孩子 比较开朗活泼，哪些孩子比较内向文雅;哪些孩子有小脾气，比较娇 气等等。通过这样的专业的训练，使同学在舞蹈中得到提高展现自我。 常常带领舞蹈爱好小组的同学参与区、市的舞蹈竞赛和社区文艺演出, 特殊是在第五届国际木兰文化节文艺演出中作为本县唯一的舞蹈小 花木兰的精彩演出得到了观众的阵阵热闹的掌声。经过训练与熬炼， 舞蹈班的同学都

18、成了班级的文艺骨干，老师的得力助手。舞蹈爱好小组的实施，能满意同学进展的实际需要，有利于同 学共性和特长的充分进展。同时，通过舞蹈教育熬炼，培育了同学的 群体意识，培育同学的艺术美感，提高同学的观赏力量，增加他们对 生活的乐观想象，对生活的喜爱和对美的追求。一分耕耘一分收获。经过几年来的辛勤工作，虽然取得了丰硕 的教学，我将会更加努力，将我校的舞蹈艺术活动进行得更精彩！172023年教学个人总结范文篇8一年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党 的教育事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细 负责。在工作中，能充分调动同学的学习专心性，激发同学的学习心 情，合理运用教

19、学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式 创设教学情境，开拓同学思维，民挥同学的想象力，切实地向课堂四 非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努 力培育班级骨干。例如等同学，能专心协作老师抓好班风学风建设, 建立优良的班群众，构成良好的班风学风。所以一年来，同学违法犯 罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到仔细备课,仔细批改作业，作业格式工整、 规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面 批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自我常常利用 课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案 地做好后进生的

20、转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏 导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班 级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使同学端正思想, 相互学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平常，自我还 留意两手抓1 一方面培育好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生， 以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定 了帮教方案，开展”伸出你的双手，帮忙你的伴侣，的互帮互学主题活18 动。定期检查，发觉有进步的同学，准时表扬，嘉奖。这样，就充分 调动了同学的学习专心性，掀起学习热潮。在同学的思想教育工作中，做到谆谆善诱，急躁疏导，急躁教 育。例如当时有一

21、个淘气同学，他叫。他学习成果差，常常逃学，在 班级中是U小霸王我实行和他常常谈心的方法，与同学交伴侣，做 同学的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就准时表扬他, 鼓舞他，树立起他在班级中的威信。透过教育，他进步很快，之后还 成为三好同学。在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里, 哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充实自我的教学水平和班级 管理水平。透过一年来的教学，在班级中，同学的学习风气构成了, 组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动专心肯干，诚恳有礼，互 助互学，使同学得到了全面的进展。自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来, 我始终以勤勤恳恳、踏踏实

22、实的态度来对待我的工作。此刻又到年末, 现对一年来的工作进行总结。一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针, 仔细学习党的先进理论学问以及党的XX大会议精神，自觉践行匚 精神，喜爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。作 为一名老师，我从自身严格要求自我，透过政治思想、学识水平、教 育教学潜力等方面的不断提高来塑造自我的行为。使自我在教育行业192、通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的同学消退了自卑 心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利于同学在今后的学习 过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面进展。3、在体育教学中，突出了有用性和趣味性

23、的原则，既保证了 同学得到乐观熬炼，又使同学在学习过程中感情开心，养成了熬炼身 体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个同 学都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增加了同学的自信念, 使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不行缺少的 一员。4、教学过程、教学进度和教学内容的支配，根据由易到难， 由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下 较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运 动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求。5、采纳不同类型的球类运动及嬉戏，使同学提高了身体协调 性，增加对参与体育熬炼的爱好。二、仔细对待两操工作

24、这学期学习了全国第三套学校生广播体操七彩阳光，动作 难度增加，对同学的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要通过以 下几点对广播操进行教学。1、加强对第同学的思想教育。使同学真正熟悉到做操的重要 性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。2、体育老师要正确运用示范。通过示范能使同学建立正确的 中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面：一年来我一向担当高班级的语文学科，在工作中严格要求自我, 刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学 规律，改善教育教学方法。1、敬重同学是以同学为主的关键。在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为

