初中生命与健康常识地质社七年级上册 生命警示《生命如花》禁毒教育主题班会活动课教学案例.docx

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1、生命如花禁毒数H散学案例燃灿烂的青春让生命远离毒品2009-11-18生命如花禁毒教育主题班会活动课教学案例点燃灿烂的青春让生命远离毒品活动目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。2、通过情境设置、视频、讨论等形式，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。教学形式设计：主持一一表演一一互动一一交流一一总结一一宣誓活动流程（教学实录）：一、主持人宣告主持班会开始。二、情境剧一一来自天堂路上的独白女学生小张上场（演女儿的角色，表情木讷）妈妈，请原谅，女儿也晓得人生的三大不幸是晚年失子，你要想开点，不要为白发人送黑发人的结局难过。 妈妈，我对不起你的养育之恩。你为了我太累太苦了我只有一

2、死才算是对你们的一种交待，对自己的一种解 脱。妈妈，假如世上真如轮回，我下辈子再做你的女儿 不孝女沈琴绝笔女学生小王上场（演母亲的角色，手里拿着书信，身体擅抖着，眼泪漱漱向下掉，表情极度悲伤） 我的乖女啊，你怎么这样丢下我而去啊，从小到大，你的成绩都是那么优秀，你是妈的骄傲啊！自从你爸 离开之后，我们两个相依为命，你曾经跟妈说，你要好好学习，以后找份好工作，让妈过上好日子。可如今，你 独自离去，我的乖女啊，妈不要过什么好日子，妈只要你开心的活着，你知道吗，你是妈唯一的支柱啊，你走了， 叫妈如何去活？男学生小李上场（演儿子的角色，表情忧郁）爸爸，夜死一样的沉寂，生无可恋，死也是一种解脱。我心一片

3、平静，回忆起多年来的吸毒生涯，派出所、 戒毒所、看守所、劳教所、劳改农场，多年的生活失去了自由，失去了人性的尊严，我再也找不到活下去的理由。 儿不孝，不争气，只有去死了不孝儿云峰绝笔男学生小杜上场（演父亲的角色，父亲左手捏着书信，低着头，右手捂住胸，）我的儿啊，老爸所做的一切都为了你啊，可恶的白色粉未，夺走了你的青春，夺走了我们幸福的一家。我 恨啊，我不该太过于专注自己的生意，而忽视了与你的交流与教导，这是老爸心中永远的痛啊，我的孩子。男同学小赵，女同学小张一起上场（神情忧郁）爸爸（妈妈），天堂的路很黑，但这里有我的同伴，我们在一起忏悔请求你们的原谅，你们不必再为不孝儿 （女）忧心。爸爸（妈妈

4、），你们要照顾好自己，多多保重，你们的恩情来世再报！班主任老师上场（扮演老师的角色一一老师抬举头，远望着天边，神情低落，若有所思）罂粟花一一人们垂涎于你的艳丽，留恋于你的风姿;然而,在你的果实里，在那张娇媚的面容下,隐藏的却是一个令人万劫不复的罪恶深渊。可恶啊，你夺走了我一个品学兼优的同学。我钟爱的学子啊，从你的同学知道你的信息时，我是如此的不愿意相信这是事实，在所有老师的记忆里， 你实在是一个品学兼优的学生。还记得，历史课堂上关于虎门销烟的课堂讨论中，你是如此的慷慨激昂；还记得, 在黑白记忆的读后感里，你的措词是那么地犀利尖锐，对白色恶魔进行无情的讨划！可为什么？因为性格里 头的江湖义气，你

5、捱不过你那所谓“朋友”的哀求而误入歧途，一步步陷入白色罪恶的泥潭深渊。你知道吗，有 多少老师和同学都为你感到惋惜啊！亲爱的同学们，毒品是如此严重侵蚀我们的身心，破坏我们的家庭，危害我们的社会。生命如花，为了不 再有吸毒的悲剧，为了我们多彩的青春，为了养育我们的父母，为了祖国，为了明天，让我们行动起来，从我做 起，参与禁毒，珍爱生命，远离毒品！（点评：情景剧较好地炮染了气氛，引出班会主题，并让学生直面毒品对家庭、对社会所带来的危害，增强珍爱 生命、远离毒品的意识）三、你说我说一一毒品知识知多少1、交流：毒品知识知多少同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？（指名回答

6、）中华人民共和国刑法第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡 因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。2、投影，主持人借助投影仪展示毒品的种类与相关知识常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。 这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。目前，海洛因仍是我国的主流毒品，全国现有海洛因吸食人员70万，占吸毒人员总数的78. 3%。其中， 35岁以下的青少年近70%。这个数字多么的触目惊心啊。四、毒品的危害讨论（视频导入）（通过观看视频，引导同

7、学们进行关于毒品危害的讨论，提高认识，增强感悟，以进一步内化和提高思想认识。）1、1、观看视频一一阴暗下的白色交易与黑白人生（事先裁剪电影鸦片战争白粉妹片段）同学们关于毒品危害进行讨论，并发表见解3、3、主持人总结毒品危害并借助投影仪示1）、毒品危害身体健康。a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统d传染性病及“艾滋病”2）、吸毒对家庭的危害a丧失工作能力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨3）、吸毒对社会的危害。一、对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者,家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷 入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。二、对社

