学校2022年工作计划执行情况总结.docx

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1、学校2022年工作计划执行情况总结2022年，在教育工委的坚强领导下，在教育主管部门领 导的支持帮助下，紧紧围绕实验学校的各项工作部署，在强 化学习中看齐追随，在勤奋工作中恪尽职守，在严以律己中 树好形象，圆满地完成了各项任务。现将一年来的工作履职 汇报如下：一、工作基本情况本年度是我校三年行动计划的第二年，即高质量发展深 化年，工作思路可以用“1349”来概括。“1”指的是一个口号：“弘扬学校精神，走在前、开 新局”。走在前，就是每个科室、每个人都要高点定位， 迈出新步伐，走在全市同领域最前沿。开新局，就是开创新 局面、呈现新气象。“3”指的是三个保障：讲安全、讲常规、讲质量。筑 牢安全防控

2、底线，确保校园安全稳定。在常规落实上，健全 制度环境。采取精准措施，全面提高学生成绩。“4”指的是四项改革：在集体备课方式上进行改革， 在教师队伍梯次发展上进行突破，在党建引领上有所作为， 在德育实施上进行创新。教务处牵头落实集体备课基本规范, 集备要做到先周备课、课时备课、以生为本、以学定教，特 别注意助学卡的设计质量，通过交流互鉴促进教师专业发展, 逐步形成我校的课程资源。教科室牵头抓好教师梯次发展, 细化措施，确保操作性、吸引力和实效性，为教师专业发展 搭建平台。政教处牵头研究制定既有理论支撑，又便于操作 的系列化德育方案，既有细水长流、潜移默化的普及性教育, 又有具备仪式感和影响力的大

3、型活动，让学生良好的道德品 质、行为习惯和浓厚的家国情怀。党建办在党建品牌创建工 作方面，创新工作，出特色、创品牌，进一步加强党员党性 教育。10月组织党员参观红色教育基地，红色教育基地和渤海 革命纪念馆；组织开展“党员讲思政课”活动。党员教师走 进班级，在教育主管部门组织的首届思政课课堂大赛中，我 校4人获得一等奖，2人获得二等奖。本年度，我校“1366” 工作思路党建品牌被评为区级党建品牌。依托学校“青蓝工 程”，帮助青年教师茁壮成长，将优秀青年吸收到党员队伍 当中，本年度接收预备党员2名，入党积极分子4名。“9”指的是九项重点工作：1.抓好级部建设，增强内部活力。各级部要发挥主观能 动性

4、，主动作为、不等不靠。各级部要努力营造自己的级部 文化，使团结协作、争先创优形成一种氛围，共同抓好班主 任管理和学生管理，营造良好的学习氛围。2019级毕业生在中考中取得突出成绩，中考前10名， 我校6人；前50名，21人；前100名，41人；前450名， 131人；391名毕业生，有253人被公办高中和师范录取， 录取率达到64. 7%o全市前1000名比率在遥遥领先，各项比 率均高于或远高于平均水平。2,在课堂质量上下功夫，让学生在校内学足学好。由分 管校长牵头，教务处、教科室、各级部和教研组、备组全员 参与，在高效课堂建设上下“真”功夫。加强青蓝工程建设， 开展青年教师入职培训、校本培训

5、、达标课活动，年轻教师 成长步伐加快。积极支持教师外出参加学习培训，提升教师 专业发展素质。2022年10月，我校获得教科研工作先进单 位荣誉称号。在青年教师基本功大赛中，我校推荐的5名教 师中，*获得一等奖，*获得二等奖。3 .开展读书活动，建设书香校园。每个班级都组织有读 书交流会活动，各级部积极推进亲自阅读活动，向每一个家 庭推荐优秀书目。我校2名同学参加“国学小名士经典诵读” 活动，包揽一等奖；2名同学参加“国学小名士电视大赛”， 其中1人获得一等奖，代表参加第九届“国学小名士”经典 诵读电视大赛。4 .做好校本课堂开发实施和学生社团建设，提高学生综 合素养。开展了丰富多彩的活动课，促

6、进学生多元成长。武 术、健美操、合唱团等五个校级社团的全面开展令社团活动 全面开花。年级组根据本年级学生的不同成长环境和爱好, 将社团进行细分，目前设有争鸣演讲口才社、焦点时政社等11个年级特色团体，学生综合素质得到全面提升。5 .畅通家校联系，形成教育合力。适时开展家长进校园、 进课堂、进餐厅、进宿舍和家长培训等，在暑期开展6期暑 期大讲堂活动。6 .加强师德建设，传递正能量。每学期定期开展师德师 风专项会议，签订承诺书，并利用教师网络研修及校本培训 加强对教师的教育、警示。依托榜样引领行动，在教师中每 月选树榜样典型，形成正面引导。7 .做好班主任培训，提高班级管理水平。政教处、赵树 臣主

7、任的名师工作室密切配合，定期、定主题进行班主任培 训交流，共同设计主题班会，提升班主任管理水平。8 .做好教职工关爱工作，丰富教职工文化生活。由工会 牵头，联合相关科室举办趣味运动会、教职工体检。慰问离 退休干部等工作。9,加强干部队伍建设，尤其青年干部培养。每周五定期 召开青年干部工作交流会，为青年干部提供了解疑答惑、提 升管理水平的平台；将组织青年干部跟岗培训写入下一年的 工作计划，各科室均以老带新，让年轻人快速融入学校管理 团队，为学校注入新活力。二、存在问题与不足对学校发展缺少更深层次、更高品位的规划；管理工作 的精细度和艺术性还不够；对地方课程教学的重视程度不够, 考评机制也不完善；

8、教师年龄结构严重失衡。三、下一步改进措施我们的工作与上级的要求和大家的期望还有一定距离。 现在我校处于相对困难的时期，我们会在上级领导的大力支 持下紧密团结，齐心协力，同甘共苦，克服困难，共度难关。一是在融字上下功夫，党建和学校工作相融合，实现党 对学校各项工作的领导，融得无痕，融出品牌。二是在研字上花力气，从教师研训，校本课程开发，课 堂管理三个层面继续研究核心素养落实的途径和方法，研在 痛处，研在痒处，研出模式，充分发挥湖北教育云在研上面 的过程记载作用。三是在实字上做文章，班级基础管理求实，学生习惯养 成求实，学生特长培养求实，家校联系求实，充分发挥湖北 教育云在学生习惯、品德形成、特长培养上面的即时评价记 载和沟通的作用。四是在沉字上泼浓墨，管理下沉，崇尚服务，崇尚支持， 让年级管理成为学校管理的主旋律。五是在细字上描重彩。细化方案、细化流程、细化步骤、 细化操作，学校全员各方面工作崇尚细节。新的一年，全校教职员工将以更加饱满的工作热情、更 加负责的工作态度，更加科学的工作方法，坚持在学习中实 践，在反思中提高，在这个可以依托众人智慧、发挥个人才 智的宽阔平台上，更好地工作，不辜负全体同志的信任，为 提高学校的教育教学质量而不懈努力。