25、主。首先，务必敬重同学。敬 重同学的思索权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神，敬重同学 的思维成果。做到这些，才能够放手让同学去思索，让同学探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。同学的层次不一样，思索的效率不一样，往往会造成一些同学 怕于思索，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一 个小组，这样好的同学永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就 在小组中得不到重视。要解决这个问题务必实行分层分小组合作的方 法，在课堂上，依据不一样的状况给不一样小组以不一样层次的任务， 同学在层次相同，潜力相同的状况下有了思索问题的时间，这样就到 达了分层次合作的目的，也使得

26、不一样层次的同学有不一样的挑战性 任务。3、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律，简单使同学厌烦。假如千篇一律地字 词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，同学学习完一篇20 课文也不知自我这堂课进步了多少。五班级的同学，字词教学完全能 够放手让他们自我完成。他们有这个潜力而且有各自独特的方法。在 教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类 文体，新的文体传授给新的方法。然后，让同学依据方法自我解决。 最主要的是依据教材同学明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些 疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。4、规范作业。同学学习新课和学问的系统化、条理化，要靠

27、必需的作业来巩 固提高。透过规范化的作业使同学的思路明晰，条理清晰。养成良好 的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜亮观点，而规范化的作业能 够使同学的习惯得以构成。养成同学良好的学习习惯。5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语 文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说新学期的准备，、 时时刻刻留意平安、我爱学校，如何利用制作等一系列活动，熬炼 同学的胆识和表达潜力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会 儿。6、制定帮教方案对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱 环节，准时进行补漏。例如，自我常常利用课余时间，落班辅导同学， 有针对性地

28、制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。 在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力21 提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进 行一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，构成 你追我赶的良好学习氛围。平常，自我还留意两手抓一方面培育 好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带 差，促进双赢效果。7、课题讨论工作在课题讨论工作中我所做的工作有：1、提高课前预备工作有 效性。提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主 备课时不但备教材、备同学、备资料、备重点难点训练点，备思路, 备教学策略，切实提高备课的

29、质量。(2)提高同学预习的有效性。一是教给同学一些预习的方法，并 透过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习 题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即能够从预习 入手，以学定教。2、对课堂操作的有效性的讨论。教学目标:首先,我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、 课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其 次，我依据课堂的动态进展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预 设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评 估。师生主角：同学是课堂学习的主体，老师是同学学习的促进 者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难22

30、 有同学的自主进展，课堂中双主体在不一样层面上不断协调和共同进 展。课堂中我正确地定位自我的主角，并努力促进同学构成正确的主 角感。教学结构：课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发 及教学目标的动态生成，它包括老师教的方式与同学学的方式。我在 教学时依据不一样文章的特点来选取教学方式。比较理性的文章，较 适于对文章作粗线条的处理的课文我多采纳问题导引法，比较较感性 的文章，对文章的精彩细部时我则采纳以研促读，重视同学的自读自 悟。（4）教学资源：教学资源包括文本资源（教材资源与扩展阅读资 源）、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资源）。教学过程是师生共 同开发课程资源的过程。课

31、堂中老师应重视师生共有资源的开发，更 重视开发我自身的资源。学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批判。 b、学习评价应是针对性的评价，既要避开空洞，又要避开机械频繁 地评价。c、学习评价应是进展的评价，发挥评价的激励和指导作用， 不损害同学的自尊。3、对课后反思有效性的讨论。一方面个人勤思索、勤动笔， 养成教学反思习惯。另一方面加强反思的沟通与研讨，从反思中得到 启迪和升华，取得进步。三。遵守纪律方面23本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主 动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事 之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人

32、际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求 来规范自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和潜力。四、工作业绩方面：随着新课程改革对老师业务潜力要求的提高，本人在教学之余, 还挤时间自学教育教学理论并专心进行各类现代教育技术培训1，把握 了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，专心到边远 学校支教，在支教学校发挥自我的光和热，受到支教学校领导的全都 好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校担当了课题讨论 的工作，在此项工作中，我先后担当了课题讨论展现课的任务，并受 到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自我对自我所讨 论的关于U自主学习的有效性也有了必

