初中历史人教九年级上册 工业革命和国际共产主义运动的兴起第一次工业革1.docx
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1、第20课 第一次工业革命教学 目标1 .掌握哈格里夫斯发明珍妮手摇纺纱机;瓦特改良蒸汽机;史蒂芬孙发明火车机车;工业革命最先从 英国开始,后扩展到欧洲、北美的知识。2 .认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的巨大影响。3 .通过学习工业革命的影响,使学生认识到:科学技术是第一生产力,要使国家富强就必须大力发展 科学技术。教学重点.教学瓦特与蒸汽机;工业革命的影响。著:工业革命及影响。难点教 学内容新 课 导 入导入1(情境导入):在同学们的印象中,革命总是刀光剑影,血雨腥风,比如英、法、美等国的资产阶 级革命。其实,暴力夺取政权只是革命的一种方式,从本质上说,能够推动生产力和社
2、会发展的变化 都是革命。今天我们就要学习一场另一种形式的革命一工业革命。导入2(情境导入):2023年12月26日,武广高铁正式通车运营,标志着我国步入高速铁路新时代。 最早的火车机车与哪次事件有关?导入新课。课 堂 探 究板块一纺织技术的革新让学生自己阅读教材第96页中此目内容,了解有关珍妮手摇纺纱机的基本史实。思考:哈格里夫斯发明珍妮手摇纺纱机的背景、过程及影响如何?答案:背景:18世纪的英国已经确立了资本主义制度,为工业革命提供了政治基础。过程:通过殖民掠夺、圈地运动和贩卖黑奴,积累了大量财富,为工业革命提供了经济基础;工场手工 业迅速发展,为工业革命提供了技术基础;广阔的海外殖民地为工
3、业革命提供了市场基础。影响:珍妮纺纱机的发明带动了各部门机器的发明、制造,成为英国工业革命的起点。过渡语:珍妮纺纱机的发明带动了各部门机器的发明、制造,成为英国工业革命的起点。板块二蒸汽机和工厂制度的确立材料一市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至于工场手工业也不能再满足需要了。于是,蒸汽机 和机器引起了工业生产的革命。材料二资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生 产力还要多。均引自共产党宣言(1)材料一提示了推动工业革命的直接原因是什么?材料一还点明了工业革命的标志和本质,你能陈述一下吗?材料二也是关于工业革命的论述,说得有道理吗?你能就此作简单说明吗?答
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