初中历史人教八年级上册（统编2023年更新） 新民主主义革命的开始五四运动2.docx

《初中历史人教八年级上册（统编2023年更新） 新民主主义革命的开始五四运动2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中历史人教八年级上册（统编2023年更新） 新民主主义革命的开始五四运动2.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第13课五四运动教学目标一、知识与能力了解五四运动的基本史实，使学生认识五四运动是一次彻底地反帝国反封建的伟大爱国革命运动，是中国新民主 主义革命的开端。理解五四运动的历史意义，感悟五四运动的精神。培养学生分析问题、解决问题及评价历史事 件的能力。二、过程与方法通过阅读大量的文字资料和提取教材图片中的信息，引导学生掌握五四运动的爆发、扩大、胜利和意义。三、情感态度与价值观通过对五四运动的学习，感悟五四青年崇高的爱国主义精神。教学重难点重点：五四运动的历史意义。难点：五四运动的性质和意义。教学过程【导入新课】哪位同学知道五月四口是中国什么节口？这个节口是怎么来的呢？它源于一场伟大的爱国运动一一五

2、四运动，它 如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让我们一起学习第13课：五四 运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，探寻先锋足迹，感悟五四精神的精髓吧！【内容探究】一、五四运动的爆发师：请学生阅读教材，从中找出五四运动爆发的导火线。生：巴黎和会上中国外交的失败。师：一战结束后，中国以战胜国的身份参加巴黎和会，为何还会出现外交失败的问题？是中国在外交上提出了无 理的要求吗？生：不是，中国代表在会议上提出了取消帝国主义在华特权，废除“二十一条”，收回青岛主权等正当要求。师：中国是战胜国，提出的也是正当的要求，而英法美等列强却无视中国要求，将德国在山东的特权全部

3、转让给 日本，一个战胜国得到的却是战败国的待遇，这给了我们什么启示？生：弱国无外交师总结：辛亥革命虽然推翻了清王朝，却没有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治。北洋军阀统治下的中国， 社会黑暗、经济落后，军阀们为了维护自身的利益，甚至不惜牺牲国家利益，与列强勾结。在中国历史的紧要关 头，北京青年学生凭借着一种对祖国无比诚挚的爱和胸腔中燃烧的青春热血，勇敢地走上历史舞台，吹响了革命 求存的号角一一五四运动爆发了。师：请同学们阅读教材，找出五四运动第一时期的相关信息？（时间、地点、参加者、口号、要求、结果）生：时间：1919年5月4日；地点：北京；参加者：北京3 000多名学生；口号：“外争主权，内

4、除国贼” “誓死 力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”；要求：严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥； 结果：北洋军阀政府出动军警镇压，逮捕了 30多名爱国学生。二、五四运动的扩大师：1919年6月，五四运动扩大到上海。出示材料：为国家之土地，再为学生被拘速求释放。工人罢工忍痛停业，冀救被捕学生，不除国贼，誓不开市。商人罢市师：6月份，五四运动的扩大有哪些表现？有何特点？生：除了学生罢课之外，还有工人罢工，商人罢市活动。师总结：五四运动突破了学生、知识分子的范围，发展成为以工人阶级为主力，小资产阶级和民族资产阶级参加 的全国规模的群众爱国运动。师：五四运动得到进一步扩大的原因有

5、哪些？生：陈独秀等人的积极号召、宣传；日本帝国主义的进一步威胁。师：面对民族危机，上海工人积极罢工，声援学生的爱国斗争。工人阶级成为五四运动的主力，运动的中心也由 北京转移到上海。师：这场声势浩大的五四爱国运动的结果如何？生：北洋政府被迫糅放被捕学生，罢免了曹汝霖等人的职务，中国代表拒绝在和约上签字。五四运动的直接目标 实现了，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。师总结：五四运动实现了 “外争主权，内除国贼”的目标，但是没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。三、五四运动的历史意义师：请同学们阅读教材，归纳下表中五四运动的相关知识点。第阶段时间1919年5月4日地点北京（运动中心）主力学生口号“

6、外争主权，内除国贼”“誓 死力争，还我青岛”“废除二 十一条”“拒绝在和约上签”要求严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆 宗舆、章宗祥结果北洋军阀政府出动军警镇压， 逮捕了许多爱国学生师强调：“外争主权，内除国贼”这一口号最能体现五四运动的性质。师：为什么说五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的伟大爱国革命运动？（学生回答后教师总结） 师总结：爱国：从背景、口号方面去理解：反帝反封建：“外争主权，内除国贼”；彻底：不达目的誓不罢休，不 妥协。师：为了纪念青年学生发起的这场爱国运动，为了让五四的火炬代代相传，我国政府把每年的五月四日定为“五 四青年节。从中你悟出了哪些五四精神？作为当代青年的我们该如

7、何弘扬五四精神？生：爱国、进步、民主、科学，以天下为己任。我们要热爱祖国，热爱人民，热爱家乡，把祖国和人民的利益摆 在至高无上的地位，忧天下之忧，乐天下之乐，以天下为己任，甘愿在国家民族面临生死危亡的关头，义无反顾， 挺身而出。师：为什么说“五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点” ？ 列表讲解：新旧民主革命的比较。项目旧民主主义革命新民主主义革命领导资产阶级无产阶级思想三民主义马克思主义结果资产阶级共和国人民民主专政前途资本主义社会主义革命 时代资产阶级世界革命 的一部分无产阶级世界革命的一部分师：近代以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，中国各阶层的仁人志士都为之进行了艰辛

8、的探索，如: 洋务派的洋务运动，资产阶级维新派发起的戊戌变法，以“三民主义”为指导的革命派领导的辛亥革命等，但都 由于阶级的局限性，未能充分依靠群众，最终都未能完成反帝反封建的革命任务，未能把我国从半殖民地半封建 社会的深渊中解救出来，它追求的是资产阶级的民主，我们把这些由资产阶级领导的民主革命叫旧民主主义革命。 与之相对应的，五四运动中中国无产阶级开始以独立的力量登上历史舞台并逐渐居于领导阶级的地位，在斗争中 马克思主义得到广泛的传播，社会主义已成为中国社会发展的方向，五四运动成为新旧民主革命的转折点。【课堂小结】今天我们一起学习了 100多年前由北京的青年学生发动的反帝反封建的爱国运动。在这场运动中，无产阶级作为 独立的政治力量登上了历史舞台，显示了伟大的力量，中国历史进入了新民主主义革命时期。“五四精神”就是 伟大的爱国主义精神，我们青年学生应该继承和发扬五四精神，为中华民族的振兴而努力奋斗，勤奋学习。