小学语文人教三年级下册第二组-《一个小村庄的故事》教案.docx

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1、7.一个小村庄的故事一、教学目标知识与技能：1 .学习本课生字词，其中会认的是9个，会写的是13个。2 .有感情地朗读，了解课文的主要内容。过程与方法：联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子并体会其表达效果。想象小村庄的可怕变故。情感态度与价值观：领会保护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。二、教学重难点理解小村庄变迁的原因。体会课文中含义深刻的句子。三、教学过程第二课时一、导入主持人：同学们，早上好。今天我们继续学习第7课一个小村庄的故事，在上 课之前我们先来复习一下上节课我们学过生字新词。火车火车哪里开？（出示词语。开火车朗读。）嘟嘟！火车到站了，同学们真厉害，看来大家都己经掌 握这些生

2、字宝宝了，就让我们一起走进课文去看看这到底是一个怎样的小村庄吧！ 掌声有请1小班为我们展练。二、小班展练（一）好好读，好好说。1小班生：大家好，我是一小班的。要想知道这是一个怎样的小村庄，首先我们来欣赏一幅画。（出示课件）问：你看到了什么？（抽3生说），还有呢？问：小村庄给你留下了什么印象？（抽2生回答）恩是啊，如果能够生活在这样的小村庄可真幸福呢！我的展练结束，有请下一 位同学。生：大家好，我是一小班的。现在请大家翻开语文书25页，齐读课文的第一段。（山谷中预备起）这一段写得可真美啊！你最喜欢这一段中的哪个词呢？（抽3生说，出示提示语） 总结：是啊，山上的树木这么茂盛，河水这么清澈，天空这么

3、蓝，空气这么清新。小村庄真是个好地方！简直就是一幅画、一首诗。我的展练结束，有请下一位同学。生：大家好，我是一小班的。小村庄这么美，我们应该带着什么样的感情去读呢？是啊，带着幸福、一起读一 读，去感受大自然赋予人类的美丽景色。我的展练到此结束。（集体上台）我们小班展练结束，谢谢大家！主持人：感谢一小班的同学们带我们领略了美丽的小村庄！可是天有不测风云，我 们的小村庄却变成了这样（出示图片D ,你们知道发生了什么吗？那就让二小班的 同学们带我们去找一找原因吧！（-）好好读二小班生：大家好，我是二小班的。小小的村庄为什么会发生这么大的变化呢，请同学们自由读课文的24段， 边读边勾画：造成这些变化的

4、原因是什么？（给五分钟时间自由读）同学们找到原因了吗？我的展练结束，有请下一位同学。（鞠躬）生：大家好，我是二小班的。谁能来说一说他找到的原因有什么吗？（1）谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。这句话中有两个“谁家”，到底指的是哪一家啊？是东村的张家、还是西村的李 家啊？是啊，所有的人家都在毁坏树木，这么多人不把树木当作一回事，真令人心痛啊, 我们在读的时候要读出人们砍伐树木时的随意和毫无顾忌。（抽生） 除了这一句，还有吗？（抽生）（2） “一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大” 你从这句话中的哪些字，哪些词中还读出了人们在砍伐树木。重点引导学

5、生体会 “一年年，一代代，不断。”看到人们这样的行为，你们的心情怎样？请带着这种痛惜之情来读一读这句话。我的展练完毕，有请下一位同学。（鞠躬）生：大家好，我是二小班的。人们用锋利的斧头乱砍滥发，这些树木都变成了什么呢？（抽生）（3） “树木变 成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树 木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。”这个句子运用了什么修辞手法呢？（排比）请同学们记在这句话旁边。这三个“变成”, 我们可以从中感受到人们毫无环保意识，随意砍伐树木。我的展练结束，有请最后一位同学。生：大家好，我是二小班的。人们靠着这把锋利的斧头获得了这么多，他们最终过上了幸福的生

6、活了吗？（没 有）你是从哪一段看出来的？（第四段）那我们一起来读一读第四段。谁来说一说，“大雨没喘气儿”是什么意思？（雨太大了，一直下，没有停过）。这 么大的雨，引起了咆哮的洪水，把小村庄卷走消失不见了。你的心情是怎样的？（痛 心、惋惜）我们带着这样难过的心情读一读第四段吧。我的展练结束。（全部上台，我们小班展练结束，谢谢大家！）主持人：感谢二小班同学的精彩展练！洪水过后，什么都没有了，到底没有了什么？ 这一切是谁造成的？让三小班的同学们和我们一起寻找答案吧！（三）好好写三小班生：大家好，我是二小班的。同学们，小村庄就这样消失了，什么也没有了，让我们一起读一读课文最后一 个自然段吧！文中除了最后一段，还有两处提到了 “锋利的斧头”，请大家找到用笔圈起来。这一把把锋利的斧头，是人们谋生的工具，帮助我们创造了幸福的生活，但如 果滥用，它就成了破坏森林、破坏环境的罪魁祸首，成了害人的工具。可见，人类 如果不珍惜热爱自然，自然就会对人类进行残酷的惩罚。让我们带着对大自然的敬 畏，再来读一读最后一个自然段吧！2号：这篇课文学到这里，此时此刻你一定也会有很多话想对小村庄的人们说， 请你将自己想说的话写下来吧！3号、4号：交流展示自己的和大家的作品，点评。