县政法机关党员领导干部2022年度民主生活会六个方面个人对照检查材料.docx
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1、县政法机关党员领导干部2022年度民主生活会六个方面个人对照检查材料按照年度党员领导干部民主生活会的有关要求,现将个 人情况对照检查报告如下:一、总体情况在民主生活会召开前,我紧扣本次会议主题,结合省委 安排的“三个年”活动和县上的作风纪律整顿活动,积极参 加县委中心组学习和政法委机关干部集体学习,并每天抽出 时间开展个人自学,进一步深入学习了党的*、习近平来* 考察重要指示重要讲话、省市县党代会及省委、市委、县委 全委会精神等重要内容,记学习笔记*余字,撰写学习体 会*篇,打牢了政治思想根基;在认真学习的基础上,采取走 访座谈、谈心谈话、发放征求意见表等形式广泛征求意见建 议,对照“六个带头
2、”深入查摆剖析问题,深入政法机关和 联系包抓镇村走访座谈*次,与班子成员、分管部门领导同志 等谈心谈话*人次,向分管部门、服务对象党员干部和群众 发放征求意见表*份,通过多种途径共收集各类意见建议* 条(分类整理后共*条),个人对照检查查找问题*条,找准 找实了自身存在的问题。二、存在问题(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面: 一是对“两个确立”的决定性意义理解不深刻,在考虑问题 中习惯本位主义、实用主义,站在全局的角度上想问题不够。 二是在遇到较大困难和问题时,克难攻坚的信心缺乏,履职 能力和担当意识需要进一步提升,“四个意识”
3、 “四个自信” 还需不断增强。三是在自觉维护党的形象、坚决抵抗错误言 行上,还缺乏旗帜鲜明的斗争精神,对于一些灰色段子、小 道消息、消极言论虽然能够做到不信不传,但挺身而出纠偏 纠错的亮剑精神缺乏。(二)带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心 铸魂方面:一是对习近平新时代中国特色社会主义思想理论 体系的学习,缺乏连(三)在带头坚持和加强党的全面领导方面。农村党员 教育培训不严格。在农村党员教育培训方面方式局限。比 如,在农村党员教育缺少系统性,方式不够多,要求不够 严。(四)带头坚持以人民为中心的开展思想,推动改革发 展稳定方面。一是为民服务能力还需淬炼。作为一名农村 出生、农村长大、在农
4、村工作过、受党教育多年的党员干 部,自认为对农村很了解、对基层很熟悉。但是面对一些 新情况、新矛盾,习惯于按照自身经验开展工作,缺乏向 群众学习的意识,从群众中汲取智慧的能力有所弱化,对 基层鲜活的典型经验学习总结得不够。二是为民服务意识 还需提升。很多时候由于工作繁杂,有依靠 作安排、 会议抓推动现象,深入村组、深入农户开展调查研究次数 少,一定程度上造成联系村组不深入、解决问题不彻底、 服务群众不得力。(五)带头发扬斗争精神,防范化解风险挑战方面。一 是风险忧患意识有待进一步提升。在健康稳定的开展局面 中,滋生了一定程度的乐观心理,认识还不够清醒,防范 化解重大风险方面还缺乏应有的警觉性,
5、各类风险防范化 解措施还不够实。二是危机意识不够强。忧患意识欠缺, 能力危机突显,担当和大局意识不强,对分管工作和所包 抓村的深层次问题认识不够。(六)在带头落实全面从严治党政治责任方面。一是对从严管党治党和严格落实党风廉政建设责任制的 极端重要性认识不全面、不深刻,缺乏真抓、时抓、严 抓、常抓的鲜明态度和工作力度,要求分管的股室干部职 工只要不违规、不触线、不出事就行,如何从思想上、制 度上确保从严治党和党风廉政建设“两个责任”有效落 实,如何扎紧“制度的笼子”,思考的不够;二是抓党建 责任意识树立的不牢,没有把党建工作每个领域、每个环 节抓具体、抓深入,对分管部门抓党建工作要求不严格, 与
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