33、需的理解。在学校组织的青年 老师课件竞赛中被评为二等奖。2023年教学个人总结范文篇9我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、美妙的。和孩子们 在一起的每一天都是快乐的，欢乐的，看着一张张可爱的笑脸，全部 的苦恼好象都会马上消逝。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王，我的 脸上总是挂着微笑，欢乐而劳碌的工作着。以下是我在一学期的工作 的几点总结：、政治思想方面24我喜爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;敬重领 导、团结同事，遵守园内各项规章制度;乐观参与园里组织的各项活 动;履行老师职责，帮助班里老师仔细负责的做好班级工作，努力保证 幼儿在幼儿园度过平安、欢乐的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造

34、公平、暖和的班级氛围。用眼睛 关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯， 我需要关心幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。 比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富 的表情讲故事，激发儿童的爱好。我还注意学四、家长工作二、家长工作孩子的健壮成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作 也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了 晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我准时把孩子在园的表现及消失的问题反映给家长，乐观与家 长联系，准时反应消失的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导， 协作关心孩子更好的进

35、步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱 撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与 家长沟通时，我真心把他们当成自己的伴侣，但他们遇到困难时，我 很热忱的去关心他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工 作的确定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开02次家长 会，向家长介绍本学工作支配及孩子易消失的状况,请家长留意协作。 使家长更进一步的感受幼儿园生活状况，了解孩子在各方面的力量表25现。三、心得体会回顾一学期的工作，我深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅 担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。老师是孩子们 集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主

36、力军，老师像 孩子的妈妈，更是孩子信任的好伴侣。做一名优秀的幼儿老师必需具 备爱心、责任心，就似乎对孩子要求，在对待学习接受慢的孩子多点 急躁，多点关怀，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公正的 喜爱每一名幼儿。我要从幼儿心理进展特点动身，理解他们的要求和 想法，信任他们的潜在力量，放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管 他们有些缺点和不足，但我对于他们的每一点进步都有赐予鼓舞，尤 其是插班生和力量差的幼儿更要多给些暖和，理解、敬重、专心培育 孩子对集体和他人的爱。在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，以不断 提高自己。一番耕耘一番收获，在新的一年里我会更加努力地做好自 己的本职工作

37、，与孩子心连心，用爱填满X县蓝天幼儿园这个欢乐团 结的大家庭！2023年教学个人总结范文篇10.工作重点：仔细贯彻落实市、区教育局各项工作部署，本学期，在做好日 常教学工作的同时重点做好：二次对外开放工作、评价课题阶段结题、 幼小连接工作的再讨论、向三个部门递交下一阶段课题申请等工作。26 为我园进一步深化课程改革，完善园本课程建构，使课题讨论工作不 断良性进展做好铺垫。一 .主要工作：（一）适当调整常规教学制度上学期我们针对近年课程实施存在问题，从课程内容确定的原 则、课程内容的结构、课程实施途径、幼儿进展评价等提出详细要求， 并对各领域活动在一周活动所占比例做出明确规定，这学期在不增加 幼

38、儿学习负担的基础上，中、小班增加共享阅读学习内容，因此对领 域活动在一周活动中的所占比例做适当调整，调整后各项教学活动更 加充实有序，活动内容更加落实，老师们普遍反映良好，也收到良好 的教学效果。（二）全力以赴做好两项对外开放工作为展现我园实施新课程风采，协作市、区教育局统一部署，我 园以较高的质量和水平，多方位向全市幼教同行展现我园的课改成果, 展现采纳活动观摩、课改成果展现、互动研讨等形式，让老师有机会 与幼教同仁沟通，表达自己在教育教学实践中的所思所想，所作所为， 提高老师的分析表达力量，受到领导、专家及来宾全都好评。本学期末，中国学前教育讨论会课程建设与管理专题研讨会 拟在我区召开，我

