《语文园地二》（学习任务单）二年级语文下册部编版.docx

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语文园地二学习任务单学习任务一：识字加油站“我的邻居是一名理发师那你能不能也像这样，选一个职业来说一说呢？ (1)同桌合作，互相补充说话。(2)集体交流，教师随意指名说。学习任务三：写话写“我的朋友你会怎么写？要从哪些方面写？1 .想一想，你要如何写出朋友的样子？2 .你跟朋友一起喜欢做什么？学习任务五：我爱阅读边读边思考笋芽儿是怎样长成一株健壮的竹子的？学习任务一参考答案：学生1:我的邻居是一名建筑师。学生2：我的妈妈是一名营业员。学生3：贾维是一名裁判。学习任务三样子脸蛋：圆圆的，胖胖的，红红的，黑黑的;头发：长长的,卷卷的，乌黑油亮的;眼睛：大大的,小小的，细细的，有神的;嘴巴：大大的,小小的，圆圆的，红红的;鼻子：高高的,扁扁的，小小的，灵敏的;体型：高大的,瘦小的，魁梧的，粗壮的。生1：我们经常在一起吃饭，学习。生2：我们经常在一起打羽毛球。生3：我们经常在一起上下学。生4：我们经常在一起下围棋。学习任务五1 .春雨姑娘和雷公公叫醒了笋芽儿，竹妈妈给笋芽儿穿上一件又一件衣服，她钻出地面后，在春雨姑 娘的爱抚、滋润和太阳公公的照耀下，长成了一株健壮的竹子。2 .从笋芽儿的生长过程中，我感受到笋芽儿能长成健壮的竹子，除了自身的努力外，还离不开春雨姑 娘、雷公公、竹妈妈和太阳公公的关心、爱护。由此我想到了自己能健康成长，也离不开爸爸妈妈和其他 亲友的关心和爱护。