党员在2023年度组织生活会上对党支部班子及支委成员的批评意见3950字文稿.docx
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1、党员在2023年度组织生活会上对党支部班子及支委成员的批评意见3950字文稿一、对党支部班子的意见建议1政治理论学习有差距。一是理论学习缺乏系统性、超前性安排, 存在临时安排、临时学的现象,导致学习效果不理想。比如在今年党 支部学习计划中,虽然列出了若干学习内容,但没有严格按照计划去 落实,而是中途遇到临时调整学习内容,上级有什么文件、召开什么 会议、有什么重大要求,就组织党员学习,缺乏学习针对性。二是深 入学习不够,往往存在传达文件、念念文章就了事,没有进行深入细 致的辅导、交流、研讨,让党员进一步掌握精神实质和内涵。比如, 党的二十大召开后,党支部虽然及时组织学习了党的二十大工作报告 和新
2、党章,但只是原文传达学习了一遍,没有采取辅导学、交流学、 研讨学等方式让党员在学习中深刻领悟党的二十大精神,党员干部还 存在一知半解、浅尝辄止的状态。三是学用结合不好。党支部在组织 党员学习后,没有及时把学习成果转化为支部工作思路和举措,存在 就学习而学习、“一学了之”的现象。2党建与业务融合不够紧。一是“两张皮”现象仍存在。在开展 党建工作中,与政协业务衔接起来不够紧密,还存在“两张皮”现象。 比如,党支部在开展主题党日活动过程中,更多组织党员进行理论学 习、上党课、到警示教育基地开展警示教育等,没有结合政协业务认 真谋划活动内容,使主题党日活动更加有吸引力。二是服务政协高质 量发展有差距。
3、推动政协工作高质量发展是党支部工作的核心内容, 但党支部还没有很好地谋划,也没有拿出更多措施,存在就支部工作 而抓支部工作现象。比如,年度支部计划均没有提出如何发挥党员先 锋模范作用,推动政协工作高质量发展的举措。3党建工作载体还不丰富。一是党建工作还局限于规定动作,完 成常规任务,党建工作载体比较少。比如党支部全年开展的工作就是 “三会一课”、主题党日、组织生活会、发展党员等常规工作,没有 结合政协三大职能业务来谋划载体,工作比较单一、内容不丰富,党 建工作不够“活二二是党建工作创新力度不够。工作中缺乏创新思 维和创新办法,还习惯用老办法老套路推进工作,创新力不足。比如, 在党员学习这项工作
4、上,还是习惯于照本宣科、撰写心得体会等传统 做法,如何让党员的学习积极性提高起来,创新学习方法做得不够。4.党员教育管理存在宽松软。一是教育管理不够严格。支部在会 上强调加强管理多,工作之余加强管理少,存在失之于宽、失之于软 的现象。比如,机关党员干部实行考勤制度,采取“放任式”签到, 签到册放在进门地方,想签的签,不想签的也没签,迟到的、早退的 可以补签,形同虚设。二是问责过于宽松。对一些工作失误较多、甚 至有违纪的党员,强调以教育为主、处理为辅,有时甚至强调“不要 过于认真比如,在县委巡察组巡察过程中指出存在的问题,要求 要对相关责任人进行问责,党支部均以批评教育的方式进行,导致巡 察组“
5、回头看”时指出问责不严格,存在宽松软问题。二、对支部书记的批评意见1理论学习不够。一是对新时代党建工作特别是对新时代政协党 建工作所需要的新理论新知识,学习不深不透,把握不精准,没有很 好用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场和观点认识和分析 问题、推动工作。二是示范带头学习不够。作为一名支部书记,理应 在学习上带头示范,但你平时经常以业务忙为由,组织党员学习比较 少,即使组织学习,也存在学而学深、学而不透的现象,常常多用传 达学习文件代替集中学习。2.责任压得不实。一是支委作用发挥不够好。在发挥支委成员作 用方面没有统筹协调好,存在责任不清、任务不明的现象。比如,党 支部班子成员虽然有了分
6、工,但我注意观察,平时支委的工作更多压 在极个别同志身上,其他支委成员的作用没有发挥出来。二是工作推 进不平衡。支委工作应该是多方面的,有组织、有宣传、有统战、有 群团、有教育管理等方面,但存在常规党建工作抓得紧,其他工作抓 得不够的现象。比如,在推进党建带工建带妇建上,一年到头没开展 几次工作;党建宣传工作一年也没有见到很好地开展。3开拓精神不足。一是创新意识还不够强。工作中有求稳怕乱, 不求过得硬、只求过得去的思想,开拓进步精神有所下滑。二是创新 方法还不多。抓工作还局限于按上级要求抓,结合政协新时代新特点 创新性的工作比较少。比如今年县直属机关工委在评选基层党建创新 案例时,县政协党支部
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