8、会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动 还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。三、毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。4）、吸毒导致堕落、犯罪5）、吸毒危害全社会，成为世界公害，有可能导致民族危亡。小结：毒品，毁灭人性、使人丧失尊严；毒品，毁灭幸福的家庭、给人们造成无比的伤害！沾染毒品，就是自掘 坟墓！主持人：同学们，面对如此震撼人心的一幕一幕，我们此时想些什么？为了我们的青春，为了我们的家人的幸福, 请珍惜生命，远离毒品吧！五、诗歌朗诵一一生命如花（女同学张倚情上场朗诵

9、）生命如花艳丽的罂粟花滴血生命化作泪雨大地伤悲母亲默默低泣（男同学苏炳华上场朗诵）生命如花迷航的小黄花漫无边际飞来飞去凋零如絮大地垂首无语（女同学张倚情、男同学苏炳华同时朗通）生命如花飘零如无根草哪里有爱哪里是家山谷回音：回归吧，回来吧过渡（听视频歌曲一一生命如花） 主持人：伴随着歌声的旋律，我们希望染毒者能以坚强的意志戒毒，同时我们也在思考，是什么让我们的同龄人 如此容易染上了毒害呢？！六、青少年染毒的原因分析及防患措施（6分钟）1、请同学们就青少年染上毒品的原因谈谈自己的观点2、视频一一吸毒者的涉毒之路3、主持人：请同学们就青少年染上毒品的原因做讨论。思考：我们如何防患毒品，与毒品做斗争！

10、4、展示你的家庭作品！（事先布置）七、班主任总结（班主任上场，就青少年学生应如何防患毒品进行总结。）一）八个“不”，防患于未然1 .不吸烟。2 .不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等。3 .不随便帮不认识的人带行李。4 .不听鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩之类的话。5 .不乱给面子，讲哥们义气。6 .女孩子注意克服虚荣，被诱吸毒。7 .不被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱。8 .不追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西。-）.防毒有五种措施：1、直接拒绝；2、找借口溜走；3、提出反对意见或转移话题；4、秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）;5、当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要

11、第一时间告诉你的亲友或师长。八、宣誓主持人：面而毒品的诱惑和挑战，我们要坚决说不，主动预防，积极宣传，让我们和我们身边每一个人都能 远离毒品！在这场轰轰烈烈的禁毒人民战争中，我们是宣传员，是战士，是先锋！2023年国际禁毒日主题参与察号丹学，沟意和烙让去站起来吧，举起你们的手、挥动你们的拳头，向毒品宣战吧！（全班起立：宣誓）牢记历史，不忘国耻；珍爱生命，拒绝毒品；抵制诱感，永不沾毒。尽我所能，参与禁毒；敢于斗争，敢于行动；立足身边，从我做起。九、主持人宣布主题班会结束并布置反思小论文出主题班会班刊。（后续工作：做好反思并出主题班会班刊）呼吁全社会重视对少年儿童的反毒教育，让他们了解毒品的危害，

12、保护少年儿童远离毒品，为他们提供健 康的成长环境。毒品的泛滥已经不是一天两天的事情，而吸毒人员也逐渐扩大到了青少年人群。禁毒是长久的 工作，毒品危害的教育以及重视程度也要从每个家庭每个青少年儿童做起。作为一名学生应该时刻保持警惕， 从小养成远离毒品，做一个禁毒法坚决的拥护者。同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每 个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社 会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。反思与体会：教学反思：最大限度地遏制毒品蔓延，其中重要一条，是教育人们远离毒品，绝不与毒品有任何一点

13、的亲 近。然而，在社会上某些不良因素的侵扰、某些家庭中父母对独身子女的溺爱、越来越多的青少年开始出现极强 的叛逆心理，毒贩将目光锁定在青少年身上，青少年吸毒已成为当前一个突出而备受社会关注的问题。在教育教 学中，要注重学生的主体意识，同时根据学生的年龄特点和心理特点，设计贴近学生生活的活动，通过活动充分 调动学生的积极性，引导他们远离毒品，掌握自我保护的方法。禁毒关键在于预防，预防关犍在于教育。为深入宣传禁毒法，真正做到师生人人皆晓，使广大师生充 分认识到毒品的危害性和禁毒宣传教育工作的重要性，切实做到超前预防，让学生“识毒、防毒、拒毒”，宣传 教育工作常抓不懈。学校始终坚持“一纳入”，坚持把

14、禁毒法宣传教育纳入学校工作计划，通过开展国旗下 讲话、主题班团会、演讲以及黑板报、宣传栏、校园广播等进行宣传；二是做到“两结合”，始终把禁毒宣传教 育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育和培养青少年学生树立社会主义观念相结合；三是进行“三 方联动”，充分发挥家庭、学校、社会（区）的合力，与派出所联动，整治学校周边环境，请法制副校长做专题 讲座，与心理健康辅导老师联动，开展主题教育，与家长联动，教育辐射到家庭和亲戚朋友；四是实行“四鼓励”, 鼓励学生撰写学习心得，鼓励教师撰写经验材料，鼓励学生自办手抄报，鼓励教师开设专题教育课。通过师生联 动，家校联动，校社联动等方式，增强青少年学生抵制毒品的意识和能力。设计反思：禁毒主题班会终于落下帷幕，从效果上来看，班级同学在主题班会中能通过积极讨论，借助视 频深入探讨，对禁品的危害及染毒的原因有了更深的认识，并上升到一定层次，结合现实就如何防范毒品提出一 些可操作性的措施，增强了禁毒防范意识与能力，主题班会按计划取得一定的成效。