初中历史人教八年级上册（统编2023年更新）近代化的早期探索与民族危机的加剧戊戌变法.docx

《初中历史人教八年级上册（统编2023年更新）近代化的早期探索与民族危机的加剧戊戌变法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中历史人教八年级上册（统编2023年更新）近代化的早期探索与民族危机的加剧戊戌变法.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第6课戊戌变法授课：苏祠中学胡欣教学设计一、教材分析戊戌变法是一场资产阶级性质的爱国救亡的政治运动和思想解放运动，是近代中国人民探索民族独立和国家富强 的一次重要尝试，在中国近代史上占有重要地位。前承洋务运动，下启辛亥革命、新文化运动，形 成近代化探索的一条重要的历史主线。二、学情分析本次授课对象为八年级14班的学生，该班基础较差，故而课堂设计时，多注重基础知识的落实。同时该班平时 的课堂参与度普遍不高，在学习上普遍存在被动学习的情况。故而调动该班学生学习兴趣、吸引学生参与课堂是 我设计本课时一大难点。三、设计意图本课围绕人物“谭嗣同”的四次人生选择展开，共设计“谭嗣同之世一一山河破碎、谭嗣同

2、之遇一一公车上书、 谭嗣同之幸一一百日维新、谭嗣同之死一一戊戌政变”四个篇章。四、教学目标.知识与能力：通过对戊戌变法的兴起、失败、影响的分析，培养学生提取历史信息，用历史唯物主义的观点辩证评价历史事件 的能力。1 .过程与方法：阅读教材等多种历史资料，从中提取历史信息，拓宽并加深对戊戌变法的了解。通过课堂活动，是学生积极的参 与课堂学习。2 .情感态度与价值观：围绕谭嗣同的事迹和品格，激发学生树立以天下为己任的正确人生观和价值观。五、重难点重点：公车上车、百日维新 难点：戊戌变法的性质、败因分析及其历史意义六、教学过程教学环节教师活动学生新课导入梁启超先生曾说过：“十年饮冰，难凉热血。”意思

3、 是不管遇到什么困难挫折，只要有满腔热血就无法被浇 灭。今天，就让我们从热他青年谭嗣同的人生选择去看 这场改良运动。激发学生兴趣阅读片段1提问1:从谭嗣同的第一次人生选择，你认为未来的他会成为一位什么样的人？过渡：10年过去，谭嗣同步入而立之年，心境也发生了 变化。提问2： 1896年，谭嗣同有感于世道残酷写下一首诗， 你知道诗中“四万万人齐下泪”寓意什么事件？回顾马关条约签 订后，给中国带来的 影响。第一篇：谭嗣同之1.从谭嗣同所生活时代探究戊戌变法的背景回顾所学知识马关条约签订后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国面临空前的民族危机，世山河破碎这就是谭嗣同所生活的时代。山河破碎，给不了游士一方

4、乐土。值此乱世，谭 嗣同做出了他人生中的第二次选择。阅读片段2谭嗣同做出了什么样的选择？过渡挽救民族危亡，谭嗣同在思索。与此同时，北京城内有一群举人正在行动。1895 年，热血的谭嗣同遇上了同样热烈的一一公车上书。第二篇：谭嗣同之遇一一公车上书1.公车上书（补充公车上书内容：康、梁还提出兴民权、设议院， 在中国实行君主立宪，发展资本主义。）1 .自学了解“公车上 书”基本知识。2 .开火车活动，回 答：背景、时间、地 点、领导人物、内容、 结果、影响2.理解“维新”中的新的含义。问题一：与洋务派相比，维新派新在哪里？阅读材料，获取信息3.宣传维新思想问题二：阅读教材第29页回答，公车上书失败后

5、，为 了传播维新思想，以康有为为代表的维新人士做了哪些 努力？成效如何？阅读教材，归纳答案过渡1898年，谭嗣同迎来了他人生第三次重要的选择，阅读片段3回答，什么事情让谭嗣同认为实现自己抱负的机会已经在握？第三篇：谭 嗣同之幸 百日 维新1.百日维新时间、开始标志学生自学，完成百日维新（时间、开始标志）2.百日维新内容展示表格分析各点内容的作用，设置连线题，理解戊戌变法运动的性质学生自学，完成百日维新内容部分表格过渡戊戌变法轰轰烈烈之际，但谭嗣同却面临了他人生中第四次选择，但这一次，选择要付出的代价是生命。请问，发生了什么？第四篇：谭 嗣同之死1.戊戌变法的结果戊戌政变意味着才实行了一百零三天

6、的戊戌变法宣告结束。这年，谭嗣同年仅 33岁。谭嗣同等六君子的离开，使中国近现代史在沉郁了 58年之后，有了崭 新的诠释。我们看到中国知识分子不再深锁于红墙大院的点缀，而是重拾起那 一抹浩然长存的气脉与风骨。过渡：悲剧的发生.总令人格外惋惜。接下来，就让我们走进戊戌变法败因的分 析。3.败因分析教学生分析原因时，至少具备的两种思维分析材料，找到关键词句归纳原因戊戌政变4.评价戊戌变法一分为二的思维方式分析材料，提炼要点小结板书F二滤翅二1本语小结 高潮一成戌变法的背景_ 一民族电机空前产后发展百日维鼾实行变去结局3封迂势力进行创办报刊 也更强学会L堂公车上书漏产序泉近代中国人民的主要任务:左成政更变击失败反封建、反侵略课后探究假如你是1895年的一位爱国知识分子，请你也写一份“上书”，陈述怎样救亡图存！