小学语文人教三年级上册(统编2023年更新)第一单元-我(写人作文)教案.docx
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我(写人作文)傅小琴教学目标:1 .学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。2 .培养学生通过语言表达出自己的情感,说清楚自己的特点。教学重点:学习描写人物的外貌、性格和兴趣爱好的写作方法。教学难点:写出人物的特点。教学课时:1课时教学过程第一课时一、课前热身1、课前游戏二、导入1、指名说自己名字里的故事2师小结过渡3齐读课题二、学习范文,表达训练1、想一想,我们可以从那些方面介绍一个人?(自由交流)(课件出示)外貌、性格、爱好以及优缺点等。学生反应交流2、范文分析,说说范文从哪些方面来写自己的。3、出示特点的词组,说说自己和别人不一样的特点,选择2个写下来4、交流反应,训练口头表达,用事例来说明这个特点6、修改前范文分析,说说不清楚的地方。7、听范文,翻开思路。比拟修改前后的范文分析修改后好在哪里。引导同学们 分析怎么写清楚的。(做什么、说什么、想什么)三、练习(10分钟左右)1、生练习习作,师巡视,适当提示。2、反应展示评价四、总结1、同学们,你们看,要想把自己介绍给别人,就要尽量把自己的特点说清楚、说 具体,还要会举例说明,才能让人信服,才能给人留下深刻的印象。2、总结人物作文的基本结构。外貌、特点、事例(清楚)、总结五、板书我(写人作文)动作特点经历 语言(不一样) (写清楚)心理
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