高中语文苏教版选修《唐诗宋词选读》文档专题一专题检测（一）.docx

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1、专题检测（一）一、积累运用1 .下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）答案CA.缈丽(qi)擎席（y如）江港(zhU)旗外(jiAn)B.凤网(qu4)壁雪(s&n)南逋（p。）绿圾pin）C.江畔(pGn)鸾鸟(lu4n)皎皎0询0）沙汀(ling)D.”尘(qi*i)，舟(piAn)体板(zhEn)碎石(jiC)解析 A项“筵”应读丫加。B项“霰”应读xi*n。D项“纤”应读xiAn。2 .下列词语中，加点字词的解释有误的一项是（）A.佩惊物候新（特别、尤其）忽闻歌声啰（此指陆丞诗早春游望）B.江港（指水中陆地）日售孥（深远）C.然强绕龙城（穿铁甲的骑兵）宁为日本凤指中级军官）D.不

2、胜愁（承受得住）咳咳空中孤月轮（洁白的样子）答案C解析百夫长：军队中的低级军官。3 .从修辞的角度分析，下列不同类的一项是（）A.月照花林皆似蔽B.不知江月待何人C.银烛吐青烟D.淑气催黄鸟答案A解析A项比喻，其余为拟人。4 .下列对诗意的理解错误的一项是（）A.杜审言的和晋陵陆丞早春游望起首两句警拔，以“偏惊物候新”领起全篇。中间四句，用“出”、 “渡”、“催”、“转”四个动词，形象地刻画了早春景物变化的情态。B.杨炯的从军行采用虚实结合的表现手法，其中首联采用虚写的手法，尾联采用实写的手法，表达 从军的强烈愿望。C.春夜别友人二首(其一)中“离堂思琴瑟，别路绕山川”，着意写出了离情的缠绵，

3、令人感慨欷献。D.和晋陵陆丞早春游望写了江南早春清新秀美的景色及由此引起的浓厚的思乡之情，极为真切。答案B解析首联为实写，尾联为虚写。5 .下列关于春江花月夜的说法错误的一项是()A.全诗以月为主体，紧扣春、江、花、月、夜的背景，体现出春江花月夜清幽的意境美。B.诗人将屡见不鲜的传统体裁，注入了新的含义，融诗情、画意、哲理于一体。C.本诗虚实相生、黑白相辅，并从中显出绚烂多彩的艺术效果，宛如一幅淡雅的中国水墨画。D.本诗着重写了思妇对离人的怀念，是一首爱情诗。答案D解析本诗不是单纯的爱情诗，而是融写景、哲理、爱情于一体。6 .把下列句子组合成语意连贯的一句话。(只填序号)我坐在滕王阁的阶梯上独

4、自听江的声音，江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃.斜阳拥抱着欲泣的滕王阁，阁影斜斜地躺在江水里荡漾。寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和。帝王君子犹不见，槛外长江空自流。站在清冷的滕王阁上，睁睛闭眼间全是王勃落寞忧郁的神情。游人的思绪如牵强的秋风，薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里。答案解析 本题总体思路由“思路”到“眼见之景二再到“所听之声”，句为过渡句。7 .文学常识填空。(1) “初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾土。(2)张若虚是“吴中四土”之一，另外三位是贺知篁、张旭、包融。(3)王勃，字子安,他的作品集为王子安集。(4)前人称赞春江花月夜是“以孤篇压倒全唐”,闻一

5、多更是赞扬它是“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。8 .名句默写。(1)云霞出海曙,梅柳渡江春。(杜审言和晋陵陆丞早春游望)(2)宁为百夫长，胜作一书生。(杨炯从军行)(3)闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。(王勃滕王阁)(4)阁中帝子今何在？槛外长江空自流。(王勃滕王阁)(5)春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚春江花月夜)02/6（6）人生代代无穷已,江月年年只相似。（张若虚春江花月夜）（7）此时相望不相闻，愿逐月华流照君。（张若虚春江花月夜）（8）江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。（张若虚春江花月夜）（9）落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色。（王勃滕王阁序）（10）念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子

6、昂登幽州台歌）二、阅读鉴赏9 .阅读下面这首诗，然后回答问题。送崔硒8杜审言君王行出将，书记远从征。祖帐连河阙，军麾动洛城。旌旃朝朔气，笳吹夜边声。 坐觉烟尘扫，秋风古北平。【注】崔融：杜审言的友人，时任节度使书记官。坐觉：安坐军中，运筹帷握。北平：郡名，此处泛指北方边地。（1） “笳吹夜边声”与范仲淹渔家傲中的“四面边声连角起”都写了 “边声”，二者各有什么特点？其 作用是什么？答案特点：前者悲凉，后者豪壮。作用：前者渲染了悲凉的气氛，为抒发戍边将士思乡与忧国的悲慨之 情做铺垫；后者渲染了军营整肃的氛围，衬托出士气的高昂。（2）这首送别诗表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗简要分析工答案表达

7、了作者对战争必胜的信心和对友人荡平敌寇的鼓励和祝愿。（或表达了作者对建功立业的渴望、 对国家安定的期盼、对友人军事才华的赞美）颔联描绘饯行的隆重和出征时军威的雄壮，颈联想象军营行军 驻屯的整肃和警惕，暗示战争必将胜利；尾联想象友人运筹帷幄的雄姿，展望荡平敌寇的情景，表现出对 友人的鼓励和祝愿。10 .阅读下面两首诗，然后回答问题。江亭夜月送别（其一）王勃江送巴南水，山横寒北云。津亭秋月夜，谁见过离群。江亭夜月送别（其二）王勃乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜塞。(1)王勃的这两首同题送别诗，在表达感情方面写法有何主要区别？请作简要分析。答案(其一)用“谁见泣离群”直接抒情，表达离愁；

