初中历史人教七年级上册 中华文明的起源第一课 中国境内早期人类的代表——北京人.docx

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1、第一课中国境内早期人类的代表北京人设计者：成都七中育才学校汇源校区黄雪梅一、课程标准知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。二、学情分析七年级的学生初步接触历史课程，对历史学科的学科特征和基本史实几乎没有了解。本课是初 中历史学科课本内容的第一节，以时间为线索，从“人类的起源”开始叙述历史。因此，本课主要 帮助学生进入历史史实的学习，调动学生学习历史、感知历史的兴趣和动力。三、教学目标. 了解我国境内已知的最早人类元谋人；知道北京人的发现、特征等基础史实，思考北京人发现的 意义；知道山顶洞人及其特征。1 .识读中国境内主要古人类遗址分布图，思考化石的形成与作用

2、，了解环境在人类历史发展中 的重要作用。2 .激发历史学习兴趣，认识到中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，学会保护、珍视人类 文化遗产。四、教学重难点.教学重点：我国最早的古人类；北京人的发现;1 .教学难点：北京人的特征；五、教学方法讲授法、讨论法、读书指导法六、问题群设置1 .主问题：人类历史的开端人类如何起源？2 .子问题群：(1)我国境内何时、何地有了早期人类？(2)早期人类过着怎样的生活？(3)早期人类和现代人有何异同之处？七、教学过程教学环节教学活动设计意图情境创 设，主问 题导入【图片展示】上帝造人、盘古开天辟地、女妫造人【提问】人类究竟是怎样产生的？(学生畅所欲言， 可以

3、根据图片讲述自己所知道的人类起源故事)【小结】经科学探索，人是由古猿进化而来的利用宗教经 典和民间传 说，激发学 生的学习探 究兴趣子问题展 示，提出 本课探究 学习的主 要内容【问题1我国境内何时、何地有了早期人类？【问题2】早期人类过着怎样的生活？【问题3】早期人类和现代人有何异同之处？【小结】从问题出发，进入本学期第一课中国境内 早期人类的代表北京人的学习。问题预设， 从历史学科 的角度，引 导学生有针 对性的思考 和学习子问题 一，梳理 本课脉络【问题1】 我国境内 何时、何 地有了早 期人类？【展示】图片中国境内主要古人类遗址分布图证 明历史结论：我国是世界上发现古人类遗址最多的 国

4、家之一。【问题】我国境内发现的多处古人类遗址中，最具有 代表性的有？【预设答案】元谋人、北京人、山顶洞人【问题】我国境内目前已确认的最早的古人类是？ 他们生活的地域、时代分别是？【预设答案】元谋人。云南元谋县，距今约170万 年。【问题】研究远古人类历史的一个重要证据被称作 什么？【预设答案】化石【展示】教师展示早期人类化石的相关图片和文字 资料，帮助学生理解化石在研究人类历史当中的重 要依据作用。【展示】图片中国境内的早期人类，明确元谋人 是我国境内目前已确认的最早的古人类。【问题】自主阅读课本第2页第一子母第2自然段， 概括元谋人的基本历史信息【预设答案】地点：云南元谋县时间：距今约170

5、万年生活状况：他们已经能够制作工具，知道使用火。【小结】初步了解中国早期人类的基本历史史实。以本课重 点“北京 人的发现 和特征” 为例，提 出子问题【问题2】 早期人类 过着怎样 的生活？【问题】自主阅读教材第3页第二子母第1段，回 答问题：北京人生活的地域和时代分别是什么？【预设答案】地域：北京西南周口店龙骨山时代：距今约70万年20万年【展示】教师展示播放与“裴文中发现第一个北京头 盖骨化石”的相关图片和视频，引导学生感受北京人 的发现历程之珍贵不易，同时加深对化石重要历史 证据作用的感受。【问题】仔细观察教材第4页北京人复原头像图, 思考北京人的体质特征。【预设答案】北京人的头骨，前额

6、低平，眉骨粗大， 颜骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小。 个子矮小，骨骼粗壮，上肢与现代人相似，下肢较上 肢略长，能够直立行走。（像猿又像人，故称为“猿 人”）【展示】大猩猩、北京人、现代人大脑容量比较，引 导学生得出结论：北京人身体发展水平不平衡。（劳 动的作用）【问题】北京人当时都已掌握了哪些生存技能和本 领呢？【预设答案】北京人学会使用打制石器，学会使用 火。【追问】北京人怎样得到天然火？火有哪些用途？【讨论回答】途径：雷电生火、火山爆发、森林自燃、 陨石碰撞等作用：烧烤食物、御寒取暖、驱吓野兽、传递信息、 照明等教师引导学生明确：火的使用，增强了人们适应自然 的能力，是人类进

7、化过程中的一大进步。【展示】教师展示北京人考古发现的相关材料和视 频，帮助理解北京人发现的重要历史价值和意义。【小结】周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵 最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。类比学习 【问题3】 早期人类 和现代人 有何异同 之处？【问题】学生自主阅读教材第5、6页第3子目，思 考并讨论以下问题：请找出“山顶洞人是比北京人更 为进步的一种早期人类”的依据或表现。【预设答案】1顶洞人的模样和现代人基本相同，已 经具有现代人类的基本特征。（其中，掌握磨光和钻 孔技术的打制石器、爱美意识、缝制衣服和人工取火 可以作证这一观点。）【小结】山顶洞人相较于北京人更加进步，人类的发 展处在上升阶段总结提升中国境内早期人类的发现，有力证明了“人类由古猿 进化而来”这一观点，属于人类自己的历史阶段开始 To八、板书设计:第一课中国境内早期人类的代表北京人一、人类起源：从猿到人二、我国境内的早期人类：1、分布：长江、黄河流域2、代表性的早期人类：元谋人：我国境内已知最早的古人类北京人山顶洞人3、化石的形成与作用：三、北京人：1 .北京人的发现.北京人的体质特征2 .北京人的生存环境.北京人发现的意义 四、山顶洞人1 .山顶洞人的发现.山顶洞人的特点