39、们充分利用这一契机，对近几年课改路程做一次全 面梳理，虽此次活动因天气缘由取消，但在预备过程中老师们又一次 重温、学习、检视、反思了我园科研和课改的有价值的东西及存在问 题，对我们的工作产生了良好的推动力。27（三）稳步推动课题讨论本学期仍一如既往地有方案、有步骤地开展省幼教讨论会 XX年度幼儿园教育评价的实践讨论情景性幼儿行为的观看、记 录与评价实践讨论课题讨论工作，在原有讨论基础上做一些调整并 实实在在、扎扎实实地围绕问题进行研讨。重点引导老师从某一大事、 某一活动或某一个案例为切入点，在真实、自然活动过程中，具体记 录大事的发生、进展，清楚、精确 地描述幼儿行为，对比幼儿 行为特征进行评

40、价，让老师在问题一一行动策略一一行动实施一一行 动反思一一行动评价的过程中绽开自己的讨论工作。学习用幼儿 进展学问、学前教育原理等专业学问端详教育实践，提高发觉问题、 分析问题、讨论问题、解决问题的力量，揭示、和把握真实教育过程 中各要素的价值，切实诊断问题和改进教育。通过常常性的问题争论、 案例叙述等研讨活动，为老师供应一个相互沟通的空间，通过个体与 他人一起学习、理解，在解决问题的合作中建构学问，让每个老师在 公平、主动、合作的学习环境中绽开多方位互动，从不同的角度和立 场与不同的人就所学内容进行反复建构、重组熟悉，不断完善我们的 学习方式与评价模式。学期末，课题组对本课题第一阶段讨论状况

41、向省课题组做阶段 总结汇报，递交第一阶段讨论报告及讨论成果汇编，完成本课题第一 阶段讨论任务。本学期，我们先后分别向“厦门市基础教育课程改革试验领导 小组、厦门市教育科学讨论工作领导小组、“中国学前教育讨论会28 递交课题讨论申请，为我园进一步深化课程改革，完善园本课程建构, 使课题讨论工作持续不断进展做好铺垫。（四）进一步探讨在新课程背景下的幼小连接工作由于幼儿园和学校在教育对象、教育目标、教育内容等方面相 对地不是处在同一平台上，因此幼儿园和学校在课程目标、课程结构、 教学方法上也有差异，毫无疑问，幼儿园的课改胜利与否对学校的教 育工作具有重要意义，如何加强幼儿园与学校的沟通沟通，如何在课

42、 改层面上搞好幼小教育连接，我们听到了一些这方面的呼声和要求, 同时也是我们近几年始终在努力探究的问题。开学初我们就将此项工 作再次纳入工作方案，以乐观、主动的态度去查找幼小连接的途径。 我们除了对幼儿进行必要的生理、心理、学问预备以外，还做些详细 实质性工作，详细做法有：1 .常常带幼儿参观学校，了解学校生的学习生活。人民学校与我园仅一墙之隔，我们充分利用这一便利条件常常 带幼儿看学校生早操、升旗、上课等活动，让幼儿对学校生的学习生 活有比较具体的了解，消退幼儿可能的畏惧心理，激发幼儿对学校生 活的爱好和憧憬。2 .幼儿园、学校互动开放课堂。为更直观地向家长介绍幼儿园课改后的课堂教学状况，争

43、取家 长的理解、支持和参加，幼儿园提出每天向家长开放课堂，家长对幼 儿园的教学改革非常认同，但学校的课堂状况如何家长们不无担忧, 在家长的已有阅历中，学校的课堂与幼儿园的课堂截然不同，在学校29 动作表象。因此，示范要精确 、规范、美丽。3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动 作，让同学加深对动作的理解，同学反复练习，把握技术动作。加强 口令学习，口令要清晰、宏亮、精确 。4、老师巡回指导，准时订正错误动作。止匕外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的 大力支持，进行了集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。 我们体育组盼望全部老师都能以身作则，并加强对同学思

44、想教育，使 同学真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做 操、坚持做操、仔细做操，并与各班班主任沟通，对同学出操的挨次 和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培育同学良好的组织性和 纪律性。在课堂上协作学校对生学进行德育教育，培育同学机灵、坚 决和自觉遵守规章的好品质。2023年教学个人总结范文篇2时间过的挺快的，转瞬间一个学期的教学工作已接近尾声，不知 不觉教学也有半年了，经受了一个学期的磨练，我已经完全适应了这里 的环境，回想当时刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩，这半个学期 来，我在领导的关怀和培育下，在众多的老师的教导和关心下,快速成 长起来.为了更好地做好今后的工作，