8、(其二)用寓情于景、景中见情的手法委婉(间接)表达 离情。(2)唐诗笺注中称赞江亭夜月送别(其二)末句的“寒”字说：“一片离情，俱从此字托出。”试作简 要分析。答案因为与友人分别，心随月光伴友而去，只剩卜.满亭寂寞离情，全诗写出了诗人剪不断理还乱的离愁 别绪。“寒”字明写分别之夜天气的寒冷，实则是诗人的心理感受，写出友人离去后心情的沉重与冷寂。 【1.阅读下面这首诗，然后回答问题。途中衲杨炯悠悠辞鼎邑，去去指金墉。途路盈千里，山川亘百重。风行常有地，云出本多峰。郁郁园中柳，亭亭山上松。客心殊不乐，乡泪独无从。C主】杨炯因从弟杨神让参与徐敬业起兵征讨武则天而受株连，于垂拱元年(685),被贬为梓

9、州(今四川省三 台县)司法参军。途中作于前往梓州的路途中。(1)诗的开头两句中的“悠悠”“去去”有何表达效果？答案 “悠悠”写出诗人心事重重的失意情态，去去”描摹了诗人行色匆匆的形象。(2)诗中说“客心殊不乐”，诗人为何心中“不乐”？请简要分析。答案 被贬失意；行路艰辛；思念家乡；精神上寂寞、苦闷，知音难觅，没有人理解自己。(3)刘桢赠从弟诗云：“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端 正。岂不罹凝寒，松柏有本性请联系赠从弟，赏析本诗“亭亭山上松” 一句。答案 托物言志。山上松不畏严寒，挺拔直立。诗人在诗歌中描写山上松，意在表达自己在人生失意落魄 之时，不随波逐流

10、、坚持做人品节的坚定信念。12 .阅读下面这首诗，然后回答问题。密幽州台求陈子昂04/6前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！【注】幽州，今北京附近，古代属燕国。战国时，燕昭王为了招纳天下贤士而筑黄金台，礼遇贤士郭隗、 乐毅等，并在他们的帮助下，打败屡次侵犯燕国的齐国。燕国晚期也曾出现燕太子丹礼遇贤士田光、荆轲 的千古美谈，诗中感慨即由此而发。(1)燕国前代多有礼贤下士的明君贤人。为什么诗人却说“前不见古人”？这句话应该怎么理解？它和第二 句合起来，说明了自己怎样的境遇？答案前不见古人”的意思是：以前那些礼贤下士的人已见不到了。第二句是说，后来的贤明君主自己 也来不及见了。这两句

11、表达了自己生不逢时、怀才不遇的失意情绪。(2)后两句是什么意思？抒发了怎样的感情？答案后两句是说，考虑到茫茫宇宙，天长地久，感到自己孤独无助，不禁悲从中来，潸然泪下。抒发了 怀才不遇、寂寞苦闷的感情。13 .阅读下面这首诗，然后回答问题。夏日游山家同更少府骆宾王返照下层岑，物外狎招寻。兰径薰幽佩，槐庭落暗金。谷岸风声彻，山空月色深。一遣樊笼累，唯馀松桂心。(1)请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。答案 “谷静风声彻，山空月色深”这两句用山谷的幽静、空旷衬托风声格外之响与月色分外之浓。视听 兼具，动静结合，突出表现了山间空旷、静寂的美好景致。解析 本题考查鉴赏诗歌的表达技巧及意境。“谷静风声彻

12、”一句，从听觉的角度，以山谷之静衬托风声 之响，是以静衬动。“山空月色深” 一句，是从视觉的角度，用山的空旷来衬托月色之浓厚。这两句视听 兼具，动静结合，突出了山间空旷、静寂的特点。(2)本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析。答案 本诗表达了作者热爱自然之情，追求高洁坚贞、自由闲适之志。首联从夕照美景吸引作者游兴写起, 点明访问山家之由：颔联写兰径和山家槐庭美景：幽兰散发出阵阵香味，落口透过庭槐洒下斑驳光影，暗 示山家主人为高洁隐土；颈联写山谷幽静空旷、风声之响、月色之浓，呈现出山间特有景致；尾联直接表 达了作者对自由闲适生活、坚贞高洁品格的追求。解析 本题考查分析作者的思想情感。

13、作者运用了借景抒情和直抒胸臆的手法来表达情感。前三联通过所 见所闻营造出幽静空明的山中美景，表达了作者对悠闲惬意的自然生活的喜爱；尾联“樊笼累”与“松桂 心”对比，写出了对仕途凡尘生活的厌倦，“松”是傲霜斗雪的典范，“桂”更以其脱俗之香被历代文人寄 寓了高洁幽隐的人格特征。所以，作者借“松”“桂”的意象表达了追求高洁坚贞、自由闲适的情感和志 向。三、写作表达.把下面的几句诗改写成意境优美的散文。(10()字左右)春江潮水连海平，海上明月共潮生。漉涯随波千万里，何处春江无月明。参考示例春天的江水被风吹过，泛起些许涟漪，就如同我此时的心情：一轮明月从海上升起，好似与潮水一起 涌出来，就如同我此刻的愁绪。月光照耀了整个春江，那光亮随着波浪闪瘫万里，春江上到处都会泛着这 皎洁的月光，不知此刻的她是否会看到？