初中历史人教七年级下册 隋唐时期繁荣与开放的时代七下历安史之乱公开课导学案.docx

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1、七下历史第5课安史之乱 与唐朝衰亡导学案顺南学校 徐红 学习目标：知道安史之乱的过程，分析安史之乱爆发的原因, 了解安史之乱的影响。知道黄巢大起义，了解黄巢起义爆发的原因和影 响。知道唐朝灭亡的史实。知道五代十国，了解 五代十国时期中国的政治局面。教学重点：唐玄宗后期统治的腐败；唐朝的灭亡教学难点：唐朝的衰亡原因；五代十国形成的原因 和影响自主学习知识梳理，自学完成，识记安史之乱、黄巢起义与 唐朝灭亡、五代十国的更迭与分立知识点一、安史之乱1、背景：.以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲， 朝政,日益尖 锐。各地的逐渐集军权、行政权和财权于一身，中央与地方的力量对比失去平衡，形 成的局面。安禄山身兼

2、范阳等三地的节度使，担负 地区防御重任，势力逐渐膨胀。2、概况：（1）年，和部将_起发动 叛乱，史称“安史之乱”，叛军自河北南下，先后 攻占洛阳和潼关，逼近长安。2 2）逃亡四川，太子李享在灵武称帝，即 O（3）由于叛军内乱，唐军在北方 军队的援助下，于 年平定了叛乱。3 .影响：（1）八年战乱对 造成极大破坏，尤其是 遭到浩劫。（2）使唐朝的国势从此 o（3）逐渐形成的局面。知识点二、黄巢起义与唐朝灭亡.背景：（1）唐朝后期, 的态势越来越来越严重。（2）人民赋役繁重，生活困苦，又遇灾荒连年，无 以为生。1 .概况:率起义军攻人长安，建立政权, 给唐朝统治以致命的打击。2 .年，朱温建立 政

3、权，唐朝灭亡。知识点三、五代十国的更迭与分立.概况：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、_、后周五个政权，南方地区出现良、南唐、前蜀、后蜀、楚、闽、 南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的,史称“” O.影响：（1）五代十国是唐末以来的延续。（2）当时北方政局动荡，战乱不断；南方则 ，有一定发展。（3）五代十国时期虽然政权分立，但长期政治统一 的历史影响和各地经济发展的密切联系，使 必然趋势。知识拓展，小组合作探究1.材料一唐玄宗宠信杨贵妃，从此荒废朝政。中 庸宦官高力士，又把朝政教给口蜜腹剑的李林甫， 还提拔杨贵妃的堂兄杨国忠担任宰相。他们把持朝 政，营私舞弊，排斥贤能之人，致使朝政黑暗

4、腐败。材料二 安禄山兼三大兵镇独掌15万的兵力，拥 兵边陲，其手下骁勇善战，甚获玄宗宠信，引来宰 相杨国忠忌恨。两人因而交恶，而唐玄宗又对此不 加干预。安禄山久怀异志，加上手握重兵，就以讨 杨之名举兵叛唐。隋唐以来，河北幽州一带民族杂居，契丹、 奚、突厥等族的习尚与汉不同，互相歧视。材料三 开元以后，在边防普遍设立节度使制度,他们的权力越来越大，至于“既有其土地，又有其 人民，又有其兵甲，又有其财赋”。材料四天宝元年（742年），边军不断增加，达到四十九万人，占全国总兵数百分之八十五以上, 其中又主要集中在东北和西北边境，仅安禄山所掌 范阳等三镇即达十五万人。问：阅读以上四段材料，并结合所学知

5、识，分析安 史之乱的原因有哪些？as响蹴咽航S代所723十3斯-虻解肌爆唐蛾一”疑即-郑由8r-n觥m-wO心四X9U-W,渐例虑妁一外叔2 .材料一：安史之乱前，全国户数890多万，乱后 仅剩190多万，造成北方黄河流域地区“东至郑、 汴，达于徐方，北至覃怀，经于相士，人烟断绝， 千里萧条”。 一一旧唐书.郭子仪传材料二：杜甫诗无家别中有“寂寞天宝后, 圆庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。四邻 何所有？ 一二老寡妻”之句。问：结合材料和所学知识分析这场战乱给人民，造 成了什么样的灾难？3 .材料一：五代十国，包括五代与十国等众多割据 政权，是中国历史上的一段时期，白唐朝灭亡开始, 至宋朝建立

6、为止；也可以定义为到宋朝统一十国剩 余政权为止。问：根据以上材料，探究唐灭亡后，五代十国出现的 历史根源是什么？通过对五代十国的更迭分析历史发 展的趋势是什么？课堂检测：一、单项选择题。1 .歌手河图在不见长安中唱道：“长安城有人 歌诗三百，歌尽了悲欢。”下列属于曾经发生在长 安城的“悲”的是（）【理解】A.盘庚迁殷B.开元盛世C.安史之乱 D.黄巢起义.历史上大多数的农民起义都是发生在统治阶层对 农民阶层的横征暴敛时期，由于农民阶层得不到 最低的生存保证而发动武装起义。下列历史人物 属于农民起义领袖的是（）【识记】A.安禄山B.史思明C.黄巢D.姚崇2 .五代十国中，五代相继统治的地区是（）

7、【识记】A.东北地区 B.江南地区C.黄河流域D.长江流域3 .冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”反映的是 （）【识记】A.隋末农民起义 B.汉末农民起义 C.唐 末农民起义D.宋末农民起义5 .学习了隋唐的历史后，下面是某校七年级“阳光 学习小组”的同学对隋唐史的总结，其中与历史较 吻合的是（ ）【运用】A.中华文明的起源B.统一国家的建立C.繁 荣与开放的社会D.政权分立与民族交融.下列关于“安史之乱”的叙述，正确的是 （）【理解】A.它是唐朝末年的农民大起义B.唐朝从此灭亡C.它是唐朝前期统治阶级的纷争D.它反映唐玄宗后期统治的腐败二、非选择题9 .阅读材料，回答问题。材料一寂寞天宝后，园

8、庐但蒿藜。我里百余家,7.A.藩镇割据B.中央集权与地方分权之争C.皇权与相权的斗争D.黄河流域政权的更替8. “渔阳颦鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的 战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平。促使唐朝 形势急转直下的是（）【识记】A.黄巾起义B .藩镇割据D.安史之乱C.宦官专权知识结构(动手制作本课知识结构图)(1)材料一的现象出现在什么历史事件之后？根 据材料一归纳该事件对社会的影响。材料二 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米 流脂粟米白，公私仓康俱丰实。九州道路无豺虎，远行 不劳吉日出。一杜甫忆昔(2)材料二描述的是那一时期的社会现象？从材 料二到材料一的原因有哪些？(3)综合材料一、二，你能得到哪些启示?