初中历史教材解读人教九年级上册 工业革命和工人运动的兴起第一次工业革命.docx
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1、第七单元工业革命和工人运动的兴起第20课 第一次工业革命学习目标1 .了解工业革命发生的背景,准确说出工业革命中的发明创造(发明时间、发明者、作用)及出 现的能源。正确阐释工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系和工业革命的影响。2 .通过小组讨论,在教师提示下,简单说出工业革命在英国发生的前提条件,能用语言准确表 达工业革命对我们的启示,认识到科学技术是第一生产力,创新是引领社会发展的第一动力。教学重点二工业革命中的重要发明教学难点二工业革命的背景及影响教学方法情景导入法、讲授法学生学法自主学习法、合作探究法、讨论法教学过程;(一)情景导入生成问题恩格斯说:“当革命风暴横扫整个法国的时候,英
2、国正在进行一场比较平静的但威力并不因此 减弱的变革。”这场“变革”指的是什么?(二)自我研学生成新知知识点一纺织技术的革新1.17世纪末,英国君主立宪制建立以后,政局稳定,资本主义经济迅速发展,随着国内外市 场的不断扩大,于是工的不命兴起。2.1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度。1765年, 哈格里夫斯发明了纺纱机,将 它命名为“珍妮机知识点二蒸汽机和工厂制度的确立3,1785年, 瓦特 改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。4.一毒气机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃,它极大地提高了生己工_,使 工业革命得以更快地向纵深发展。5.到19世纪30年代, 蒸汽机 成为主要的动力来源
3、。传统的 手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制度最终确立。知识点三火车与铁路6.1825年,由中蒂芬孙设计的蒸汽机车正式试车,标志着铁路时代的开始。7 .铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通,使生产 和市场 之间的 联系变得更加密切。8 .工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代” o9 .19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。10.从18世纪后期起,法国、美国、德国等西方国家先后进行工业革命。(三)合作探究 生成能力探究一工业革命发生的原因工业革命为什么率先从英国开始?政治前提:资产阶级统治在英国的确立。直接原因:工场手工业无法满足市场的需求。探究二工业
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