初中历史人教七年级上册(2023年新编) 秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固丝绸之路11.docx
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1、第14课沟通中外文明的“丝绸之路”【教学目标】1、知识与能力目标了解西域的地理范围,张骞两次出使西域、西域都护的设立、丝绸之路的开辟、 班超经营西域的史实。理解张骞两次出使西域的意义,理解西汉设西域都护的意义。2、过程与方法目标识记张骞通西域路线图、丝绸之路路线图,并分析其影响。培养学生根据史料 想象历史情景的能力,培养评价历史人物的能力,培养识读、运用和制作历史地图 的能力并学习简易历史地图的方法。引导学生理论联系实际,把历史与现实结合, 以史鉴今。3、情感态度与价值观目标学习张骞敢于冒险、勇于开拓、忠于国家、坚忍不拔的精神,对学生进行中华民 族优秀品质的教育,树立正确的人生观。让学生认识到
2、边疆地区在我国经济发展中 的地位和贡献,认识到开发边疆地区的意义。认识到当前对外开放与“一带一路” 的伟大战略意义。【教学重难点】重点:张骞通西域、丝绸之路。难点:如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。【教学方法】图示法,探究法,归纳法等。【教学过程】导入新课:以丝绸之路经济带导入新课,学生观看视频。多媒体展示西部优美 风景玉门关、阳关。师:看到黄沙万里,大家知道这块神秘的土地在哪里呢?今天 就一起来探索吧!讲解新课:(一)张骞出使西域1、汉初的西域概况汉朝玉门关、阳关往西,今天新疆以及和新疆相邻的中亚各国,统称为西域。过渡:我们一起来看看关于西域的概况吧!(播放视屏)
3、过渡:我们现在很清楚了解到西域所在的地方,是因为有前人的探索,到底是 谁为我们进行了探索?探索的过程是怎样的?探索的结果是怎样的?(表演短剧)2、张骞出使西域提问:(1)张骞出使西域的目的(2)张骞第一次出使西域(3)张骞第二次出使西域3、张骞出使西域的意义第一次出使西域第二次出使西域时间公元前138年公元前119年目的联络大月氏夹击匈奴访问西域各国,建立友好关系结果了解西域各国的情况,及西域各 国想与汉朝往来的愿望。汉朝和西域往来日趋频繁,为 丝绸之路的开通奠定了基础。张骞两次出使西域,大大促进了汉朝和西域经济文化的交流。问题思考:(P68)张骞曾两次被匈奴抓住,被扣留了 10余年,但他仍坚
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