初中历史人教七年级上册秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固沟通中外文明的.docx
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1、第14课沟通中外文明的“丝绸之路”硕中:张光奎【教学目标】一、知识与能力了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、西汉对西域的管理等基本史实,思考和认识历史现象之间的内在 联系。二、过程与方法识读敦煌壁画张骞拜别汉武帝出使西域图张骞出使西域路线图丝绸之路线路图汉代海上丝绸之 路,获取相关历史信息。三、情感态度与价值观学习张骞为报效祖国不畏险阻,勇于开拓的进取精神。【教学重难点】重点:张骞通西域;丝绸之路。难点:丝绸之路。【教学过程】【导入新课】“一带一路”国际合作高峰论坛于2023年5月14日至15日在北京举行,习近平主席出席高峰论坛开幕式, 并主持领导人圆桌峰会。目前,共有28个国家的元首和政府
2、首脑出席论坛。高峰论坛是“一带-路”提出3年多来最高规格的论坛活动,是2023年中国重要的主场外交活动,对推动 国际和地区合作具有重要意义。丝绸之路再度进入世界视野。它是一条怎样的路?为什么中国政府要卜.大力气推 动一带一路建设。今天就让我们走进悠久历史,共同见证沟通中外文明的“丝绸之路”。【内容探窕】一、张骞通西域师:两汉时期,人们把今天甘肃玉门关和阳关以西,也就是现在新疆和中亚以至更远的地方,称为西域。师:西汉初的西域小国大都受到匈奴的控制和奴役。例如原本居住在今甘肃敦煌一带的大月氏部落,遭受匈 奴的攻击后被迫西迁,对匈奴恨之入骨。匈奴还不时南下进行掠夺,到了汉武帝时期,西汉国力不断的强盛
3、起来 了,汉武帝一直筹划着要反击匈奴。汉朝从匈奴降人的口供中获悉大月氏痛恨匈奴人的情况,立即想到了联络大 月氏夹击匈奴的方法。因此,汉武帝发布了一张出使西域的招贤令。大家猜想一下:“招贤令”发布后最终选中 的使者是谁?他要完成的任务是什么?生.:张骞。联合大月氏夹击匈奴。师:阅读课本第68、69页张骞出使西域的相关内容,找出张骞两次出使西域的时间、FI的、意义。生:第一次出使西域第二次出使西域时间公元前138年公元前119年目的联络大月氏夹击匈奴发展西汉与西域各国的友好关系意义了解了西域的情况和西域人想与汉朝交往的愿望促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来师:请同学们想象一下张骞会遇到哪些艰难险
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