45、总结阅历，吸取教训，这个学期的 教学工作做下小结：一、制造课堂氛围，激发爱好体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有方案、有目的地去进 老师的眼里，幼儿园也不外乎玩玩蹦蹦跳跳之类的娃娃家嬉戏。针对 这个主要问题，我们主动和学校领导取得联系，让幼儿园与学校课堂 互动开放，幼儿园常常邀请学校一班级的老师观摩幼儿园大班的课堂 教学活动，让幼儿园大班的同学、家长及老师走进学校课堂，了解学 校的课堂教学状况，并参加了一些日常教学活动。很多家长对幼儿园 活动与学校课堂的互动开放表示欣赏，特殊是在观摩学校课堂教学后, 他们盼望学校能供应更多类似的争论、参观机会，让家庭教育与学校 教育更好地协作。3 .带幼儿园的

46、小伴侣进入学校课堂直接参加课堂活动鼓浪屿有极其丰富的教学资源，学校的综合实践活动与幼儿园 的主题活动内容基本全都，差异仅是教育方式、教育目标、教育内容 的广度、深度有所不同。我们带小伴侣走进学校课堂，和学校生在同 一课堂学习，亲身体验学校生的课堂，不要求他们马上从理解的层面 去参加课堂，仅让孩子们从视觉、听觉上初步感受学校生的学习内容 和形式。现在，我园大班课堂教学活动和学校低班级的课堂已初步取得 较为和谐的连接，这些都体现了老师观念的转变、教材的变化，以及 学校课堂以同学的“自主学习、合作学习为主的教学形式的变革的 结果。（五）常规工作稳中有序本学期因天气缘由对日常教学工作造成很多不便，但我

47、们仍一 如既往的做好幼儿平安教育工作，细心支配踩街活动、庆三八活动、30 春游、六一游园等活动，组织部分小伴侣参与第三届厦门市幼儿园 “酷儿杯亲子风筝赛，荣获创意奖一人，最先放飞奖二人，巧手奖十 人；大力营造和谐的德育氛围，制造干净、有序、平安、文明的校内 环境。注意突破常规培育中的薄弱环节，进一步加强幼儿在各项活动 中的常规培育，增加规章意识，引导幼儿自我管理，力争做到“活而 有序。充分利用家长会、家教宣扬栏、燕呢家园园刊等途径，加 强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教育新观念，了解幼儿园课改进 程，增加家长自主参加的意识。充分挖掘家长作为教育资源的潜力，乐观开展各种形式多样、 内容丰富的家园

48、同乐活动，广泛听取家长们的看法和建议。这些活动 的开展，有利于亲密家园、亲子关系，增进友情，家长参加乐观性高， 对幼儿园的教育质量赐予了充分的确定，对老师们的工作作风也表示 满足。本学期仍以班级为单位充分发挥家长委员会的核心作用，直接 参加班级的管理工作，参加教育活动，为班级开展各种活动供应肯定 的资源保障，使他们真正成为幼儿园的合作伙伴。依据部分班级老师一老一新的分布现状，仍实行班级导师制, 在结对活动中充分发挥班主任、年段长的力气，对新、弱老师进行多 方位、多角度的关心和指导，增加指导的随机性和实效性。充分发挥 高级老师、骨干老师的示范、引领作用，以省级带市级，市级带区级， 区级带园级的分层培育模式，给任务、压担子。充分发挥每位老师的 潜力为集体的进步供应支持与关心，促进不同层次老师在原有水平上31 尽快成长。三.存在问题及努力方向随着课程改革的不断深化，我们不断面临着变化所带来的压力 与挑战，问题与困惑也更加凸显。作为中华第一园有着一百多年的历 史积淀，在社会上也享有肯定盛名，有一支相对稳定、综合业务素养 较高的师资队伍，但富有教育才智、身怀绝技的名师就显匮乏。我园 老师的年龄结构也不大合理，学历层次有待提高。老师们要转变自己 的观念、转变自己习惯的、熟识的一套操作模式，不是很简